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3.8可持续发展之路 课件 (鲁教版九年级全册) (6).ppt

1、,我们面临的重要课题,可持续发展,边看 边想,地球你好吗,结合教材谈谈,上面的视频说明了什么?,人口膨胀、资源短缺、环境恶化,危害着人类的生存与发展,已成为当今世界各国共同面临的严重问题。(全球性的问题),我国是世界上最大的发展中国家,人口、资源、环境问题非常突出,严重制约着我国经济、社会的可持续发展。,请你思考,我国的人口、资源、环境形势如何呢?阅读课本后请尝试用一句话概括。,招聘会现场人潮如涌,我国面临严峻的人口形势,我国每年新增人口的消耗,欣赏完上面的画面,你对我国人口形势带来的影响有什么认识?,人口过多和过快增长,给资源和环境带来了沉重的负担,就业压力越来越大,影响经济增长的速度和规模

2、,影响综合国力的增强和人民生活水平的提高;,自然资源总量大、种类多,人均占有量少,资源相对短缺。,我国的资源形势的一个特点是怎样的?,开发利用不合理,资源利用率低,资源浪费严重,我国的资源形势的另一个特点是怎样的?,十一黄金周,遍地是垃圾!,2010年的特大少尘暴席卷我国西北地区,致使85人死亡,31人失踪,264人受伤,12万头牲畜丢失或者死亡,37万余公顷农田受灾,造成直接经济损失7.5亿元。,欣赏完上面的一些画面,你有什么感悟?,总体在恶化,局部在改善,治理能力远远赶不上破坏速度,生态赤字逐渐扩大。,(2)你知道环境问题会产生哪些危害吗?,环境恶化会加剧自然灾害的发生,威胁生态平衡;危害

3、人们的身体健康;直接制约经济和社会的可持续发展,(1)我国的环境形势是怎样的?,为了当地居民的生存和发展,办起了羊绒衫集团,大规模的发展养羊业,过度放牧,草原退化、水井干枯,经济萎宿、牧民生活走向贫困,阅读教材P92材料,思考:(1)这个羊绒衫集团当初该不该建?(2)这个羊绒衫集团现在还能否存在和发展下去?(3)牧民的呼声给我们什么启示?,想一想,经济发展,相互作用,相互 影响,相互制约,人口增长过快,资源的过度消耗和环境的破坏,阻碍经济的发展和危害人类的生存与发展,1、走可持续发展之路,实施可持续发展战略。,2、必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,走生产发展、生活富裕、生态

4、良好的文明发展之路。,由此你可以得出我国应该实施什么战略?走什么道路?,我国的土地居世界第三位,人均占有耕地1.59亩,只相当于世界平均水平得 43%,不到加拿大的十五分之一;淡水资源列第六位,人均占有淡水量仅是世界平均水平的四分之一,排在世界80位以后;人均占有林地不到2亩,积蓄量不足世界平均水平的七分之一,排在世界120多位以后;矿产资源居第三位,但人均占有矿产量仅是世界平均水平的58,排在世界第50多位以后。请据此回答12题。 1、由材料看出我国自然资源的特点是( ) 地大物博总量大人均占有量少资源相对短缺 2、造成我国资源现状的原因有( ) 人口的急剧增长,对资源的需求量大,造成对资源

5、的过度开采;人们环保意识的提高,将使上面的问题得到缓解;生产规模的迅速扩大,滥捕滥捞、滥伐滥砍,导致资源匮乏;对资源的利用率低,浪费严重。 ,D,C,当堂检测,3、目前,我国生态环境的基本状况是( ) 总体在恶化,局部在改善 总体在改善,局部在恶化 治理能力远远赶不上破坏的速度 以防为主,防治结合 ,D,4、最近调查显示,113个环保重点城市的222个地表饮用水原地,平均水质达标率只有72%;一些造纸、涉铅等污染企业肆意排放,造成污水横流、臭气熏天。这些问题 ( ) 会威胁人民群众的身体健康,影响人民群众生活质量的提高;会威胁生态平衡,造成严重的环境污染;会制约我国经济社会的可持续发展;会加速我国的经济发展。 ,C,5、温家宝总理在美国哈佛大学发表演讲把目光投向中国。他说:“中国有13亿人口,我常常给大家介绍一个13亿的简单、但却很复杂的乘除法,这就是多么小的问题乘以13亿,都可以变成很大的问题;多么大的经济总量除以13亿都可以变为一个很小的数目,成为很低很低的人均水平,这是中国领导人任何时候都必须牢牢记住的。” 议一议:如何认识这简单却又复杂的“乘除法”?,归航点贝,我掌握了,我下一步打算,谢谢大家下次再见,谢谢大家下次再见,谢谢大家下次再见,谢谢大家下次再见,

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