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第一单元 综合探究一从地图上获取信息 课件(人教版《历史与社会》七年级上).ppt

1、综合探究一 从地图上获取信息,带着地图定向越野,你们有越野的经历吗? 你们如果去越野你们会做些什么准备呢?,等高线地形图,你能从这张等高线地形图上获取哪些信息?,以海平面为起点,地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做海拔。某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫做相对高度。如果把一个区域内海拔相同的个点连接成线,这条线就称为等高线。,地面某地高出另一地的垂直距离叫相对高度,某点到海平面的垂直距离叫绝对高度,即海拔,海平面,甲,1500米,500米,1000米,乙,等高线地形图,等高线原理,等高线 。,坡陡的地方,坡缓的地方,等高线 。,密集,稀疏,山,想一想,山体的不同部位,山谷,常见地形的等高线形

2、态,等高线凸向低处, 山脊线也称分水 线,等高线凸向高处, 山谷线也称集水 线,由一对山脊等 高线组成, 鞍部是山脊线 的最低处, 山谷线的最高处,多条等高线会合 重叠在一起,根据等高线地形图获取信息,山顶:也可称山峰,山岭。等高线地形图中,等高线数值中部高四周低,则中部为山岭,盆地:等高线地形图中,等高线数值中部低四周高,则中部为盆地,盆地,A,B,分层设色地形图,褐颜色越深,海拔越高;绿颜色越淡,海拔较高。,地形剖面图,你能完成接下去的地形剖面图的绘制吗?,根据这一地形剖面图,我们可以分析出这一越野地区沿剖面线地带的地面起伏特点是什么?,-200m,-100m,0m,100m,200m,300m,300m,200m,100m,0m,100m,200m,等高线,等深线,最高处300,400),最低处(-400,-300,等高线剖面图的画法,合作探究,以小组为单位,根据你所绘制的地形剖面图,讨论你组的越野路线,并说出这样设计的理由。,等高线是怎样画出来的呢?,

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