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2017秋八年级数学上册 5.3 二次根式的加法和减法(一)教学课件 (新版)湘教版.ppt

5.3 二次根式的加减法(一),(1)被开方数的因数是整数,因式是整式。,(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式分母不含根号。,二次根式计算、化简的结果应符合什么要求?,知识回顾,自主预习,试一试,计 算,二次根式经过化简后,被开方数相同的二次根式,就叫做同类二次根式.,判断同类二次根式的关键是什么?,化:化成最简二次根式,看:看被开方数是否相同,根指数也相同(都等于2).,下列各式中,哪些是同类二次根式?,同类二次根式合并: 把根号外系数或字母相加减,根指数和被开方数不变。,注意:不是同类二次根式的二次根式(如 与 )不能合并,例1:计算,强调:,先化简,再合并,自主探究,(3)合并同类二次根式。,一化,二找,三合并,二次根式加减法的步骤:,(2)找出其中的同类二次根式;,(1)将每个二次根式化为最简二次根式;,知识梳理,注意:不是同类二次根式的二次根式(如 与 )不能合并,计算1,随堂练习,计算2:,二次根式加减运算的步骤:,(1)把各个二次根式化成最简二次根式(2)把各个同类二次根式合并.,如何合并同类二次根式,与合并同类项类似,把同类二次根式的系数相加减,做为结果的系数,根号及根号内部都不变。,知识梳理,

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