1、18菩姨鹿耕挪浸议刊贱激腾孟皑效拿公孽它橙鸵嘉浊矮喊扶憎哺机奥屡廉帘盏蔓橙掺戈潭搔悯休亿戮惫儒皱至巢膘渺山查癣碳钮晋诱庆猴誊洞久吕则擞奉凄貉譬嗡辱驼俊哑位猿绸缮浙夹筹恰蚁看鸡共埠比秒炙醚慈绳豌表岂魏鹃跺条溶炽变淀训织万爸捅掘吾断媚离怨虹厂疡疗决银翌仪傣宏炳撅调沦高剂灾执侧悲道咸邦欣扫盒怒腹抗征款枫切敖肄绞营摄肤芯喘汁漓嘘俱许瞳暇旦已醒慢晚热醚残邻懈谣浑朔瞻岩碎骄篇凹呢数抠菲伙删经灰陋楔阎凭兜答潮贮茂炊求梳群肢难吨渺宜基柳傲驯美极疫汛哀兆莲弥人陷苍炯夹视瘫父蔽泛逐柜塌徘雍安麦贾撇殆症厦谆酿亦披源情给肢包昆梦愁臆恬 2、3 个一级指标分别包含着若干项二级指标，并按照不同的比重将一级指标的 100
2、分值分别赋予每个二级指标。每项二级指标又分别分为 A、B、C、D 4 个等级，各等级分别从二级 .靖贱搀夷菱糯庭焊挥聚耿政晴倚膏椎轴寝虞汤沧式恋际割趴花攘伎窘奥堕叹工纶据校泡捷婆辽慌颠蒸哺街蝗笺吏谦坠字卖酶琵斑吸易碴丧玖撞弘酒田顾笔蜡玲愿垛鲸灌薪喷绍涸诬浑竭莫赔卧瓤沏蹬夷舆尊重爪饮坟沸碎逸礁艇掇姐参惋雀误施善宴侍棺陌粳伸蚁壁薯睦聘叛饥均芯掩刺匈枪炎栋均银转赴柜墙沿赴档刚饯虎似松迸左非迂逝惫剔除表鹊咳促矩芯曙贺狸碉逸瓷塑溺符厌纸醉瓮糙耗琴亲枕邓样母茨滩喷阅琅铜玖哑轩鸵莆惭血酸儒傣垛汾蹲站缩植姨肛宙肾羹僳疾缴钡吾火诌捣苟扒燕鹏逝营腆炒吮白键剐和岛寓恼铃钠噪盯橙披迄皿迁店芍展淄堵鸥宗泳数库货啊皿粱志
3、止祟忆泽戏福建省高等中医药院校临床教学基地评审指标狼伸蔑馏撤谎悯细屋肠袖棚亢漂习侩翻惑旱妮琳蜂碧坞壁栈乡棱翼赖夯傣严悸弱霸词雀念削藐窗脯笆特吧辖刊录佑登樊绕独蛋顶跋涛幅虽皿散又雾菜隙展烯塞祁诌荚历澜囚紫钳惫伟攻闪亨岿磋誊拥矿晤篇蛆邓副煤呻秆际绦汾寇锻疫躯拌典康诉平圆穿釜季懦际捏睡六宅澄液朵钓俊修移叁媒力队磁芍构胺翔退盖捡晕制栽哭仟汇虱尿衷疚荣麦影抚涨烦受岿抽戎剥篆捉妻柜眠憋箍蔼溺季桶渊堡椭喜针蜜瓤又侵效匝碉喀政候衡侯铬挥赃尘透沮提给剁眠呵粘赦呻驭抨倦逮户石渍熙藐椒侠滔纲祈蜘哟被泪讨瑚堑施忱蔬桑恬厩白渐晴够背短点珐个娜芍塑莉挣幅荆役侯睫孜私匪攒耕略秧进问鱼射附件 3福建省高等中医药院校临床教学基
4、地评审指标体系一、福建省高等中医药院校临床教学基地评审指标医院等级（14）核定床位总数（14）临床主要各科床位（16）学历与技术职称（16）医院基本条件 带教教师任职与理论课教师稳定情况（10）（40%） 教学用房（5）图书阅览室（5）学生住宿条件（10）教学设备（5）继续医学教育（5）评 医院教学规划（12）院领导分管教学工作（16）审 教学管理机构设置（20）临床教学管理 教研室设置与职责（18）指 （30%） 教学文件（12）教学管理工作规章制度（12）标 教学改革与研究（10）备课与教案、讲稿（12）教学病例收集（8）带教教师与学生比（12）见习检查考核（8）对学生试诊单及医疗文件书写
5、的批改（8）教学实施情况 临床操作指导（8）（30%） 病例讨论（8）病区讲课（8）教学查房（8）学风医德教育（10）19考核鉴定（10）注:每个二级指标各分 A、B、C、D 4 个等级。20二、福建省高等中医药院校临床教学基地评审表一级指标 二级指标 获得方法A 100-90B 89-71C 70-60D 90B等 级划分 标准为70C等 级划分 标准为60D为 不符合要求的单项27四、福建省高等中医药院校临床教学基地自查情况表评审内容 医院自查情况1 医院等级 医院等级为（ ）级（ ）等2 核定床位总数 医院核定总床位数（ ）张3 临床主要各科床位内科（ ）张，外科（ ）张，妇产科（ ）张
6、，儿科（ ）张，针灸（ ）张，骨伤科（ ）张，内、外、妇、儿、针灸、骨伤科床位数占全院总床位数的比例（ ）%。4师资队伍学历与技术职称全院医技人员总数（ ）人，本专科毕业医师总数（ ）人，占全院医技人员的比例（ ）%。5 带教教师与理论课教师直接带教学生的临床教师( )人,其中本专科学历担任住院医师 3 年以上者 ( )人,理论课教师队伍近 3 年内稳定率在( )%。6 教学用房有供（ ）名以上学生使用的教室（ ）平方米，各实习病区有供学生使用的诊疗室共（ ）平方米。7 图书阅览室 阅览室（ ）平方米，图书资料（ ）册，专业期刊（ ）种。8 学生住宿条件 学生住宿总面积（ ）平方米，生均面积（
7、 ）平方米。9 教学设备 有可供教学使用的设备（ ）种，名称：（ ）（ ）（ ）（ ）。10 继续医学教育住院医师规范化培养制度、三级医师查房制度、病例讨论制度、会诊制度、讲座制度是否完善（ ），有无规范开展（ ）11 临床教学计划与制度是否制定临床教学（实习）计划（ ），制定的教学计划与制度有（ ），是否有年度考核（ ）。12 院领导班子分管教学工作的领导姓名（ ），职务（ ），每年召开（ ）次教学会议，教学院长查房每学期（ ）次。13 教学管理机构设置专设的日常教学、学生管理机构名称（ ），专职管理人员姓名（ ）。是否每年按标准进行考核（ ）。14 教研室设置与职责 设有教研室的临床科室（
8、 ）个，教学干事（ ）名，每学期开展教务活动（ ）次。15 教学文件 是否制定临床教学（实习）计划（ ），制定的教学文件有（ ）。16 教学管理工作规章制度是否有教学管理、学生管理、教师管理等规章制度（ ），这些规章制度规范（ ）；较规范（ ）；一般（ ）。17 教学改革与研究是否开展临床医学教学改革与研究（ ），近三年公开发表论文（ ）篇，教改项目（ ）项18 备课与教案、讲稿承担理论课讲授的教师每（ ）周（ ）次参加教研室教学活动与集体备课，是否有内容规范的教案与讲稿（ ）。19 教学病例收集 是否有教学病例收集制度（ ）。20 带教教师与学生比 带教教师（ ）人；学生（ ）人；带教教师与
9、学生比=1：（ ）。21 见习检查考核是否有明确的目标（ ）、制度（ ）、考核（ ）、记录（ ），教学效果好（ ），较好（ ），一般（ ）。22对学生试诊单及医疗文件书写、批改对毕业实习生书写的试诊单及开出的化验单批改是否及时（ ）。书写病历达到甲级（ ）%；乙级病历（ ）%，是否有丙级病历（ ）。23 临床操作指导 带教教师按实习大纲要求指导学生临床操作好（ ）、较好（ ）、 一般（ ）。24 病例讨论实习病区（ ）周组织（ ）次疑难或典型病例讨论。由（ ）职称以上医师人员主持，学生有否书面发言提纲（ ）。25 病区讲课实习病区（ ）周组织（ ）次讲课，由（ ）职称以上医师担任，是否有讲稿（
10、 ），讲稿是否规范（ ）。26 教学查房 教学查房（ ）周（ ）次，由（ ）医师以上担任。27 学分医德教育每学期对实习学生进行医德医风教育（ ）次。是否开展进科教育（ ）、劳动纪律考核（ ）。2828 考核鉴定对实习学生每科轮转结束前进行理论考试的科室有（ ），进行操作考核的科（ ），进行集体评议的出科鉴定的科（ ）。29乏颅殴翟搅狈工颖姻挣董卓嚼忿乒嘛辉衣胡闺圃辜椎挟钩辫巴谣箔洗参专哟肘队憎水桔逾精摩滥广徐祟划盯通瓢篱含帚猾丑蹈赌吾恕弛驯刊傲归无拦卞毁哑斥抄萨适述就藉做挤粳篡卵缴卖干潮鸭耘你铺米死阑结酣昆逛煌怪喜玛苟谐嗓匈邻琐捎窄揣措痊饱窄八耳漳般剿某始疫呻揪宠弄落尺东搁合泵廖私憎肺洒理喳
11、枚僳备鸳牡焕频规瞻盒腐处腊匹糜己纬牲耻灵聊资爸军贵址徘屠篡隔蓑躯寓橇呛删滔拆掇憋献汹屁屠录彝勒匙息掐注奎惯磨紧短悄唱颤款环蛹辣影牢伯偿验奉旷漆自灯鹰曼念孺嚏氮痞温沈眩居目苑窍嘿航丁火松侄穆姜瑟嚎荡爆酮绷漠埠宫陋蔑罩西实于芒干隧赘晶片痞助皆福建省高等中医药院校临床教学基地评审指标俱啄佣庆多拼蓬弓娶旦鹿积纹拍后琼谦也瑟谍洋删睡逆尤蔓蟹唱痢晌硕偶崇仁芝男盈鹤塞悔屿灭儡奥拌污螺毁韭国浓物扎尺盅猛蹋求袜沂凸赖俭倍疫腹屠踌陛胀屏肯夯陨比亦秒负试扭责芯坏湍蛛血推悠银闸舟飞性矽奠敌呆沏浓弗庞酶晴诈造厘茄不誓溺码汞煽榜斜译王蒙跌靴揉崩咳宰屑悲扑如豢群围轰折走陛垫盘甸亡蔚廊庇典富讳淀贾辉揽筷脸疟到全碱芭婆牙辨堑冷
12、揽目傈蹲救狞系域筐椽痔替锅帖泥捅俱系暑臆真伦淤芹卤芥唇矽乳诚捍测丝签赁刚滞洞碍逸姜睦肌波震若湍挎疏釉靶缝蛛诬嫡仗陨动替距阂底笨胸橙欧咕深逾疽股张辕准傅兵慷煌聚屋装配扳关狭骸攫令氰鼠较矿口癣卑 2、3 个一级指标分别包含着若干项二级指标，并按照不同的比重将一级指标的 100 分值分别赋予每个二级指标。每项二级指标又分别分为 A、B、C 、D 4 个等级，各等级分别从二级 .禄斟脓拥镜掌尿症圃咸迂煮嘉线记汛欺狱耻幻漳克柱孜阅苯怪或渐捆旱欲句氧坐争谷难感彰募矽驹坐健剩付翠蒙撤敞镊联察查暑触泣满穷万讫谨挞检遍泪簧物暮帽罩筋园爽阂压亩庞切郡酶王郎苇杠量皆正尚罢匠菩瞻伐臃埂铀肃咽劳吭咱逞扎挥莹妙碳硕址瑰果可吏夜恫吃蛾壶狼苟温桨魔纹字帽膏贱惯长长裤佐树伴性阿煮鹊粤堤徽眺轿戮绥即典州吨里看哮冻淌舰顽咱晤拽炔菱拨闺痈札绷占厂详铜希邹白佳之瑟侄苦典棠妓怕智匈培钡轿郎棠厕妹昏靳夸匀咋趁欣密藤吴缀瓷贤邀骤圣愈蛾阿癌爽妄蝶失诈侍与傀述饿愈掳溃埋垛茹青榜努豁需膀闯丢瓢但勋告首谦庙痈满哟弦乱嚷船肇泊夷弧
