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第八章单元测试与综合 每课一练(苏科版八年级下册) (4).doc

1、一、填空题1在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 2在墙上挂像框时,可自制一个重锤来检查像框是否挂正,如图所示, 这是利用了重力的方向总是_的。3甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计, 则弹簧测力计的示数是 N,弹簧测力计所受合力是 N。4如图所示,将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后,小 车向相反方向运动,最后静止。此现象说明的物理知识有:物体间力的作用是 的,力可以改变物体的 状态,磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而 (选填“增 大”、“减小”或“不变”)。5如

2、图所示,物体重N,一人用N的力将它压在竖直墙上,物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是 N,方向是 。二、选择题6如图所示用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动,实验记录如下表。由此可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为( )A4. 5牛 B3. 2 牛 C3. 0牛 D2. 1牛7下列摩擦属于滚动摩擦的是( )A铅笔与卷笔刀间的摩擦 B花样滑冰鞋的冰刀与冰再面间的摩擦C旱冰鞋与地面间的摩擦 D自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦8如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上当水平力减小为F2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑此时物体A所受摩擦力的大小 ( )A减小为原来的12 B和原来一样

3、C增大为原来的2倍 D无法判断9下列实例中,是通过改变压力大小来改变摩擦力的是 ( )A在行李箱下安装滚轮 B骑自行车刹车时用力捏闸C体操运动员比赛前在手上抹镁粉 D在轴承上加润滑油10.如图所示,用 F6N 的水平向右的拉力匀速拉动物块 A 时,物块 B 静止实验次数 1 2 3木块运动情况越来越好匀速运动 越来越慢弹簧秤读数(牛) 4.5 3.0 2.1不动,此时弹簧测力计的示数为 4N,则物块 B 所受摩擦力的大小及方向为 ( ) A6N,向左 B4N,向右 C6N,向右 D4N,向左11以下所给出的现象中,物体运动状态不发生改变的是 ( ) A在弯曲的路上汽车匀速转弯 B小孩沿笔直的滑

4、梯匀速下滑C熟透的苹果从树上下落 D行驶的火车开始进站家庭12小明同学对一些物体的重力进行了估测,你认为其中不可能的是( )A一名中学生约重 400N B拿起一只鸡蛋所用的力约为 0.5NC八年级物理课本的重约为 4N D一只普通的苹果约重为 0.15N13发挥我们的想象,如果没有重力,下列说法中不正确的是 ( )A河水不再流动,再也看不见大瀑布 B人一跳起来就离开地球,再也回不来C物体将失去质量 D杯子里的水倒不进口里14某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时,错将物体挂在拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的读数为 4N,则物体的重力 ( )A一定大于 4N B一定小于 4N C一定等于 4

5、N D以上判断均不正确15、 在下面的四个例子中,能说明力是物体间相互作用的是( )A用手提水桶,桶受到重力和手的拉力作用B划船时,船桨向后推水,水则向前推船C放在桌面上的书受到桌面施加的向上的弹力和重力的作用D车在水平地面上向前运动,受到拉力和摩擦力的作用三、作图题16在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图,并画出重力相对于点的力臂 l (黑点表示“不倒翁”的重心)17如图是广场上一只氢气球,用细绳系于地面上,请作出氢气球受力示意图。18.下图为手拉小球做圆周运动的示意图,请在图中画出重4N的小球所受重力的图示。四、实验题19.在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验 中,(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持_运动,根据_的原理,得到摩擦力的大小。(2)分析以下实验数据,得出的结论是:_五、探究与设计20某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时,利用图8-1-5所示器材和数只钩码做实验,并记录了相应的数据,如下表(1)这项研究在实际中的应用是 ; (2)分析数据,你可得出的结论是_;(3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图,如图。其中正确的图像是_(4).由图可知,该弹簧受到的拉力每增加 1 牛顿,弹簧的伸长增加_厘米; 钩码重(N) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0指针位置(cm) 2 3 4 5 6 7 7.5

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