1、昂扬进取的社会风貌,第四课,一、科举制焕发的活力,二、衣食住行时尚,三、博大宏放的精神风貌,1、科举制是什么时期创立和完善的？ 2、科举制度是一种怎样的制度？ 3、科举的科目有哪些？考核内容各是什么？ 4、实行科举制有什么历史作用？,一、科举制焕发的活力,1、科举制创立并完善时间： 2、科举制的目的：3、科举制的科目：,通过分科考试选官，才能作为选官标准。,隋唐,明经、进士,三十老明经，五十少进士由于明经与进士的难易程度不同，三十岁考到明经已经很老了，而五十岁考到进士还是很年轻的！,开考啦,开考啦,他们都是进士及第,陈子昂,王维,张九龄,王昌龄,岑参,柳宗元,韩 愈,寒窗苦读,春闱应考,赴京考
2、试,秋闱大考,金榜题名,游长安,赚得英雄尽白头。 太宗皇帝真长策，,科举制度最大的受益者：封建统治者,3、科举制作用,便于选拔人才，扩大中央政权的社会基础。增强了国家机构活力和办事效率。创造相对平等的竞争机会给社会带来革新气象与创造精神。,“太宗皇帝真长策， 赚得英雄尽白头！”,材料一：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。” 唐摭言,便于在社会范围内选拔人才，扩大中央政权的社会基础； 读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的办事效率。 开创出了政治、经济、文化以及民族关系的崭新局面 促进教育事业与文学艺术的发展 科举制具有国际影响，19世纪的英国文官制度的产生就是受到了科举制的启示。,说说唐朝科举制的历史作用。,唐朝长安人流行穿 耶！,胡服,衣,唐代圆领袍衫及幞头,“云想衣裳花想容”,食,唐代花式糕点,新疆吐鲁番出土的馕,茶香幽幽,“香飘屋内外，味醇一杯中”,以茶会友,美酒千杯难知已，清茶一盏也醉人 。,野泉烟火白云间，坐饮香茶爱此山。 岩下维舟不忍去，青溪流水暮潺潺 。,以茶入诗,“盛装舞步”,虢国夫人游春图（局部）,戴帷帽骑马的女俑,你在长安城里感受到的盛唐精神是什么呀？,昭陵六骏,科举制焕发的活力 唐朝衣食住行风尚 昂扬进取的精神风貌,宽容包容,
