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17课秦汉文化同步课件(人教版七年级上册).ppt

1、昌盛的秦汉文化(二),目 录,佛教的传入和道教 的兴起 王充和论衡 司马迁和史记 轰动世界的兵马俑 课堂练习,佛教简介,佛教是当今世界的三大宗教之一 它起源于古印度 西汉末年由丝绸之路传入我国中原地区,道教,道教是我国土生土长的宗教 东汉时期在民间兴起 创始人之一叫张陵 道教尊崇道家学派老子为教主,佛教和道教传入我国之后,很快就受到封建统治者的大力提倡和扶植。这是为什么呢?,道教圣地武当山,而道教呢?主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙,这迎合了统治者追求长生不老的欲望,所以也受到受到推崇。,按佛教的说法:人死后能够转生来世。今生如果能忍受苦难,虔诚地信佛,那么,来世就可以得到幸福。,这种说法

2、迎合了统治者害怕人民反抗的心理,因此受到了大力扶植。,佛教与道教的比较,王充和论衡,天是没有意志的 日食、月食、打雷、下雨都是自然现象 世界上没有鬼神存在,王充在论衡里指出:,动脑筋:,论衡:“人死血脉竭,竭而精气灭,灭而形体朽,朽而成灰土,何用为鬼?”,同学们,你同意王充的说法吗?说说你的理由。,他是谁呢?,如果你还没猜出的话,那你至少知道他说的这句话:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。,司马迁: 姓司马,名迁, 字子长。我国古代伟大的史学家,西汉人,生活在汉武帝时期。他生于史官世家,爱好文史,年轻时去各地寻访了许多名胜古迹。读万卷书,行万里路,奠定了司马迁以后著书立说的厚实基础,他写了一

3、本书就是史记,史记 是我国史书史上的一部旷世巨著,是第一部以“人”为主的纪传体通史,学者云: 史记上补六经之遗,下开百史之法,请同学们阅读课文,找出史记的:1、体裁2、内容3、文字特色4、为什么这本书能成为 后世纪传体史书的典范?,史记,体裁:纪传体通史 内容:记述从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事 文字特色:文笔简洁、语言生动、刻画人物栩栩如生,同学们,你们做对了吗?,史记 肯定陈胜吴广反抗暴秦的首创精神,指斥了暴君、酷吏的罪恶,还大胆评论了汉武帝的功过,这在历代尤其是官方史书上难能可贵,因此成为后世纪传体史书的典范.,史记是一部伟大的史学著作,还是一部优秀的文学作品。,鲁迅称之为: “史家之

4、绝唱, 无韵之离骚”,作业:,为什么司马迁能够写成伟大的史记?,提示:从他所处的社会背景、史学家传及他个人因素等方面考虑。,秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是秦始皇陵兵马俑,它被誉为“世界第八奇迹”。,兵马俑图片欣赏,兵马俑用泥土烧制成,与真人真马大小相当,武士俑个个表情丰富,神态逼真,生动传神,兵马俑的艺术群像,形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势,是世界艺术宝库中的璀璨明珠.,1、司马迁为什么能够写出史记这样一部历史巨著?,2、史记主要记述什么?它的历史地位怎样?,他生活在汉武帝时期,父亲是史官,家教良好。他本人读书很多,还寻访许多名胜古迹,刻苦努力,终于写成史记。,史记主要记述从黄帝到

5、汉武帝时期的史事,它是我国第一部纪传体通史。,想一想:,3、史记怎样评价历史人物?,实事求是。如:肯定陈胜、吴广起义,指斥暴君、酷吏,大胆评论汉武帝的功过等。,( 在君主专制的年代里,“伴君如伴虎”。司马迁却敢于指出汉武帝的过失,体现了忠于史事的崇高品德。他说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”他选择的是“重于泰山”。因此,他做到了求真务实、不畏权势、视死如归,为后人树立了光辉的典范。),想一想:,秦兵马俑已发掘四个佣坑,代表了古代军队编列的左军、右军、中军和指挥部。其中一个中军佣坑未建成,里面什么也没有。结合秦末形势,想想看,这是为什么?,秦末,农民战争爆发,天下大乱,秦朝已无力继续建造未完成的地下军阵。,1、古印度 西汉末年 2、雕塑 秦始皇陵兵马俑 3、C 4、D 5、(1)史记。 它是史学著作的典范,又是优秀的文学著作。 司马迁。 (2)从黄帝到汉武帝时。 第一部纪传体通史。 (3)敢于直言,忍辱负重,坚忍不拔等精神。,同学们,下次再见!,

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