1、植物科学学院2012 年暑期社会实践活动策划书舒城县晓天镇双河村农药使用调查学校：安徽科技学院院系：植物科学学院团队名称：双河村农药使用调研队时间：2012 年 6 月 18 日2附件：安 徽 科 技 学 院 2012年 大 学 生 暑 期 社 会 实 践 方 案设 计实践项目名称 舒城县晓天镇双河村山田地农药使用方法调查单 位团队名称 双河村农药使用调研队 （个人实践项目可不填）参与人数 6人 实践时间 7月47月28实践地点 晓天镇 指导教师 张俊（团队）负责人朱祖青 联系方式 18255025692社会实践设计方案见附页。指导教师意见：签名： 年 月 日团总支意见：签章： 年 月 日校团
2、委意见：签章： 年 月 日3一，活动主题。熟悉农药使用方法及技巧，为不合理使用农药提供解决措施。二，活动团队简介。1，团队名称：双河村农药使用调研队。2，团队成员：姓 名 性 别 民 族 院 系 年级专业 联系方式朱祖青 男 汉族 植物科学学院 10 级植物保护 18255025692都斌斌 男 汉族 植物科学学院 10 级植物保护 18255025622李想 男 汉族 植物科学学院 10 级植物保护 14790083320李顺华 男 汉族 植物科学学院 10 级植物保护 15210529573袁文广 男 汉族 植物科学学院 10 级植物保护 15210504782李轩 男 汉族 植物科学学院
3、 10 级植物保护 152108886003，团队分工：负责人：朱祖青。职责：统筹工作，明确每个职员的职责，进行整理，完成资料的汇总；参与实践活动。宣传组：朱祖青、都斌斌、李想、李顺华、袁文广、李轩。职责：对活动进行记录，收集资料，包括拍视频，拍照片，写活动日志。财务组：朱祖青、都斌斌。职责：管理团队经费，详细记录活动的每一项开销和筹集到的材料。三，活动背景及意义。农药是重要的农业生产资料。使用农药防治农作物病虫等有害生物，对于促进农业生产，提高单位面积产量具有重要作用。但是，当前农村存在的农药使用不合理的情况，不仅不利于农药作用的发挥，还可能给农民的生命安全带来威胁。为了进一步了解农民朋友使
4、用农药的基本情况，为更加科学、合理、安全地使用农药提供相应对策，更好地服务于“三农” ，服务于社会主义新农村建设，我们对当前农村农药使用现状将进行深入调查，希望能取得一些成果。四，活动详细计划。 活动地点：舒城县晓天镇双河村 活动时间：7 月 4 日7 月 24 日。具体安排：5 月 18 日：团队正式成立，确定了团队成员并开展了团队第一次全体会议。通过会议激励的讨论，我们确定了本次暑期社会实践活动的主题，意义等。并对活动做了大体的计划。5 月 19 日：团队开展了第二次全体会议。会议上各个成员热情高涨，各抒己见，纷纷为本次实践活动提出了许多宝贵的建议。这次会议最终定下了活动的详细计划。包括活
5、动的内容和成员职责的安排。45 月 20 日：领队（朱祖青）再次对活动计划进行进一步的省视，确定其可行性。5 月 21 日： 指导老师（张俊）对活动申报书进行省视，并给出了宝贵的意见和建议。领队根据这些意见和建议对申报书进行了修改,更好地完善了活动。5 月 22 日：领队将社会实践活动申报书交于院系团总支处盖章，得到了愿意的支持。后将活动申报书上交校团委。5 月 23 日-6 月 25 日：听有关社会实践活动的一系列讲座，吸取前辈的宝贵经验。进一步完善我们的活动。7 月 4 日：活动正式开始，上午 9:00，全体成员乘车前往晓天镇双河村，进行为期 20 天的实地考察，通过拍视频，拍照等方式记录
6、农民使用农药的方法和技巧，采访有关部门干部，进一步了解当今农药使用现状。7 月 25 日：通过上网或看书等方式搜集有关农药使用现状的资料及 夏日使用农药应该注意的问题的资料。整理前期探访所得资料和今日所搜集到的资料，制作宣传画报 和宣传单等，同时根据这些资料设计调查问卷。7 月 26 日7 月 28 日：在双河村各个村名组进行农药使用及注意事项的宣传，同 时进行调查访问活动。团队成员具体安排如下：26 日，上午（9：0011：30）：朱祖青、都斌斌、李想。下午（2：005:00）：李顺华、袁文广、李轩。27 日，上午（9：0011：30）：朱祖青、都斌斌、李想。下午（2：005:00）：李顺华
7、、袁文广、李轩。28 日，上午（9：0011：30）：朱祖青、都斌斌、李想。下午（2：005:00）：李顺华、袁文广、李轩。7 月 29 日：整理统计好收集的资料，将资料进一步向人们询问详情。7 月 10 日：整理整个活动所得的所有宝贵资料，撰写调查报告，制作PPT。五，活动经费预算。 交通费：250 元（包括团体成员的路费和相关人员的路费。 ） 资料费：140 元（包括视频，照片，网上搜集的资料等） 宣传费：130 元（包括宣传画报，宣传单等） 其他开销：180 元总计：700 元。六：活动亮点及创意内容本次调查以我所在村庄小山村的一百多户村民为主要调查对象。调查方式以问卷为主，并把问卷调查
8、与个别访谈等形式相结合进行。在本次调查中，共5发放问卷 1000 余份，涉及村民、村社干部、销售农药人员等共 1000 余人。而后从中抽取 100 份数据比较全面的调查问卷，进行分析。 七：活动预期成果。通过此次活动，使人们认识的科学合理用药的方法，加强自身对农药使用的认识。 科学合理用药1、要正确选药。根据防治对象，选用高效、低毒、低残留、对作物和天敌安全的农药，才能收到理想的防治效果。如防治蚜虫等刺吸式口器害虫选用内吸性杀虫剂最理想：防治锈病、白粉病用粉锈宁较好；防治霜霉病。使用波尔多液效果好。如果选错了药，不仅浪费人力、物力、财力。达不到理想防治效果，还可能发生药害。造成不必要的损失。
9、2、要科学用药。要根据植物的种类、品种、生育阶段、气候条件等用药。如梅、无花果等使用氧乐果容易发生药害。一般植物的幼苗期和花期的抗药能力相对较弱。气温高，害虫新陈代谢作用旺盛，农药易发挥药效，防治效果好，但也易造成植物药害和人畜中毒。科学用药还应当做到：第一，适量配药。无论使用哪种农药，都应根据防治对象、生育期和施药方法的不同，掌握和控制防治病虫害的最低有效浓度、药量和次数，勿任意加大浓度和用量。施药量并不是越大越好，药剂浓度不是越高越好，喷药次数也不是越多越好，而应是按配制规定的浓度。如果浓度过高，药量过大，次数过多，不仅达不到防治效果，还会造成浪费，产生药害，甚至引起人畜中毒，促进抗药性的
10、产生，造成残留和污染。第二，合理混用和交替用药。2 种或 2 种以上农药，经过科学混合使用，不但能提高药效，防止病虫产生抗药性，而且还可以兼治，节省开支。交替用药和轮换用药，应以使用具有不同作用机制，不产生或不易产生交互抗药性的不同类型的药剂为原则。对于新的农药产品，能否混用，最好先做小区药效试验。第三，适时施药。要做到适时施药，就必须了解病、虫、草的发生规律抓住其发生的薄弱环节进行施药。将有害生物控制在经济允许损失水平以下。此外防治害虫时，还要根据其取食方式和活动场所等。选择农药和采用相应的施药方式。使用选择性农药或采用局部性施药时。应以保护自然天敌为主，注意研究自然天敌的控害指标。 3、要
11、安全用药。农药中毒大多数是由于操作不当、滥用、误食等原因造成。高毒农药不准用于蔬菜、茶叶、果树、药材等作物，同时作好防护措施，防止施药时中毒，并做好喷药后的处理工作，切实做到安全用药。4、要正确对待防治效果。当前。有片面追求防治效果百分率现象，甚至想把某种害虫彻底消灭，而一味地加大用药量和施药次数。其实想要人为地消灭某一个物种是不可能的。相反还可能因此而产生新的不良后果。通过科学合理使用农药，只要对人、畜、作物安全，又控制了病、虫、草害，这才是好的防治效果，不要片面地追求过高的防治效果。(四)加强农药管理，落实专项资金，控制农药污染各级农资经管单位要从广大农民利益出发，严把质量关，拒假农药于门外。同时农药市场主管部门要加强执法力度，加强对农药生产、销售等各个环节的依法管理，保证农药质量，积极支援农业生产，保护环境和人民身体健康。减少农药使用的副作用，是全社会的共同职责。无论是新农药的筛选、试验、示范也好，还是向农民宣传新技术、新农药也好，都需要资金作保证6
