1、,第一课时 课堂内外单元导读课型,减词对比读,我把四季的阳光，装进书包；我把宝贵的知识，写进大脑；我在多彩的往事中，渐渐懂事；我在纯真的感情里，渐渐长高。记忆的河水漫过了小桥，甜美的故事泛起了波涛,填空背诵读,我把（,四季的阳光，,）装进书包；,我把（,宝贵的知识，,）写进大脑；,我在（,多彩的往事）,中，渐渐懂事；,我在（,纯真的感情）,里，渐渐长高。,（记忆的河水）,漫过了小桥，,（甜美的故事）,泛起了波涛,背诵单元导读,我把四季的阳光，装进书包； 我把宝贵的知识，写进大脑； 我在多彩的往事中，渐渐懂事； 我在纯真的感情里，渐渐长高。 记忆的河水漫过了小桥，甜美的故事泛起了波涛,课堂内外,
2、课堂内外,经典诵读,主题读写,课文,让我们荡起双桨 青蛙 在田野里读书 上课节选 增广贤文一 小螺号 雪罗汉 增广贤文二 增广贤文三 增广贤文四 增广贤文五 增广贤文六 拿不定主意 增广贤文七,致老师 风。雨。星 校园里的童年 掌声 我和祖国照张相 跳墩演奏曲 最幸福的一天 老师的手,我们的民族小学,金色的草地,爬天都峰,槐乡的孩子,名言速读速记,教师不仅是自己学科的教员，而且是学生 的教育者、生活的导师和道德的引路人苏联霍姆林斯基太阳底下再也没有比教师这个职务更高尚的了。捷克夸美纽斯世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一孩子都有一个丰富美好的内心世界。冰心我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。 邓小平,名言速读速记,生活中最大的幸福就是坚信有人爱我们。【法国】雨果蜜蜂从花中啜蜜，离开时嗡嗡道谢。浮夸的蝴蝶却 相信花是要向自己道谢的。 【印度】泰戈尔,学习目标卡,1、请同学们拿出目标卡，自学读部分的第一级、第二级并相互检测。2、请同桌互测并涂上相应的颜色。3、读中的二级词语，采用记忆大比拼的方式，让学生速度速记，达到检测的目的。,1、摘录词语及句子；2、继续丰富思维导图的内容。3、完成学习目标卡中“综合性学习”的第一级。,自主作业,
