1、22、新式教育的发端,一、科举制的创立与废除,科举取士创始于 ，确立于 。宋代以后考试内容以经义为主，明清时以四书五经为内容，以八股文为文章格式。,科举看榜图,一、科举制的创立与废除,吾今为一言以蔽之曰：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 梁启超变法通议,科举制度是在哪一年废除？,1905年,张之洞,思考：废除科举制度的原因？,科举制度无论从考试内容还是人才的选拔方式上来说都已不能适应当时社会的发展。近代中国要发展、要富强，只能废除科举，制定新式教育体系，广纳天下有用的人才！,二、新式教育体系的形成,清政府在1904年颁布,新式教育体系的形成
2、,1904年初，清政府颁布实施近代中国第一个学制在新学制的推动下，全国各级各类学校迅速发展起来。 民国成立后，对晚清新学制进行了一定程度的修改，主要是缩短了修业年限，在课程设置中更加强调自然科学等。 1922年，参照美国的学制，再次进行改革，规定小学6年，初中3年，高中3年，大学36年，至此，中国新式教育体系基本形成。,1862年由恭亲王奕提倡设立，它是中国近代第一所新式学堂。,京师同文馆,三、从京师大学堂到北京大学,1、京师大学堂,诞生：,地位：,1898年,我国第一所国立综合性大学,光绪帝,京师大学堂 成立时的门匾 （1898）,京师大学堂毕业文凭,1912年京师大学堂 改名北京大学,蔡元培整顿北大的措施：,1.要求学生戒除读书做官的思想.2.本着兼容并包的精神聘任教师，活跃学术氛围。3.鼓励学术研究，砥砺道德.4.民主办学，教授治校。,影响,北京大学很快成为新文化运动的中心。,学习测评,1、科举制废除于（ ）A、1903年 B、1904年 C、1905年 D、1906年2、新文化运动的中心和五四运动的发源地是A、京师大学堂 B、北京大学C、清华大学 D、人民大学,
