1、第21课 人们生活方式的变化,学 习 目 标,新 课 学 习,资 料 查 询,曲 艺 欣 赏,导 入 新 课,衣食住行的变迁,就业和社会保障,学 习 效 果 检 测,学习目标： 1.掌握：在改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的不同，以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。,2.认识发生这些变化的原因。 3.认识社会发展变化对我们青少年提出的要求。,“新旧四大件”指的是什么？,改革开放前：旧四大件（“三转一听”）,改革开放初：新四大件,改革开放后：新新四大件,缝纫机、自行车、手表、收音机,点击浏览图片,点击浏览图片,点击浏览图片,彩电、冰箱、洗衣机、空调,手机、电脑、住房、汽车,电视机,洗衣
2、机,冰箱,空调,电脑,住房,汽车,手机,变 迁,衣,食,住,行,改革开放前,蓝灰色的海洋,布票,下一页,改革开放后,名牌服装争奇斗艳,时装表演风景亮丽,下一页,上一页,着装打扮丰富多彩更具个性,追求美已成时尚,改革开放前,油票,粮票,食物匮乏、单调,下一页,改革开放后,食物琳琅满目，讲究营养均衡、粗细搭配、绿色食品，健康饮食。,改革开放前,改革开放初,下一页,中国第一村华西村,率先进入 小康社会,下一页,上一页,城镇居民住房 宽敞明亮，装饰讲究。,改革开放前,改革开放初,下一页,改革开放后,下一页,上一页,你从中发现了什么问题？该如何解决，请你出个主意？,就业和社会保障,下一页,思考回答问题：
3、,1.城市改革为什么打破“铁饭碗”？ 2.优胜劣汰是社会发展的趋势和需要，但是社会主义国家必须走共同富裕的道路，打破“铁饭碗”时应该怎样帮助哪些改革过程中产生的“弱势群体”？（提示：查阅文件夹中的文字资料再回答）,下一页,上一页,改革开放以来,2000年已达到,学习检测：,1.解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（ ） A.实行“公交优先”B.加强交通管理C.减少汽车数量D.发展道路、地铁、轻轨等硬件设施 2.合作完成P114页、P116页动脑筋。 3.合作完成P117页活动与探究第1题。 4.思考回答：学习了这一课你有 什么感想？ （提示：查阅文件夹中的文字资料）,请前往最初打开课件的文件夹中的文字资料目录中查阅资料,再 见,
