1、九年级政治第三单元检测（考试形式：开卷 考试时间：50 分钟 分值：50 分）一、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分）l.如今校园内，加入“手机一族 ”的中学生越来越多，但有些学生却在上课时间用手机玩游戏、发短信，影响了正常的课堂教学秩序，受到了老师的批评。这说明( )A我们享有的权利是不真实的B学生在学校受限制，离开了学校就可以想干什么就千什么C手机是学生的私有财产，怎么用老师管不着D公民行使自己权利的时候，不得损害其他公民的合法权益2法律保护公民的智力成果权，主要是因为( )A它是人身权利的重要组成部分B它包括著作权、专利权和商标权C能有效的鼓励人们的创新精神和激励人们创造无形财产D
2、我国建立现代知识产权制度的时间不长3胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系。深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。 ”由此看出( )A开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施B依法治国是党领导人民治理国家的基本方略C科学立法、民主立法是依法治国的核心D学法懂法，就必然能守法用法4在学习依法治国的内容时，几个同学就有关“依法治国”的问题展开了热烈的讨论。下列观点错误的是( )A建设法治国家，就要将国家和社会生活的各个方面纳入依法治国的轨道B实行依法治国，就要坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究C依法治圈
3、是大人的事，与我们中学生无关D生活在法治国家，人人都应学法、懂法、守法、用法5 借助网络而生的“博客”日渐为人们所欢迎，但同时也带来了秩序被扰乱的情况，已滋生是非，揭露他人隐私。可见“博客”( )A也需要用法律来规范 B 专门败坏社会风气C主要传播的是腐朽文化 D 总是影响人际关系6在学习 r 第七课维护合法权利 后，同学们对权利的认识更深了一步。下列认识中，你不赞同的是( )A小明：未成年人的智力成果权是受法律保护的B张华：遗嘱继承优先于法定继承C. 小周：我们可以通过贴大字报的方式来行使监督权D小云：把零花钱捐给灾区是行使了对钱的处分权小王需要买一张光盘用以学习。来到商店，营业员告诉他，如
4、果买正版的，要 20 元一张，如果买盗版的，只要 5 元一张。小王觉得买盗版的不好，可想想父母都下岗了，经济条件很差，又有点犹豫了。据此回答 7-8 题。7盗版行为( )A节约了消费者的钱财，是合法行为 l3侵犯了他人的智力成果权，是违法的C. 侵犯了他人财产继承权 D大势所趋，无法避免的8 依法打击盗版行为( )能有力地促进了社会主义精神文明建设 能为公平竞争、自主创新创造了良好的氛围 是对他人脑力劳动所创造的劳动成果的尊重 是激励知识创新、技术创 新，大力发展科学技术的重要保障A B C D9下列关于青少年认真学法的重要意义的表述，正确的是( )能够促进青少年依法律已，养成遵纪守法的良好习
5、惯 能够促进青少年依法行使公民权利和履行公民义务 能够促进青少年依法维护自己的合法权益 能够杜绝青少年违法犯罪A B c 1)10 11 岁小女孩陈彦宏以书信方式提出的关于教育公平的意见，被写进了国家发改委“十一五”规划纲要（草案） 。陈彦宏也因此获得“十一五”规划纲要公众建议献策奖。陈彦宏的做法( )积极参与了国家事务的管理 是关注国家发展的正义行为 积极承担了小主人的责任 依法行使了公民的监督权A. B. C. D二、简要分析题(12 分)11材料一近年来青少年违法犯罪呈上升趋势，并且呈现出年龄低龄化、手段智能化、 组织团伙化和行事暴力化的特点。另据调查，沉溺于“黑网吧” 、阅读不健康的“
6、口袋书”等已成为“问题少年”走向违法犯罪的重要诱因。材料二据人民网报道，因安全事故、食物中毒、溺水自杀等死亡的中小学生平均每天有 40 多人，即几乎每天有一个班的学生在“消失” 。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（1)结合材料一，谈谈为什么预防和减少青少年违法犯罪现象的发生？（3 分）(2)青少年为了更好地保护白己，最起码应熟悉哪些法律法规？（至少列出 3 项 3 分）(3)上述材料对你的启示是什么？（6 分）三、实践与探究题（18 分）12. 2010 年“124”全国法制宣传日系列宣传活动的主题是：“弘扬法制精神，促进社会和谐” 。为增强同学们的法治意识，结合这次法制宣传的主题，盐
7、城市某初级中学准 备举办“法治宣传周”活动，请你积极参与完成任务。阅读上述材料，结合所学知识继续探究下列问题：(1)广而告知：为学校的“法治宣传周”拟定两条宣传标语。 （4 分）(2)宣传有方：请你就学校本次“法治宣传周”活动提几条合理化建议。 （建议要具体）（6 分）(3)学有所思：参加法治宣传活动，你有什么收获？（8 分）参考答案一、1-5 D C B C A 6-10 C B D AA二、11(1)近年来青少年违法犯罪呈上升趋势，形势严峻，不仅影响青少年自身的健康成长，也给社会的正常发展带来了危害。青少年正处于身心发展的重要阶段，具有特殊的生理和心理特征，是一个特殊的社会群体。由于年龄和
8、经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非能力还不强。预防和减少未成年人违法犯罪关系到干家万户的安宁，关系到青少年的健康成长，关系到祖国的未来和民族的希望。 (2)未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、新义务教育法 、 宪法 、刑法 。 (3)我们要认真学法、知法、守法、护法，树立法制意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益。增强自我保护意识，提高自我保护能力；掌握安全自救的知识和技能。三、12(1)宣传标语：“依法治国、国泰民安” 、 “增强宪法观念，推进法治建设 ”、“推进依法治国，构建和谐社会” 。 (2)宣传形式：采用参观、座谈、警示教育等形式：以案讲法，以事论理；举办普法手抄报比赛；举行普法系列报告会；举行法治知识展示活动；举行学生普法小品活动；分发各式宣传资料、小册子和宣传画；等等。 (3)收获：接受法制教育有利于我们提高守法的自觉性，有利于我们依法自律，养成遵纪守法的好习惯；提高了组织能力和活动能力，增强了法治观念，培养了社会责任感等。
