1、学习主题 如何把陈述句变为由How和What 引导的感叹句,学习要点如何把一个陈述句变为感叹句？,学习秘诀,把一个陈述句变为感叹句，寻宝之路，仅需五步：断、找、去、添、移,Example：The picture is very beautiful. 这幅图画很漂亮。,（一）断在陈述句中的谓语动词后将句子断开The picture is | very beautiful.,（二）找找出断线后的中心词是何词类是形容词还是名词？The picture is | very beautiful.,The picture is | very beautiful.中心词是形容词或副词时,要把修饰该形容词或副
2、词的词去掉.(比如本句中心词beautiful是形容词,修饰该词的是very,变时应去掉very.)但须注意,线后如果是名词,名词前的修饰语是万万不能去掉的.,（三）去,The picture is | very beautiful.,要在线后添上感叹词.如果线后的中心词是名词,就添What;是形容词或副词就添How.此句中线后中心词是是形容词“beautiful” ，所以添上“How”.The picture is | how beautiful!,（四）添,将竖线前后两部分调换位置，且 将陈述句句前的大写改为小写,将感叹词及其修饰成分部分放在句首,感叹词首写字母改为大写,同时句尾的标点由句
3、号改为感叹号。,(五) 移,The picture is | how beautiful!,How beautiful the picture is!,The picture is very beautiful.所以,原来的陈述句就变成了感叹句：How beautiful the picture is!,（1）断： Mike sings | very well!（2）找：Mike sings | very well!（3）去：Mike sings | very well!（4） 添：Mike sings | how well!（5）改：How well Mike sings!,实战演练1： M
4、ike sings very well!,实战演练2：He is a good student. （1）断： He is | a good student. （2）找： He is | a good student. （3）添： He is | what a good student. （4）改：What a good student he is!,趁热打铁: 看下面两幅图画，分别用How和What改写每一个句子,1. _ _ busy man he is ! _ _ the man is ! 2. _ _ happy baby it is !_ _ the baby is !,What,a,How,busy,What,a,How,happy,Summary(总结),本节课主要学习了“断找去添移“五步法将陈述句改写成感叹句。,Homework: 将下列句子改为感叹句。 1. Tom is a tall boy. （1） What_！ （2） How_！ 2. The flowers are beautiful. （1） What_！ （2） How_！ 3. The story is very interesting. （1） What_！ （2） How_！ 4. The weather is sunny. （1） What_！ （2） How_！,
