1、鲍成佳,机能学实验,机能学实验,生 理 学,病理生理学,药 理 学,正常机体,患病机体,药物治疗患病机体,机能学实验的目的,1巩固生理学、病理生理学和药理学的理论知识，使之融会贯通，培养理论联系实际的能2培养观察、分析、综合问题和独立思考、解决实际问题的能力。 3培养科学研究的基本素质，建立严格的科学作风，严肃的科学态度和严密的工作方法 4通过实验报告书写，掌握科学论文写作的基本格式，培养学生书面表达能力。,机能学实验要求 1.课前预习实验指导，并复习有关的理论课内容2.准时到达实验室，不能迟到3.穿白大褂4.做实验时尽量保持安静，认真做实验，胆大心细，相互配合，及时认真观察记录实验结果5.注
2、意安全，爱护器材，节约药品，尊重动物6.实验完毕后，处死动物，按序关闭计算机，洗净擦干器械。值日同学将实验室恢复原样7.课后写实验报告，下次上课前交上实验分数(出勤+课堂表现+报告),一、实验目的 二、实验方法 1.实验动物 2.药品、器材 3.主要步骤,三、实验结果 四、讨论 五、结论(结果) 六、参考文献,实验报告格式,题目,参考文献格式,书目【序号】主编出版年书名出版地社. 出版地第几版，起止页码1朱大年，2008. 生理学. 第7版北京：人民卫生出版社 期刊文章【序号】作者题名J刊名，年，卷(期)：起止页码2金显贺，王昌长，王忠东，等一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术J清华大学学报
3、，1993，33(4)：6267,机能学基础知识反射弧的分析,机能学基础知识,刺激器,生物体,生物电放大器,记录处理装置,生物 信号,电信号,非电 信号,换 能 器,1. 刺激器 刺激三要素（强度、时间、强度时间变化率） 矩形波电子刺激器，它发出的是矩形脉冲，方波的幅度代表刺激强度，宽度代表持续时间，强度时间变化率？,强 度,0.2ms,刺激方式：a. 单次刺激：刺激器有一个刺激脉冲输出。b. 连续单刺激：有连续刺激脉冲输出。c. 双刺激：刺激器发出每一个周期中有两个刺激脉冲，一般用于测定组织兴奋后兴奋性的变化。,（2）刺激参数：强度；波宽；频率=1/周期 （3）刺激电极：将刺激器产生的电流引
4、导到组织的电极。刺激器使用注意事项：输出端避免短路,2.压力换能器：压力变化，如血压张力换能器：用于记录肌肉收缩的等张变化与应变梁运动方向在同一直线上不宜用于检测超过测量范围的张力防止水滴入换能器内部。在安装和调整实验装置时应防止换能器撞碰或过度牵拉。,3. 生物电放大器：选择性放大所需的生物电信号。 （1）增益：放大倍数，输出信号与输入信号之比。 （2）时间常数：表示输入一个矩形波的电压从最初幅值减少到37%时所需的时间。用于去除信号中的低频成分。 （3）滤波：用于去除信号中的高频成分。,RM-6240生物信号采集系统,反射弧的分析,实验目的分析反射弧的组成学习反射弧的测定方法探讨反射弧的完
5、整性和反射活动的关系 实验原理,反射：中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激的反应。它的结构基础是反射弧 反射弧：感受器 、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器 反射弧的任一部分受到破坏，均不会出现反射,实验动物：蛙 实验药品和器材：蛙手术器械、支架、肌夹、刺激电极、烧杯、培养皿、0.5%硫酸溶液。,实验步骤：标本制备与安装1）破坏大脑：从鼓膜后缘剪除上颌2）以血管钳夹住蛙下颌，悬挂在铁支架上,实验项目： 1.硫酸刺激左后趾 2.剥净左后趾皮肤，重复上述实验 3.硫酸刺激右后趾 4.剪断右坐骨神经，硫酸刺激右后趾 5.电刺激右坐骨神经外周端：连续单 刺激，1Hz，6V 6.刺激腓肠肌：参数同上,
6、1.浸入硫酸部位仅限于趾尖，且每次深度要一致2.刺激结果出现后要立即用清水洗净，用纱布轻轻擦干3.剥离皮肤要干净,注意事项：,实验结果及讨论：,1、硫酸刺激左后趾，出现左腿屈曲。这种反射称为屈肌反射。当肢体皮肤受到伤害性刺激时，兴奋相应的感受器，通过一定的反射途径，引起肢体屈肌收缩，伸肌舒张。它是一种多突触反射，具有保护性防御作用，反射弧的传出部分可支配多个关节的肌肉。刺激强度增大，还可发生对侧伸肌反射。,2、剥净左后趾皮肤后，重复上述实验。,左右后肢均无反应。这是因为上述反射的感受器在皮肤上，由于去掉了皮肤感受器，故无反应。,3、硫酸刺激右后趾，出现右腿屈曲。与“1”同理。 4、分离坐骨神经，穿线两股线,分别结扎（第一结扎紧，结扎线靠近中枢端 ），从结间剪断右坐骨神经，硫酸刺激右后趾。,右腿无反应。这是由于传入和传出神经纤维均被切断。,大腿背面,5、电刺激右坐骨神经外周端，6、刺激腓肠肌，,左侧后肢无反应，右后肢屈肌和伸肌都收缩。这是因为刺激坐骨神经中的运动神经纤维引起的肌肉收缩反应，并非反射活动。,引起肌肉收缩，这是因为肌肉对刺激的直接反应，不是反射活动。,结果,讨论,感受器传入神经 中枢传出神经效应器,皮肤 坐骨神经 脊髓 坐骨神经 屈肌,
