1、1七年级政治第一单元检测题一、单项选择题。【每题 3 分，共 30 分】1.一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的（ ）A、形象 B、服饰 C、自尊 D、地位2.自尊是（ ）A、人人都是需要的 B、唯我所需 C、是老师所需 D、长辈所需3.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了（ ）A、不要因为贫困而自卑 B、自尊的人最看重自己的人格C、武力不能战胜正义 D、做什么事都要讲实效4.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们（ ）A、自尊要适度 B、自尊不要强求C、自尊可有可无 D、自尊要量力而行5.自负与
2、自卑是一对孪生子，它们的共同之处是（ ）A、都不相信自身的潜力 B、都是过度自信的表现C、所追求的目标都是真实的 D、都以自我为中心6.把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种我能行的态度就是（ ）A、自尊 B、自大 C、自信 D、自傲7.自信的基础（ ）A、找出自己的短处 B、发现自己的长处 C、善于挑战 D、接受挑战8.撑起自信的最重要的支柱是（ ）A、实力 B、魄力 C、精神 D、动力9.自尊的人最看重自己的人格，不图虚荣，拒绝沾染不良习气。其重要原因是（ ）A、怕影响自己的生活 B、会触犯法律 C、不良习气有损人格 D
3、、没有时间10.关于“自尊”的最全面的理解是（ ）即自我尊重 不向别人卑躬屈膝不允许别人歧视、侮辱 是一种健康良好的心理状态A. B. C. D. 二、判断正误（对的打“”，错的打“”)【每题 2 分，共 14 分】11.小萍和小莉是好朋友，她俩学习成绩不相上下。可小萍每当看到小莉比她成绩好时，她就很不舒服，甚至暗暗希望小莉下次考得不好，或考试时生病。 （ ）12.小明说：“尊重他人是要以丧失自己的自尊为代价的。” （ ）13.无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。（ ）14在生活中，面对恶意的侮辱与低毁，我们要及时回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。（ ）15.小明说：“有强烈
4、民族自信心的人，必然会孤傲于天下。” （ ）16小茜说：“在学习中，只要在思想上坚定我能行，学习就一定会好。” （ ）17.小娟说：“我常常用自己的长处与别人的短处比，就会获得自信心。” （ ）三、简答题。【共 26 分】18.根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做！【8 分】A、你的学习成绩不太好，你会 B、面对同学的优点、长处，你会 C、对于他人的缺陷，你 D、当好友犯了错误，你会 19.有一位中学生，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说：“你的基础差一点，先不要和其他高手比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是得 50分，经过努力得了 52 分，老师鼓
5、励说：“有进步，下次争取及格。”这就样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于冲到了中上等成绩的行列。请问：这位中学生的经历对你有何启发？【6 分】20.在日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到尊重他人？【6 分】21.一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊。你同意他的观点吗?【6 分】四、材料分析题【共 30 分】22.材料一：小刚在小学时一直当班长。升入初中后，就对小学的同学和老实说，自己肯定还是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光，也没有了往日的活泼。材料二：甲、乙同学是同桌，有一天，甲同学带来一个新文具，乙同学看后不服地说：“我
6、妈妈马上给我买最新款的，比你这个可好多了！”材料三：小影因为同学说了一句“你怎么这么胖啊”，就觉得自己很难看，想尽一切办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。2阅读材料，回答问题：（1）以上材料中，三名同学的“烦恼”是什么心理品质的表现？是真正的自尊吗？为什么？【6 分】（2）三名同学的心理对各自的生活和学习有什么危害？【6 分】(3)请你为他们想想办法，怎样才能摆脱这些烦恼？【4 分 】23.得知全市要开展英语口语竞赛，某校英语教师成绩较好的同学中选拔了三维同学去参加比赛，这三位同学分别有这样三种不同的心理活动和结果。同学甲：我一定拿个好名次，打败竞争对手。于是更加刻苦用功地学习，最终在比赛中取得了好成绩。同学乙：英语竞赛还不是小菜一碟，不用准备也能拿到好名次。最终名落孙山，败下阵来。同学丙：如果在比赛中失利就会被同学和老师看不起，该怎么办呢？对！假装生病，不去参加比赛。果然在比赛那天没有看到同学丙的身影。（1） 面对同样的事情，三位同学的态度各反映了什么样的心理品质？【6 分】（2） 面对逃避问题的病同学，请你诚心替他想些办法，让他重新扬起自信的风帆。【2 分】（3）乙和丙两位同学没有考好的原因在哪里？【6 分】
