1、主备人 授课时间 第 1 课时 审核人课 型 新 授 课 题 第 10 课 春秋战国的科技和文化 （预习课）学习目标知识与能力：都江堰和李冰父子 屈原和离骚 韶乐和战国编钟 妇女凤鸟图和御龙图 过程与方法1、通过对春秋战国科技和文艺成果的学习，体会我国古代劳动人民的智慧和创造力，感知人类在文明前进中的巨大成就，产生对历史文化的认同感。2、科学技术、文字、艺术成就内容涉及面广，知识点比较分散，教学过程中要分类整理，制成表格或知识体系，培养学生综合归纳知识点的能力。情感态度与价值观、了解都江堰水利工程的社会价值，认识人类和自然环境之间的协调发展关系，增强利用自然环境，保护自然环境的意识。2、通过对
2、伟大诗人屈原的学习，培养爱国主义情感。教学重点 都江堰和李冰父子。教学难点 都江堰、屈原和楚辞学习方法 自主合作探究、展示交流 、比较讨论法。学习流程 “三环五步”教学模式。学习内容 教师活动 学生活动【预习导引 明确目标】1、识记战国时期著名的水利工程都江堰。2、掌握秦汉时期在科技和文艺方面的重大成就3、学生爱国诗人屈原的忧国忧国的精神，培养高尚的情操。课件展示学习目标或手写。学生根据目标自主学习。【自主学习】一、科学技术1.水利工程：都江堰修建时间： 战国时期 ；人物： 李冰父子 ；地点： 成都西北 ；功能：是一项综合性的 防洪灌溉 工程。作用：它消除了岷江水患，灌溉了大片田地；使成都平原
3、成为“ 天府之国 ”2.木工工匠的祖师 鲁班 3.医学成就：扁鹊采用“ 四诊法 ”诊断病情，成为中医的传统诊断法。2、文学成就1.诗经：是我国 最早 的一部诗歌总集，由 风 、 雅 、 颂 组成。收集了西周 时期到 春秋 时期的诗歌。课前发放学案，要求学生：预习课文，完成学案。1、学生根据老师设置的问题，自主学习，完成学案。2、并在书上打记号，同时对于不能完成的问题做好标记。2. 屈原和楚辞：1）人物介绍： 2）楚辞：屈原运用楚国方言和民歌形式创造出的新的诗歌体裁。3）代表作： 离骚 ，被译成许多外国文字。4）了解端午节的由来。 3、艺术1.早在远古时代，我国就有了 原始 歌舞。传说舜时的 韶
4、乐 非常优美。2. 西周 是形成了音乐教育制度。3.战国时钟鼓之乐盛行。湖北 随县 出土的 全套编钟 是当时最珍贵的乐器。1.春秋战国时期 绘画成为一门独立的艺术 。2.我国最古老的帛画是长沙出土的妇女凤鸟图 和 御龙图是我国最古老的帛画。（二）合作探究：1.据传媒报道，韩国拟将“端午节”申报世界文化遗产，此消息立即在我国引起强烈反响。 “端午节”是中国的传统节日，相传是为了纪念我国古代名人 （ D ）A 黄帝 B 大禹 C 周文王 D 屈原2.大诗人屈原运用楚国方言和民歌创造的诗歌体裁是 （ B）A离骚 B 楚辞 C 乐府 D韶乐3.某旅游团去四川旅游，在青城参观了历史古迹二王庙。你能告诉他
5、们这是为纪念谁而修建的吗 （ A）A 李冰父子 B 大禹父子 C 汤和盘庚 D 齐桓公和管仲4.材料分析题：材料一 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”材料二 右图人物 请回答1）上述材料与我国历史上哪位人物有关吗？他生活在什么时期？音乐绘画屈原 战国时期2）他的文学成就主要表现在哪些方面？屈原运用楚国方言和民歌形式，创造出新的诗歌体裁“楚辞” ，代表作时离骚3）材料一中的两则诗句表达了作者怎样的思想感情？路漫漫其修远兮，吾将上下而求索4）这位世界文化名人的哪些精神值得我们继续发扬光大？热爱祖国，关心国家和民族的命运的前途、敢于同邪恶势力作斗争，至死不屈的精神，为理想、真理执着追求、探索奋斗。教学反思：
