1、前文回顾,同龄人的故事,犯罪的原因,故事一:怎么就错了呢?,年少无知导致犯罪,故事二:模仿的结果,盲目模仿导致犯罪,故事三:一起干就没事吗？,？导致犯罪,新闻剪报,案例1. 盗窃罪 由于父母长年在外打工，“90后”王某成为一名“留守儿童”。由于缺少父母管教，王某初中未毕业即“逃离”家庭来到京打工。来到大都市后，他开始沉迷网络游戏，有时为买游戏装备一夜要花近百元，这也让时常间断打工的王某有些承受不住。2010年6月的一天下午，王某和几个同龄的年轻人从网吧出来，几乎身无分文，其中有人起了邪念，提议去搞点“收入”，王某本不想参与，但听其他人向他保证说“你只需负责替我们把风，其他的事我们来负责”后，便
2、一起到某胡同一院门前，大伙趁住户杨某进院的功夫将杨停放的一辆电动车偷走，后被人赃并获。法院以盗窃罪对王某给予刑事处罚。,新闻剪报,案例2. 聚众斗殴罪 陈某（犯罪时17周岁）曾因滋事被劳教。2009年1月11日晚，陈某在同学石某家玩时，听到了石某在某职技学校读书的表弟曹某打来的请求增援的电话。原来曹某因琐事与同校学生生李某发生口角后，李某扬言要找人与贾“约架”。石某提出帮忙为曹某“出气”的请求，并声明出事由自己抗,陈某很爽快地答应了，并准备了一把砍刀。次日下午，陈某等一行四人与李某叫来的曹某、韩某等一行八人在某职技学校门口相遇，双方话不投机即大打出手。陈某持刀将曹某、韩某均砍成轻伤。法院以聚众
3、斗殴罪判处陈某有期徒刑三年。,七嘴八舌,上述案件有什么共同特征？,未成年人相互教唆、团伙犯罪,70%的青少年犯罪都是团伙犯罪,问题探究,一.探讨目标： 1.是什么心理导致未成年人团伙犯罪案件上升？2.为什么会产生这样的心理？它有什么危害？3.你认为该如何避免此类犯罪行为？,二.完成要求：1.分组完成.2.总结出探讨结果，并做好记录.,三.成果展示：将结果板写在黑板上进行展示，进行相互评比.,1.从众心理.,2.是非判断能力和意志力不强导致产生从众心理.其危害是不仅让自己走上了犯罪道路，客观上也助长了他人的违法犯罪行为，直接危害了国家利益、集体利益和他人的合法权益，破坏了法律的尊严和权威。,3.
4、A.树立远大的理想和正确的人生观，价值观。B.提高自己是非判断能力和培养坚强的意志,要学会控制自己的情绪，要学会冷静 的预想事情的结果.C.监守自己行为的法律底线。任何时候都要将自己的活动置于法律规定的范围之 内，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的合法权益。D.要慎重交友,避免沾染不良习气。 ,老师提示,一、法官忠告,教材回归,青少年的犯罪动机：,不管出于什么动机，不管有多少人，只要触犯了法律，都要受到法律制裁。,1，在外界鼓动、唆使、胁迫 2，有的认为自己只是在旁边看看、说了一句话、动了一次手，不应承担什么责任。 3，好奇、碍于情面、想试试自己的能力。,在现实生活中，有些人在鼓动、唆使、
5、胁迫青少年从事违法犯罪活动时，确实会讲一些诸如“这件事与你无关”、“出了事不要你负责”之类的话，青少年往往会被这些话所迷惑，但要知道，这些承诺不具有法律效力，在法律面前什么作用也起不了,法官忠告,教材回归,二、活学活用 P115案情发布 1.阅读案例. 2.回答问题：P116想一想(以组为单位),提示： 问题1：孙友军前后言语的不同，是缺少明确的是非判断能力和坚定的意志力的表现。其心理过程是由最初的有所顾虑发展到“随大流”，最后堕入犯罪的泥沼；其内在的原因是是非判断能力和意志力不强。这不仅让他走上了犯罪道路，客观上也助长了他人的违法犯罪行为，直接危害了国家利益、集体利益和他人的合法权益，破坏了法律的尊严和权威。 问题2：青少年聚会和群体户外活动过程鲜红，要避免走上邪路，就要： A.监守自己行为的法律底线。任何时候都要将自己的活动置于法律规定的范围之内，不的损害国家的、社会的、集体的和他人的合法权益。 B.要慎重交友，聚会时避免随意抽烟、喝酒和哄闹。 C.要学会控制自己的情绪，要学会冷静的预想事情的结果。 D.注意不到青少年不应该去的场所。,请在空格处天上适当的内容：通过学习，我知道了是导致未成年人犯罪的重要原因之一；我们在生活中要提高的能力；树立意识，做到正确交友，依法规范自己的行为。,课堂感悟,从众心理,辨别是非,防范,课后布置,完成教材配套练习册相应部分,再见,
