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《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件 第十二章实验十五 用双缝干涉测光的波长(30张ppt).ppt

1、一、实验目的 (1)了解光波产生稳定的干涉现象的条件。 (2)观察白光和单色光的双缝干涉图样。 (3)测定单色光的波长。 二、实验原理 (1)光源发出的光经滤光片成为单色光,单色光经过单缝后相当于线光源,经双缝产生稳定的干涉图样,我们通过光屏可以观察到明暗相间的干涉条纹。若用白光照射,通过两狭缝可以在光屏上观察到彩色条纹。,图实151,三、实验器材 双缝干涉仪(由光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头组成),另外还有学生电源、导线、刻度尺。 四、实验步骤 1观察干涉条纹 (1)将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上。如图实152所示。,图实152,(2)接好光源,打开开

2、关,使灯丝正常发光。 (3)调节各器件的高度,使光源发出的光能沿轴线到达光屏。 (4)安装双缝和单缝,中心大致位于遮光筒的轴线上,使双缝与单缝的缝平行,二者间距约510 cm,这时,可观察白光的干涉条纹。 (5)在单缝和光源间放上滤光片,观察单色光的干涉条纹。,2测定单色光的波长 (1)安装测量头,调节至可清晰观察到干涉条纹。 (2)使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的中央,记下手轮上的读数a1,将该条纹记为第1条亮纹;转动手轮,使分划板中心刻线移动至另一亮条纹的中央,记下此时手轮上的读数a2,将该条纹记为第n条亮纹。 (3)用刻度尺测量双缝到光屏的距离l(d是已知的)。 (4)重复测量。,(3)

3、计算多组数据,求的平均值。 六、注意事项 (1)双缝干涉仪是比较精密的仪器,应轻拿轻放,且注意保养。 (2)安装时,注意调节光源、滤光片、单缝、双缝的中心均在遮光筒的中心轴线上,并使单缝、双缝平行且间距适当。,(3)光源灯丝最好为线状灯丝,并与单缝平行且靠近。 (4)照在光屏上的光很弱,主要原因是灯丝与单缝、双缝,测量头与遮光筒不共轴所致;干涉条纹不清晰的一般原因是单缝与双缝不平行所致,故应正确调节。 七、误差分析 (1)双缝到屏的距离l的测量存在误差。 (2)测条纹间距x带来的误差: 干涉条纹没有调整到最清晰的程度。 误认为x为亮(暗)条纹的宽度。 分划板刻线与干涉条纹不平行,中心刻线没有恰

4、好位于条纹中心。 测量多条亮条纹间的距离时读数不准确,此间距中的条纹数未数清。,实验原理与操作,例1 (2013太原模拟)(1)如图实153所示,在 “用双缝干涉测光的波长”实验中,光具座上放置的光学元件依次为光源、_、_、_、遮光筒、光屏。对于某种单色光,为增加相邻亮纹(暗纹)间的距离,可采取_或_的方法。,图实153,(2)如果将灯泡换成激光光源,该实验照样可以完成,这时可以去掉的部件是_(填数字代号)。 (3)转动测量头的手轮,使分划板中心刻线对准第1条亮条纹,读下手轮的读数如图实154甲所示。继续转动手轮,使分划板中心刻线对准第10条亮条纹,读下手轮的读数如图乙所示。则相邻两亮条纹的间

5、距是_mm。,图实154,(4)如果已经量得双缝的间距是0.30 mm、双缝和光屏之间的距离是900 mm,则待测光的波长是_m。(取三位有效数字),(2)由于激光是相干光源,故可以去掉的部件是、。,答案 (1)滤光片 单缝 双缝 增加双缝到光屏间的距离(或选用较长的遮光筒) 减小双缝之间的距离 (2) (3)1.610 (4)5.37107,题组演练 1如图实155所示的双缝干涉实验,用绿光照射单 缝S时,在光屏P上观察到干涉条纹。要得到相邻条纹间距更大的干涉图样,可以 ( )A增大S1与S2的间距 B减小双缝屏到光屏的距离 C将绿光换为红光 D将绿光换为紫光,图实155,答案:C,2(20

6、12福建高考)在“用双缝干涉测光的波长”实验中(实 验装置如图实156):,图实156,(1)下列说法哪一个是错误的_。(填选项前的字母) A调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时,应放上单缝和双缝 B测量某条干涉亮纹位置时,应使测微目镜分划板中心刻线与该亮纹的中心对齐,(2)测量某亮纹位置时,手轮上的示数如图实157,其示数为_mm。,图实157,解析:(1)调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时,无需放上单缝和双缝,选项A错误。 (2)主尺的示数为1.5 mm,可动尺的示数为47.00.01 mm0.470 mm,总的示数为(1.50.470)mm1.970 mm 答案:(1)A

7、(2)1.970,数据处理与误差分析,例2 现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在如图实158所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长。,图实158,(1)本实验的实验步骤有: 取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮; 按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上; 用米尺测量双缝到屏的距离; 用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离。 在操作步骤时还应注意_和_。,(2)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图实159甲

8、所示,然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时如图乙所示的手轮上的示数_mm,求得相邻亮纹的间距x为_mm。,图实159,(3)已知双缝间距d为2.0104 m,测得双缝到屏的距离l为0.700 m,由计算式_,求得所测红光波长为_nm。 解析 (1)单缝与双缝的间距为510 cm,使单缝与双缝相互平行。,题组演练 3如图实1510所示,在杨氏 双缝干涉实验中,激光的波长 为5.30107 m,屏上P点距双 缝S1和S2的路程差为7.95107 m, 则在这里出现的应是_(选填“明条纹”或“暗条纹”)。现改用波长为6.30107 m的激光进行上述实验,保持其他条件不

9、变,则屏上的条纹间距将_(选填“变宽”“变窄”或“不变”)。,图实1510,答案:暗条纹 变宽,4用某种单色光做双缝干涉实验时,已知双缝间的距离d 的大小恰好是图实1511中游标卡尺的读数,如图丁所示;双缝到毛玻璃间的距离的大小由图中的毫米刻度尺读出,如图丙所示;实验时先移动测量头(如图甲)上的手轮,把分划线对准靠近最左边的一条亮条纹(如图乙所示),并记下螺旋测微器的读数x1(如图戊所示),然后转动手轮,把分划线向右移动,直到对准第7条亮条纹并记下螺旋测微器的读数x2(如图己所示),由以上测量数据求该单色光的波长。,图实1511,答案:8107 m,5用激光做单缝衍射实验和双缝干涉实验,比普通

10、光源 效果更好,图像更清晰。如果将感光元件置于光屏上,则不仅能在光屏上看到彩色条纹,还能通过感光元件中的信号转换,在电脑上看到光强的分布情况。下列说法正确的是( ),图实1512,A当做单缝实验时,光强分布图如乙所示 B当做单缝实验时,光强分布图如丙所示 C当做双缝实验时,光强分布图如乙所示 D当做双缝实验时,光强分布图如丙所示 解析:当做单缝实验时,中间是亮条纹,往两侧条纹亮度逐渐降低,且亮条纹的宽度不等,所以其光强分布图如图乙所示,A项正确,B项错误;当做双缝实验时,在屏上呈现的是宽度相等的亮条纹,所以 其光强分布图如图丙所示,C项错误, D项正确。 答案:AD,章末验收评估见“阶段验收评估(十二)”,

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