1、名师测控：第二单元 我们周围的空气课题 3 制取氧气（新人教版九年级上）第二课时学案学习目标：1.掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项2.通过练习连接仪器，熟练基本操作。3.记住实验室制取氧气的步骤。4.通过实验探究，验证氧气的一些主要化学性质学习重点：实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项。学习难点：装置的选择及注意事项学习过程：自主学习：1.实验室有几种制取氧气的方法？将它们的文字表达式写在下面，如果你能知道各种物质的化学表达符号（物质的化学式）请在相应物质下面注明。2.请说出每种制取氧气的方法中所用药品的状态和
2、反应条件。合作探究：（一） 、制取氧气讨论完成：1、 氧气的制取使用了哪些仪器？2、试管口为什么略向下倾斜？3、如何检验装置的气密性？4、为什么试管口要塞棉花？试管口要向下倾斜？5、为什么可以用排水法收集氧气？6、给试管加热时为什么要先预热？7、收集氧气是为什么不一冒气泡就开始收集？8、反应完成后先撤灯还是先将导管从水槽中拿出来？为什么？总结：加热法制取氧气的实验步骤 1、实验室制取 O2的实验步骤：（谐音记忆：茶庄定点收利息）查：检查装置气密性； 装：装药品；定：固定装置；点：点燃酒精灯加热；收：收集气体；离：从水中撤离导管；熄：熄灭酒精灯。（二）氧气的性质实验：（通过实验进一步探究氧气的性
3、质，并完成下表） 讨论交流：1.木炭在氧气中燃烧这个实验，应用坩埚钳夹住木炭由上向下缓慢伸入集气瓶中。 （思考：为什么？）2.做铁丝燃烧这个实验时，预先在集气瓶底部加少量水。 （思考：为什么？）氧气用不同的收集方法如何检验和验满？小结：通过本节课的学习，你掌握了哪些知识。不明白的知识提出来与同学交流讨论。【实验内容实验现象文字表达式实验注意问题木炭在氧气中燃烧盛木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中铁丝在氧气中燃烧铁丝要细，绕成螺旋状，预先放少量水或细沙，防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底，铁在空气中不能燃烧氧气制法 实验室制法实验药品：反应原理：实验装置：收集方法：实验步骤：验满方法：检验方法：注意事项发生装置：收集装置：工业制法：分离液态空气法
