1、测试卷（八年级思想品德下）第十课 我与集体共发展练习卷（全卷满分 100 分，测试时间 100 分钟）第 I 卷 （选择题 共 45 分）本卷共 15 小题，每小题 3 分，计 45 分。每小题只有一个正确答案，多选、不选、错选均不得分。1.（改） “个人好比一棵幼苗，集体好比阳光、空气和水土，幼苗要开花结果，离开了她的生存条件阳光、空气和水土是绝不可能的。这告诉我们：（ ）个人的生活、学习和工作都离不开集体集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地集体是由个人组成的集体的发展离不开每个成员的努力A. B. C. D.2.（原）选项中，对集体利益和个人利益的关系认识不正确的是（ ）A集体利益与个人
2、利益是相互依存的B只有维护集体利益，个人利益才有保障C保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果D照顾集体利益，必然损害个人利益；追求个人利益，必须侵占集体利益3. （改）国外某学者曾做过一项研究，发现自 1901 年诺贝尔奖金颁发以来的 75 年中，286 位获奖者中 2/3 的科学家是与人合作而获奖的。这个研究结果启示我们（ ）A.团结就是力量，我们只有集中力量才能办大事B.不靠集体，我们个人也能够完成伟大的任务C.集体的团结是将个人力量简单相加，形成一股合力D.这些科学家的个人能力不强 4. （改）某知名运动员，为了增加收入，增强知名度，不顾国家队对他的警告及劝告，频
3、繁参加社会活动，耽误训练。此事引起很强的社会舆论。对此你的看法是（ ）A.要讲求个人发展，抓住这些机会B.国家要给这样的队员更多地参加社会活动的机会，增加他们的收入C.当个人利益与集体利益发生冲突时，要以集体利益为重D.要实现自身价值必须走出去，多参加活动，让自己更出名5. （原）有位著名足球队员说过，足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子，集体好你才能好，集体不好你也好不了，没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。这表明（ ）A.个人利益是集体利益的前提和保证B.集体利益是个人利益的基础和保障C.集体应当尊重每个成员的个性D.不靠集体，个人也就无法取得成绩6. （真）公安民警蒋敏，在汶川大
4、地震中失去母亲，女儿等 10 位亲人。她强忍悲痛，毅然坚守工作岗位，日夜奋战在抗震救灾第一线，为保卫人民群众生命财产安全，维护灾区社会治安稳定作出了突出贡献，被授予“全国公安系统一级英雄模范”荣誉称号。在她身上可以看出（ ）集体利益和个人利益是完全一致的集体利益高于个人利益以大局为重，自觉服从集体利益，值得我们敬佩和尊重谦让和分享是中华民族的传统美德A B C D7. （改）自觉维护集体的荣誉和利益（ ）必须具有强烈的集体荣誉感和责任感 表现在自觉牺牲个人利益上 体现在自己的实际行动中 体现在集体利益受到损害时要敢于维护A. B. C. D.学期刚开始时，八年级某班对班委进行了改选，小刚同学被
5、选为班长，没想到爸爸却坚决反对：当班长不仅会得罪人，还会影响自己的学习。阅读材料回答 8-9 题。8. （改）小刚的正确做法是（ ）A.说服爸爸并努力把这一工作做好，为班集体做贡献B.向班主任申请辞去劳动委员职务C.不理会爸爸意见，继续担任劳动委员D.不得罪班主任老师，勉强应付劳动委员一职，干不好班主任自然会免掉自己9. （改）你认为担任学生干部（ ）能使自己的组织管理能力受到锻炼会对自己的学习与成长造成诸多不利影响努力干好，能比其他同学对班级的贡献更大干不干无所渭，干好干坏无所谓A. B. C. D.10. （真）抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大
6、的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。 ”对此理解不正确的是（ ）A个人献出的一点点爱心微不足道B集体的力量是无穷的C只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活D “人心齐，泰山移” ，团结的集体才有凝聚力和战斗力11 （真）中国青年群英会的全体代表向全国青年发出倡议：与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，用青春、智慧和汗水铸就新的辉煌。这一倡议要求我们( C)坚持从个人需要出发 正确处理个人和集体的关系 积极承担社会责任 树立终身学习的观念A B C D12 （改）世界冠军刘翔接拍广告有个原则：如果是外国企业与国内企业两家竞争，优先考虑后者。这说明在刘翔的心中（ ）A个人利益是集体利益
7、的基础 B国家利益高于一切C团结就是力量 D个人利益等同于国家利益13. （改）小文在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要相互“帮助” ，不准出卖朋友。次小文的一个朋友在校外和人打架，当学校进行调查，小文帮助他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了小文的做法，小文却说他是在维护集体的利益。你认为小文的做法是（ ）A.错误的，他维护的是小团体的不正当利益B.对的，他非常重视同学友情C.对的，他坚持朋友原则D.对的，他有很强的集体荣誉感14. （原）周五下午两节课后，学校举行篮球赛，八(2)班篮球队中，前锋小明请假，说他叔叔带他去看足球
8、比赛。体育委员再三请求他别走，可小明还是随叔叔一起走了，这表明（ ）A.小明在处理个人利益和集体利益的关系上没有错B.小明缺乏集体荣誉感和责任感C.小明的做法无可后非D.小明没有影响班级的荣誉和利益15. （原）对我们来说，一个积极向上的班集体能够：（ ）A.为我们提供发挥才干的舞台 B.使每个人的个人利益都得到满足C.不利于个性的张扬 D.使每个人的身心都得到健康发展第 II 卷 （非选择题 共 55 分）16.（真） （6 分）怎样处理个人利益和集体利益的关系？ 17. （改） （11 分）突如其来的水包围了一块小土地，那一小块土地上生活着许多蚂蚁，是蚂蚁的家园，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱
9、之后，蚂蚁们恢复了秩序，它们聚拢.聚拢形成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上来，没有一只蚂蚁散开逃走，蚂蚁团在水面上慢慢向前漂动，一些蚂蚁赢得了生存的机会，终于，它们抵达了陆地，蚂蚁团分散开来，它们又一次开始重建家园。（1）读了这则故事，你有什么感想？（6 分）（2）结合故事，在实际生活中，你准备怎么做？（5 分）18.（原） （12 分）有这样一个班集体：整个集体向以盼散沙，学习积极性不高，纪律乱糟糟，集体活动每人参加，办集体在学校的各项评比中均倒数第一。（1）你愿意在这样的班集体中学习吗？为什么？（6 分）（2）假如你在这样的班集体中学习，你准备向同学们提什么建议？(6 分)19.（改）(
10、10 分)观察漫画，并对漫画中四位同学的说法进行简要评析。20.（16 分） （改）某中学开展争创优秀班集体活动。为增强同学们的集体荣誉感,增加集体的凝聚力,培养大家热爱集体,奉献集体的思想感情，共同建立一个团结奋进的班集体,八年级（三）班班委会决定开一次主题班会。假如你是该班同学，请你积极参与这次活动。（1）请你为这次班会拟订一个主题。(3 分)（2）班会开始，播放歌曲：“一支竹篙哟难渡汪洋海,众人划浆哟开动大帆船.一棵小树哟弱不禁风雨,百里森林哟并肩耐岁寒.一加十,十加百,百加千千万,你加我,我加我,大家心相连.同舟嘛共济海让路,号子嘛一声浪靠边,百柯争流千帆竞,波浪在后岸在前.一根筷子哟
11、轻轻被折断,十双筷子哟牢牢抱成团.一个巴掌哟拍也拍不响,万人鼓掌哟声呀声震天.“欣赏完歌曲，请你谈谈你心目中优秀的班集体是什么样的？（3 分）（3）参与讨论，共同反思：班级同学中是否存在与创建优秀班集体活动不相符的现象?请举 2 例。 （4 分）（4）我思我进，发出倡议：我们的班集体就像一艘即将扬帆远航的大船,需要我们大家齐心协力,才能沿着正确的方向顺利前进.请说一说你准备怎样为班集体添光彩?（6 分）答案：第 I 卷 （选择题 共 45 分）1.A 2.D 3.A 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.B 10. A 11.C 12.B 13.A 14.A 15.A第 II 卷 （非选
12、择题 共 55 分）16.（6 分） 我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益；在集体生活中，集体应当尊重每个成员的个性，尽量满足个人的合理要求；在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时要不惜牺牲个人利益。17.（11 分） 我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益；在集体生活中，集体应当尊重每个成员的个性，尽量满足个人的合理要求；在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时要不惜牺牲个人利益。18.（12 分） 不愿意。因为这不是一个
13、良好的班集体，是一个不团结的班集体，集体成员没有共同的目标，没有做到在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共。建议：确立共同的奋斗目标；形成积极向上的舆论氛围，同学之间团结互助；制定严明的纪律，加强纪律教育；每个同学增强主人翁的责任感，人人为班集体作贡献等。19.（10 分）提示：（1）甲、乙、丁三个同学有强烈的集体荣誉感和责任感，能自觉维护集体的荣誉和利益，为集体增光添彩。 （2）丙同学缺乏集体荣誉感和责任感，不关心集体荣誉和利益。20.（16 分） （1）如，努力创建优秀班集体或者各尽所能，奉献集体等。 （2）如团结、协作、上进、互助、文明等（3）略（4）要点：要自觉维护集体的荣誉和利益，要具有强烈的集体荣誉感和责任感；当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益等。
