1、学会尊重别人,比一比，看谁答得快！,填空 1.一个人要得到别人的尊重,首先要 2.受人尊重的奥秘是 3.人与人之间是平等的，这里的平等是指 4.尊重别人的前提是,观后思考： 如何评价小黄的言行？ 假如你是小杨，你会感受如何？ 家境清贫就低人一等吗？ 如何对待家庭经济困难的同学？,A.新来的同学（P47),观后思考：如果你是C同学，会有怎样感受？我们应怎样正确看待智力的差异？,B.一道数学题（P48),C、小白的书包（P48),观后思考：小白的这种状况，对她成长有何影响？父母职务，工作的不同说明什么？ 我们如何正确对待父母职务、工作的差异？,D.一根冰棍（P 49),观后思考：（1）我们能否像A
2、学生那样？为什么？ （2）我们应如何克服这些行为？ （3）我们如何正确对待弱小甚至残疾的同学？ （4）为什么我们不能凌弱欺生？,通过上述四个小故事的交流，我们明白了怎样的道理？,有优势不自傲，处劣势不自卑 要想受人尊重，首先尊重别人,结论一:,我们要平等尊重他人,只有人中人，没有人上人，也没有人下人。陶行知,必须做到：不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，决不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。还必须做到：不凌弱欺生。,实 践 行动,（1）与人交往。遇到下列情况，我们应该怎样做？见到老师长辈时： ；到别人家作客时： ；与别人交谈时： ；接受别人帮助时： ；当别人不
3、尊重你，如喊你不雅绰号时： 。,对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本表现，也是人际间文明交往的前提。,在学校看到老师应该怎么做？,实 践 行动,（2）公共场合。在下列场所，我们又该怎样做？在阅览室看书时： ；在公园里游玩时： ；观看文艺演出时： ；在十字路口遇到红灯时； 。,爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，也是尊重他人的重要表现。,观看演出时的礼仪,结论二：,我们要真正做到平等尊重他人,必须做到：掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。,上述哪些是正常的差异？哪些差异是社会不平等现象，是与法律规定相违背的？,经济好
4、坏,干部和职工,智力差异,农村和城市,领导和下属,衣服的好坏,成绩的高低,住房的不同,我们应怎样正确对待人与人之间的差异，做到平等尊重他人？,藐视别人，就是藐视自己 ； 尊重他人，就是尊重自己！,请你来判断,今天是星期天，小明约小刚去看电影。因为时间快到了，小刚一路上骑车骑得飞快，连闯几个红灯，路人指责他，他还骂道“多管闲事！”好不容易到了电影院门口，要想停车却发现车子停得满满的，他灵机一动，趁人不注意推倒了几辆车，把自己的车塞了进去。进了电影院，他大声喊着小明，惹得观众意见纷纷。看电影时，小刚和小明吃了不少零食，瓜皮果壳扔了一地,小刚的哪些言行是不尊重别人的表现？,1.尊重他人就必须做到（ ）尊重他人的人格尊严不凌弱欺生 认识到人与人之间是平等的，没有差异迎合他人，虚伪奉承A. B. C. D.,B,“有的人只知道要他人尊重自己，自己却不去尊重他人。”这些人错在 （ ） 不懂得把尊重自己和尊重他人结合起来 不懂得尊重他人的重要性 不懂得尊重自己 不能理解取得他人尊重的奥秘 A、 B、 C、 D、,B,结束语,中国是礼仪之邦，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，千百年来一直为人们所推崇。在充满希望和挑战的21世纪，让我们用尊重和友爱学会与人交往，让世界更美好！,让世界充满爱,
