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生物对环境的适应和影响(4.16).ppt

1、,第二节 生物对环境的适应和影响,一、生物对环境的适应,1、仙人掌、莲各自生活在什么环境中? 2、它们的形态结构又各自有什么特点,对它的生活有 什么意义?,(一)环境性的适应,骆驼,绿草地上 的蚱蜢,褐土地上 的蚂蚱,一般: 绿色植物具有较大叶片 光合作用、蒸腾作用,特殊:叶刺 减少水分散失 仙人掌 茎肥大、含叶绿素 光合作用储存水分,耐干旱的仙人掌,旗形树,观察分析:1、野鸭的蹼、猫头鹰和啄木鸟的爪,分别适应什么样的生活环境? 2、生物适应环境的方式多种多样,你还能举出其他的例子吗?,看一看 议一议,(二)营养性的适应,猛兽(或猛禽)具有锐利的牙齿 (或喙)和尖锐的爪 捕食其他动物,(三)防

2、御性的适应,刺猬、刺鲀、豪猪身上长满尖刺 防御,鹿、羚羊、兔等动物具有发达的四肢 逃避敌害,螽斯,保护色,北极狐,保护色,夏天的雷鸟,保护色,冬天的雷鸟,保护色,保护色,拟态,兰花螳螂,拟态,外表形状与其他生物或非生物相似。,竹节虫,拟态,超级模拟秀,枯叶蝶,尺蠖,拟态,竹节虫,拟态,鳄蜥凶猛地扑向一只竹节虫 瞬间将它变成了自己的食物,黄蜂,蛾类幼虫,警戒色,刺蛾幼虫,瓢虫,金环蛇,警戒色,箭毒蛙,体色鲜艳,可以吓跑敌人,保护色、拟态、警戒色的比较,动物、植物从外表形态和内部结构都表现了与生活环境的高度适应。生物适应环境是一种普遍现象。,它们的各自都生活在什么环境下?把它们的栖息地互换可以吗?

3、为什么?,生物对每一种环境因素 都有着一定的耐受范围。,适应的相对性,1.你从图中读出哪些信息?2.AP段和PF段,生物数量变化与温度有何关系?3.如果把蚯蚓放在温度低于A点或高于F点的环境 时,可能会出现什么结果?4.植物和动物一般生活在什么温度范围?,生物对环境的适应不是绝对的,而是相对的。,H,二、生物对环境的影响,绿色植物对环境温度的影响P76-77,1、生物对环境中温度和湿度的影响,植物对环境有降低温度和增大湿度的作用。因此,提倡植树造林。,森林可以改善气候,净化空气,2蚯蚓可以改良土壤,“地下耕耘者”-蚯蚓,蚯蚓在土壤里生活,使土壤疏松,空气和水分可以更多地深入土壤,能改良土壤;蚯

4、蚓吃进腐烂的有机物和土粒,形成的粪便中含有丰富的氮磷钾养分,能提高土壤的肥力;蚯蚓能处理有机废物,1亿条蚯蚓一天就可吞噬40吨有机废物。,小资料,3 地衣:“植物界的拓荒者”,森林砍伐,过度放牧,土地沙化,草原鼠害,兔子的危害,蚊子可传播疾病,蝗虫啃食农作物,过度放牧,防风的白杨树,澳大利亚本来没有牛羊,自十八世纪末由西班牙引进牛羊以来,畜牧业迅猛发展。 众多的牛羊每天要留下一亿公斤的粪便,使得牛粪堆积在草场上,风干硬化,牧草被遮压且枯死,草场上出现块块斑秃,苍蝇成群,造成严重的环境污染。后来,澳大利亚从我国引入屎壳郎,因为屎壳郎主要以牛粪为食,并把卵产在粪便中,滚成一个大粪球,帮助澳大利亚人

5、打扫卫生,使牧草恢复生机。,出国记,讨论交流:澳大利亚为什么从中国引入屎壳郎?,生物,自我感知,1.猫为什么白天睡觉,晚上活动捕鼠? 2.秋天,为什么大雁南飞? 3.与其他地方相比,北极熊的体型较大, 尾、耳、鼻端等较为短小。想一想有什么道理? 4.千里之堤,毁于蚁穴。,迁移深化:运用所学知识解释下列问题。,1. 生物与环境的关系是( )。A. 环境对生物的生存总是有利的B. 环境对生物的生存总是不利的C. 生物与环境相互作用 D. 生物与环境之间没有关系 2. 各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应,野鸭趾间有蹼是对( )生 活的适应。A. 沙漠 B. 水中 C. 陆地 D. 空中 3.

6、 生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围,下列各项中对温度的耐受范 围最大的是( )。A. 可生殖范围 B. 可生存范围 C. 可生长范围 D. 一样大 4. 地衣加速了岩石的风化,促进了地球土壤层的形成,为动植物在陆地上定 居起到了开路先锋的作用,这说明( )。A. 生物不能改变环境 B. 生物能改变环境C. 生物与环境之间没有关系 D. 生物能改变环境,而环境不影响生物 5. 猫头鹰有利爪与( )生活相适用。 A. 飞行 B. 草食性 C. 肉食性 D. 陆地,当堂达标,C,B,B,B,C,填空: 1、蚯蚓生活在有机物丰富的土壤 中说明了( )蚯蚓多 的地方土壤疏松,土壤肥力大说 明( )

7、。 2、地衣能生活在岩石上和树皮上, 说明( )而地衣酸能 使岩石转化为土壤,说明( )。,生物适应环境,生物影响环境,生物适应环境,生物影响环境,3.山羊因为啃食草根,影响了草的生长。如果饲养的山羊过多,就会破坏草场植被,1.下列不属于生物适应环境的是: A炎热缺水荒漠中生活的骆驼的尿液非常少 B仙人掌的叶变成了刺 C鲫鱼必须生活在淡水中 D蚯蚓疏松土壤,D,2.下列事例中,主要属于适应温度因素变化的是: A仙人掌的叶变为叶刺 B蛾类的昼伏夜出 C鱼类的洄游 D公鸡报晓,3.“大树底下好乘凉”,这说明: A环境影响生物的生存 B生物都能适应环境 C生物能影响环境 D生物因素和非生物因素密不可

8、分,C,C,1.用线段将下列生物特征与它们对应的环境适应联结起来 鱼有鳍,体型呈梭形 寒冷的环境 骆驼极少排汗 空中飞翔 北极熊有很厚的脂肪层 干旱环境 鸟类骨骼较轻 水中游泳 2.下列能说明生物影响环境的是 ( ) A.鱼的体形是梭形 B.旗形树的树干很像一面旗帜 C.狮子追捕斑马 D.保护长江中上游地区的植被可以减少泥沙流量,D,4.生物与环境的关系是 ( ) A.生物受环境的限制,环境不受生物的影响 B.生物与环境相互影响 C.生物决定环境如何改变 D.环境对生物的生存是有利的 5.蛇在冬天要进行冬眠,这是 ( ) A.生物逃避敌害 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境影响生物,

9、B,B,6.下列是生物对环境的适应的是 ( ) A.黄山松等植物能够分泌酸性物质使岩石分解 B.大气中二氧化碳增多,产生温室效应 C.竹节虫的形态像树枝 D.鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用 7.如果将热带雨林中的植物移栽到荒漠中,不久就会死亡,这一现象说明 ( ) A.生物的生活环境发生改变就会死亡 B.生物的生存环境被破坏了 C.每种生物都有自己赖以生存的生活环境 D.环境改变了生物,C,C,8.仙人掌、树、狮、虎的形态结构、生活方式各自适应于它们的生活环境,这种现象体现了适应的 ( ) A.相对性 B.绝对性 C.普遍性 D.稳定性,中考再现 9.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤,

10、溃于蚁穴。”这都体现了 ( )A.生物能适应环境 B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可能相互影响,C,D,1.仙人掌的叶变成刺形,茎变成肉质能储藏水分,这是对什么环境适应 ( ) A.大风 B.寒冷 C.干旱 D.高温 2.下列动物的体色与其生活环境相适应的是( ) A.公鸡的红鸡冠 B.大熊猫黑白相间的体色 C.孔雀漂亮的羽毛 D.北极熊白色的体色 3.下列各项中,属于生物影响环境现象的是( ) A.朵朵葵花向太阳 B.树林能保持水土 C.候鸟迁徙 D.骆驼能生活在沙漠中,C,B,D,4.地衣(一种植物)生活在岩石上,可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用。这一事实说明( ) A.生物能够适应自己所生活的环境 B.生物依赖环境,不能影响环境 C.生物能够影响自己生活的环境 D.生物既能适应环境,又能影响环境,D,思维拓展,利用生物对环境适应和作用的知识,谈谈人类应该如何与赖以生存的环境和谐相处?,我们只有一个地球,保护好环境是每一个人的义务。我们应该做到人与自然和谐共处!,

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