1、( )的熊,( )的羊,_ 的猴子,聪 明,22,自学课文：1.朗读课文，读准字音，不顿读，读通课文。2.边读边完成填空：,( )被关在笼里,( )把它放了出来。( ）要吃（ ）。（ ）用巧妙的方法把（ ）重新关进笼子。,黑熊,小白羊,黑熊,小白羊,猴子,黑熊,时间：中午。地点：森林里。角色：黑熊、白羊、猴子。,幕开时，黑熊关在铁笼子里。白羊 走上来。 ,吃掉的。,黑熊：白羊弟弟，你快来救救我吧！白羊：（走近笼子看了看）不！你会把我,（走近笼子看了看）,黑熊：怎么会呢？ 白羊：你说的是真话？ 黑熊：当然是真话啦，我还可以保护你 白羊迟疑了一会儿，黑能再催促它。 白羊过去用力把笼子的门拉开，黑熊
2、走出来了。,呢，快把我放出来吧！,黑熊：哈哈哈！小白羊，你太愚蠢了，我 两天没有吃东西了，现在正好用你 来填饱我的肚子。 白羊：（吃惊地）什么？刚才你不是说过 不吃我，还要保护我的吗？ 黑熊：不过，我现在改变主意了。 白羊：那怎么行呢，你应该守信用啊！ 黑熊：哈哈哈！小白羊，你应该知道， 我是从来不守信用的。哈哈哈！ 黑熊向小白羊步步紧逼。 白羊：（退后惊叫）你别过来！别过来！,愚蠢,（吃惊地）,（退后惊叫）,小猴子跳 出来。 猴子：是怎么回事啊？ 白羊：猴子先生，你来得正好，请你评评理吧！我救 了他，他不保护我，反而要把我吃掉，你说他 讲不讲道理呢？ 猴子：什么？黑熊大哥，那你就不对啦。 黑
3、熊：少说废话！我被猎人关了两天，肚子正饿得 咕咕地叫呢，我当然要吃掉他！ 猴子：啊，原来你已经饿了两天了，那么，吃了 他也是应该的，应该的。,1.划一划:用“”划出小猴子怎么说的句子；用“”划出怎么做的句子。2.读一读:挑自己最喜欢的句子多读几遍,把它读好。3.想一想:猴子巧妙的办法是什么?,要求：,白羊：（焦急起来）什么？你说什么？ 黑熊：（大笑）哈哈哈！小白羊，猴子也说我应该把你吃 掉。（扑上去抓白羊） 白羊：（大惊退后）你！你！（躲到猴子背后） 猴子：慢着！慢着！ 黑熊停下来。 猴子：黑熊大哥，你真的这么饿吗？ 黑熊：当然是真的。我被关在笼子里已经两天了，肚子实 在饿得要命。 猴子：你别
4、开玩笑了，笼子这么小，你怎么进得去呢？ 黑熊：怎么进不去？不信，你看！ 黑熊边说边急着往笼子里跑，猴子立即把门关了。,猴子：哈哈哈！ 白羊：哈哈哈！ 黑熊用力拍打笼子。 黑熊：（大叫）快放我出来！快放我出来！ 猴子：哈哈！这回是你自己讨苦吃，谁叫你 忘恩负义呢？ 幕下。,.,1.课文中谁忘恩负义?2.它忘的是谁的恩? 什么恩？3.负的又是谁的义？什么义?,思考:,黑熊,黑熊忘了小羊的恩。,黑熊忘了小羊的义。,( )小白羊相信了黑熊的话，把它从笼子里放了出来。（ ） 的黑熊却要吃小白羊。（ ）的猴子用巧妙的方法把这只（ ）的黑熊重新关进笼子里。,凶恶,善良,聪明,忘恩负义,讲信用是一个人的美德。只有讲信用的人，才能得到他人的尊重。不讲信用的人是没有真正的朋友的。,黑熊终于被关进了笼子，这时的小白羊会怎么说呢？,黑熊终于被关进了笼子，小白羊（ ）地对猴子说：“ 。”,黑熊终于被关进了笼子，小白羊（ ）地对黑熊说：“ 。”,（ ）的猴子用巧妙的方法把（ ）的黑熊重新关进笼子。,聪明,忘恩负义,
