1、第十五课 忠实的键盘大使教学目标：1.了解键盘分区。2.学习掌握正确的打字姿势，养成良好的键盘操作习惯。3.学会使用几个常用的控制键。4.掌握基准键键位和手指的分工，学会正确的指法击键。教学重点：学习掌握正确的打字姿势，养成良好的键盘操作习惯。教学难点：了解键盘分区，掌握基准键键位和手指的分工，学会正确的指法击键。教学过程：一、情景导入在“电脑夜话”这一课里，我们知道了键盘是计算机必不可少的部分，少了它就像我们人少了手和脚一样的。键盘好像我们在计算机上写字的“笔”，通过键盘可以把文字、数据和命令输入计算机，并指挥计算机工作。21 世纪教育网：21 世纪教育网前几次课，我们都是通过鼠标来操控计算
2、机。今天我们就以来认识一下，另外一个也是非常重要的一个输入设备键盘。二、自主探究，研究学习1.键盘的种类键盘和我们鼠标一样，有很多种样式的。虽然这些样式不一样，但是所有的键，在各种各样的键盘上都有。这和我们鼠标一样，任何鼠标都有左键和右键。我们最常用的键盘是104 键的，也就是我们在微机室里使用的键盘，在我们课本的 P54 就有一个键盘图。请学生说说你所见过的键盘的样式2.键盘的分区键盘排列时有一定的规律，我们把功能一样的键都安排在了一起。按照这些不同的功能，再来进行分区。我们的键盘一共可以分为五个区：主键盘区、功能键区、编辑键区、光标控制键区和数字小键盘区。学生观察键盘，思考键盘是怎样根据不
3、同的功能进行分区的？完成练习：填写键盘分区图的名称。同座位间互相的说一说键盘的分区。3.课堂活动 1给字母找家：对照你的键盘，把字母填在它说在的位置上。学生对照着键盘，完成练习。21 世纪教育网：21 世纪教育网4.课堂活动 2ESC：退出键，在功能键区ENTER：回车键，在主键盘区：空格键，在主键盘区：退格键，在主键盘区DEL：删除键，在编辑键区Caps Lock：大、小写锁定键，在主键盘区请学生找到指定键的的位置，说说它的名字、所在的键区，说说你在是什么时候用过这些键，利用这里键解决了什么样的问题。5.学习正确的键盘操作姿势。基本键：A、S、D、F、J、K、L、;将左右手的小指、无名指、中
4、指、食指分别轻放在这八个基本键上，双手的大拇指自然地方在最下排得空格键上。把手按照正确的键盘操作姿势放在键盘上。学生学习正确的键盘操作姿势，比一比，看谁的姿势和指法最标准、最正确。6.运用正确的指法练习字母键击键口诀：手腕伸直，胳膊不动；十指弯曲，各自分工；击键轻快，注意回位；坚持盲打，必会成功。这个击键口诀也是老师对大家使用键盘提出的一个小小的要求，相信大家一定能过做到的！学生按照正确指法的操作，完成练习：将指法图补充完整。三、上机练习在“金山打字通”里练习指法操作。四、总结延伸今天我们学习了正确的使用键盘的方法，老师希望大家在今后上机的时候，都能够使用我们正确的操作方法，真正的做到学以致用。五、板书设计忠实的键盘大使 21 世纪教育网：21 世纪教育网ESC：退出键，在功能键区ENTER：回车键，在主键盘区：空格键，在主键盘区：退格键，在主键盘区DEL：删除键，在编辑键区Caps Lock：大、小写锁定键，在主键盘区
