1、教练员教学训练工作考核细则为了加强足球队训练工作的规范管理，依据“规章制度”，特制定教练员教学训练工作考核细则。一、基本原则以“教练员教学训练工作考核细则”为依据，对教练员进行综合考评，其考评结果，作为年终评选优秀教练员和年终发放奖励的主要依据。（不含岗位津贴部分）。综合考评分数高者，将被评为年终优秀教练员；综合考评分数低于 80 分(含 80 分)的教练员，扣发年终一次性奖励的 50%；综合考评分数低于 60 分（含 60 分）的教练员，扣发年终一次性奖励的全额。1、岗位任务指标考核年度末，由足球队领队进行成绩的统计与汇总，并上报学校。未完成岗位基本任务指标的教练员，取消其年终评选优秀教练员
2、的资格，并扣发其年终一次性奖励的全额。2、运动员评教考核（1）组织运动员对教练员进行评教，运动员评教，见“教练员教学训练质量评教表”。表中优为 10 分、良为 8 分、中为 6 分、差为4 分。（2）教练员的评分总和，与该队参评运动员的人数之比，作为该队“教练员教学训练质量评教”的分数。100 分-95 分为优秀、95分-90 分为良、90 分-85 分为中、85 分（含 85 分）以下为差。（3）“教练员教学训练质量评教”优秀者，体育竞技中心给与500 元的奖励。（4）“教练员教学训练质量评教”分数低于 85 分（含 85 分）者，扣发其年终一次性奖励的全额。3、教学训练文件考核（1）教练员
3、要围绕岗位任务指标和全年比赛任务，认真制定并规范书写年度（学期）教学训练计划、周教学训练计划、教学训练教案。未制定和书写教学训练计划和教学训练教案的教练员，取消其年终评选优秀教练员的资格，并扣发其年终一次性奖励的全额。（2）教练员须在每年 12 月 20 日前，上报本年度教学训练工作总结；12 月 31 日前，上报下一年度的教学训练计划；每周一，上报下一周的周教学训练计划表及上周的周教学训练计划表（含周小结）。未按时上报的教练员，扣其综合评分的 1 分。（3）教练员每月 1 号上报运动员的出勤情况。未按时上报的教练员，扣其综合评分的 1 分。（4）教练员带队外出比赛，赛后一周内将比赛成绩册和赛
4、后总结送交竞训秘书。未办理相关手续或未提交比赛成绩册和赛后总结的教练员，扣其综合评分的 2 分。4、教学训练常规考核（1）教练员教学训练课都应有明确的教学训练任务和具体的教学训练要求（上课时须带教案）。未按要求实施的教练员，扣其综合评分的 2 分。（2）教练员要自觉遵守教学训练课的纪律，做到不迟到、不早退。教学训练课，教练员要提前 5 分钟进入教学训练场地，做好教学训练课前的一切准备。未按要求实施的教练员，扣其综合评分的1 分；教练员迟到 10 分钟，扣其综合评分的 5 分；教练员迟到 20分钟，扣其综合评分的 10 分；教练员迟到 30 分钟，取消其年终评选优秀教练员的资格，并扣发年终一次性
5、奖励的全额。（3）教学训练开始前，教练员要简明扼要地布署教学训练课的任务及要求，教学训练课结束后要进行小结和讲评。未按要求实施的教练员，扣其综合评分的 1 分。（4）教学训练时间内，教练员不得无故离开教学训练场地、不得接待客人，未按要求实施的教练员，扣其综合评分的 10 分。（5）教学训练课不准聊天、不准吸烟；必须穿运动服、运动鞋。不做与教学训练无关的事情，未按要求实施的教练员，扣其综合评分的 1 分。（6）教练员对运动员要文明管理，严禁打骂现象发生，未按要求实施的教练员，扣其综合评分的 10 分。（7）教练员应教育运动员爱护运动场地、器材设备；对场地器材无故损坏或丢失，应予赔偿。未按要求实施
6、的教练员，扣其综合评分的 5 分。5、请假管理考核（1）教练员不得擅自停课，因故不能到岗教学训练者，应提前（至少一天以上）填写“教练员事项申请表”，办理请假手续，批准后方可离岗。未按要求实施的教练员，扣其综合评分的 5 分。（2）如遇突发事件，不能按要求办理请假手续时，必须采取其它方式告知，事后及时按要求补办请假手续。未按要求实施的教练员，扣其综合评分的 1 分。（3）教练员因故离岗外出，须填写“教练员事项申请表”，办理请假手续，领队批准后方可离岗。未按要求实施的教练员，扣其综合评分的 1 分。二、教学训练综合考评奖励1、教练员教学训练工作综合考评分数 90 分（含 90 分）以上者，学校给予
7、年终一次性奖励 1000 元，同时再给予 500 元的特殊奖励。 2、教练员教学训练工作综合考评分数 80 分(含 80 分)以上者，享受学校年终一次性奖励 1000 元。3、教练员教学训练工作综合考评分数 80 分(不含 80 分) 以下者，扣其年终一次性奖励的 50%。4、教练员教学训练工作综合考评分数 60 分(不含 60 分) 以下者，不予享受年终一次性奖励。附件 1：教练员教学训练质量评教表附件 2：教练员教学训练常规检查表附件 1 教练员教学训练质量评教表年度： 队名： 教练员姓名： 评 价 等 级序号评 议 指 标 及 内 容优 良 中 差1 教学训练工作练兢兢业业，一丝不苟，品
8、德高尚。2教学训练态度自然亲切，仪表朴实、端庄。教学训练精神饱满、工作认真，尊重爱护队员。3能准时教学训练，不迟到早退。不随意调课，不随意离开教学训练场地。4教学训练课有明确的教学训练任务和具体的教学训练要求（上课时要求带教案）。5教学训练前，能简明扼要地讲解教学训练课的任务及要求。教学训练课结束时，能进行小结与讲评。6能严格执行教学训练计划，运用科学、合理、有效的教学训练方法及手段，并具有独特的风格与见解7 教学训练安排紧凑，重点突出，运动量合理。8教练员对技术动作有讲解、有示范，能帮助运动员尽快掌握技术动作要领。9科学安排赛前运动量，比赛时能充分发挥运动员的最佳竞技状态。10能公开、公正地
9、合理使用和发放队内经费及运动员的费用。评 教 汇 总：附件 2 教练员教学训练常规检查表教练员： 教学训练时间： 地点： 教练员教学训练课，都应有明确的教学训练任务和具体的教学训练要求。（上课时要带教案）每次教学训练课，教练员须提前 5 分钟进入教学训练场地，做好教学训练课前的一切准备工作。教学训练开始前，教练员应简明扼要的布置教学训练课的任务和要求，教学训练课结束后要进行小结和讲评。教练员要自觉做到不迟到、不早退。教学训练时间内，不得无故离开教学训练场地，不得接待客人。不准聊天、不准吸烟。必须穿运动服、运动鞋。教练员严禁打骂运动员。教育运动员爱护运动场地、器材设备；对场地器材无故损坏或丢失，应予赔偿。检查人： 日期
