1、高中第一节语文课，我们“磨磨刀” ，俗话说“磨刀不误砍柴工” “工欲善其事，必先利其器”我们就一起轻松地聊聊关于学习与生活的问题以便同学们尽快适应高中的学习生活。一、初中与高中的语文衔接 1、高中的学习量加大，读写的要求明显提高教材内容增多，课文篇幅加长，深度也明显增加，课文大多要从哲学、人生的角度来解读，思辨、哲理意味浓，高中教材选入的文言作品，数量和篇幅都有较大增加，有长篇的人物传记、论说文等这些给同学们带来学习上的困难 2、初中属九年制义务教育，加上学生年龄特征等限制，在能力方面要求较低初中中考语文试题大部分是知识型的，只要记住“是什么” ， “为什么” “什么样”等，思辨题较少虽然同学
2、们中考分数较高，但科学的学习习惯未充分养成，能力没有完全培养出来升入高中后，同学们如果仍然延续原有的学习方法和思维定势，过多地依赖老师，掌握知识以机械记忆为主，如：考前才背书，看课文，记解释等则跟不上高中学习的快节奏因为高中属于非义务教育阶段，要通过有一定难度的高考来选拔人才学习围着高考转，更加注重考查能力，需要同学们有灵活的思维迁移能力 3、语文学习离不开语法知识，但由于中考语文不涉及语法知识，致使初中语文教学淡化语法，如拼音、词法、句法，双声、叠韵，语素、单纯词、合成词，主语、谓语、宾语、定语、状语等因而，在学习文言文和完成语言运用题目中，学生感到学习难度加大同学们普遍存在着知识漏洞，主要
3、是语法知识的残缺4、为应付升学考试而没有养成读书、思考、积累、勤练笔、写好字、使用工具书的好习惯。 在高一学习文言文时，老师将查漏补缺，给大家补充一些文言语法知识，如一词多义、特殊句式、词类活用等，到时同学们一定要认真记些笔记，慢慢巩固并系统化到高考总复习时就会水到渠成、迎刃而解。同学们，我们面前可能有不少困难，有些不适应的地方。有个故事：一位得道高僧带着门徒，在山谷里传道说：“信心是成就任何事物的关键，人有信心，就一定能获得成功”一位门徒对高僧说：“您有信心，您能让这座山过来，让我们站到山顶吗？”高僧充满信心地把头一点，喊了一声：“山，你过来！”山谷里响起了他的回音，回声消失后，山谷又回归宁
4、静大家都聚精会神地望着那座山，高僧笑了笑说：“山不过来，我们过去吧！”于是他们开始爬山，经过一番努力，终于到达了山顶。是啊，山不过来，我们过去；环境不适应我们，我们去适应环境，只要多一些“山不过来，我们过去”的积极思想，每个同学都应该以最短的时间来完成从初中到高中的过渡，你最早适应了新的环境，你就是最大的胜利者。 高中的学习生活没有主动来，我就主动积极地走进高中生活，征服高中生活、享受高中生活。不迷茫地等待，不自怨自艾，何愁学习不进步，人生不幸福！ 二、学习语文的秘笈 语文学习是一个循序渐进，潜移默化的过程它的周期性很长，决定它不能一蹴而就，学习语文不能急功近利，它需要一个积累的过程，必须明白
5、持之以恒才有收获现在我告诉大家“学习语文十条秘笈”：练好语文基本功，优秀诗文勤记诵， （读写） 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，语文笔记贵坚持，课外练笔不放松， 生活处处皆学问，他山之石把玉攻， 基础知识早复习，课本学习贯始终 1、练好语文基本功说一口流利而标准的普通话，写一手端正而潇洒的字，消灭作文中常见的错别字 2、优秀诗文勤记诵在高中三年内，早读时要努力做到引吭高歌式大声读，诵读讲究停顿、节奏、速度、语气、感情等，要不折不扣地完成教材规定的必背诗文的基本任务，再熟读非基本篇目，在此前提下再向课外延伸，诵读一些适合中学生的名篇，动手写，用心记，勤引用教材内要求背诵的篇章。我们一律默写过关
6、3、报纸杂志常翻阅推荐语文报高中版 、 读者 杂文选刊等等 还可以剪报看到有好文章就剪下来，贴在自己的语文摘抄簿里日积月累，你终有一天你会为自己拥有丰富的精神食粮而骄傲 4、看书买书做书虫多逛逛书店，你会学到许多课本上学不到的东西 我们应尽量买一些有收藏价值的书，丰富小书柜的藏书，如现代汉语词典 、 唐诗三百首 、 宋词精选 、成语典故词典 、 “中国四大古典名著”等文史哲方面的书。喜欢看书、勤于思考的人，语文一定学得好！ （讲一讲自己的购书读书经历感受）5、语文知识点（含各知识点的概念、运用实例、高考例题等） ，诗词名句、对联、名人名言，佳作美文及写作技巧归纳，错别字、病句搜集，文学常识这些
7、都值得我们抄在自己的语文笔记簿上在测验时候收集错题，集成“错题本” ，到高三的时候就会成竹在胸！6、课外练笔不放松。每周坚持写随笔或摘抄，记录青春的精神成长写多了，思维就敏捷练笔的题材广泛得很，校园中，家庭里，社会上，自己的所见、所闻、所感；都可以成为练笔内容；文体也可不限，记叙文、小说、散文、议论文、说明文、诗歌、剧本、对联什么都可试试，长短也可随意，每次既可写全篇，也可写片段，还可写“小说连载”式的文学作品。高一阶段，我们首先要有量的积累，养成写的习惯，我相信同学们习惯形成之后就会对自己思想情感的抒发欲罢不能的！ 7、生活处处皆学问，跳不出语文课本，跳不出语文课堂，我们就学不到更多的语文知
8、识。校园里的墙报，街上的招牌，旅游景点里的楹联，报纸上的广告，庙宇里的碑文都含有丰富的语文知识，只要我们留心，就会发现“生活处处皆学问”看电视、听广播，开大会，乃至听其他人聊天，也一样可以从中学到不少语文知识 8、他山之石把玉攻。孔子说得好：“三人行必有我师焉”要想学到更多的知识，平时就应多向身边的人请教，虚怀若谷，不耻下问，从而取人所长，补己之短；如果有人向你请教，你也要耐心热情地解答 9、基础知识早复习 10、课本学习贯始终。从应试的角度，语文主要是考对语文知识点的理解、分析和运用，直接考课本内容很少但经典篇章的课文里本身就含有许多语文知识点，学习、理解课文的过程，其实就是进一步理解和掌握知识点的过程。从高一起就自觉地开始复习这些知识点，而不是到了高三才复习，那么，你就会赢得主动。 其实，这十条秘笈都是一些学好语文的常识。看似很简单，但难于坚持到底。 同学们，我讲课追求一种民主，开放的风格，课堂不是老师我一个人的事情，课堂是我和同学之间的事情。如果大家认识到这一点，那么我相信大家能做到在上课的时候主动投入，积极参与问题的讨论，大胆地质疑，并做好笔记的积累整理，按时完成作业 作业明确： 1、结合工具书和课下注释预习课文，大声地早读 2、认真按时完成作业，作业情况课代表要做好记录，一次未交，平时总评成绩扣 1 分
