1、课前小测,1.请写出资治通鉴的作者、体例及其所叙述的历史时期。 2.请列举出宋词的三位代表人物及其代表作。 3.元朝剧本窦娥冤的作者是谁？ 4.宋朝与元朝文学最具代表的形式分别是什么？,猜猜 我是谁,秦始皇,宋太祖,明太祖,唐太宗,1,4,3,2,第16课 明朝君权的加强,一.明朝的建立,1368年 应天(南京) 朱元璋 明太祖,明太祖(1368-1398年在位),时间: 建立者: 都城:,中国的封建社会发展到明朝已经开始走向衰落。明朝从建立起，便面临着错综复杂的社会矛盾。朱元璋总结历史经验，采取一系列措施加强君权，强化君主专制的中央集权。,朱元璋（明太祖）,国家初建，政局不稳，人心浮动，我当
2、如何巩固统治，加强君权呢？,如此辽阔的土地，假如你是朱元璋，你会采取哪些措施让所有的臣民俯首帖耳的听从指令呢？,二、明太祖加强君权的措施：,1、改革行政机构：,2、设立特务机构锦衣卫,3、实行八股取士,1、改革行政机构。,地方：废行省，设三司,承宣布政使司（民政）,提刑按察司（刑狱）,都指挥使司（军政）,中央,思考： （1）行省制度始于什么朝代？ （2）三司的职责是什么？,1、改革行政机构。,中央：废丞相和中书省，设六部,皇帝,吏,户,礼,兵,刑,工,活动与探究：,一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一回答朱元璋高兴地说：“说的全对，没有
3、骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。问：朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”？,2、设立特务机构锦衣卫,目的：监视官吏和镇压人民 特点：它由皇帝直接指挥,根据材料和教材分析：明太祖设立特务机构锦衣卫的目的、特点是什么？,厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。,厂卫特务机构的设置，是明朝君主 专制空前加强的一种表现。,侵犯了人民的人身自由权、隐私权、名誉权等等。,设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权.对维护中
4、央集权起到了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，凡事按部就班，不求进取；同时，这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用。,明太祖对科举制进行了怎样的改革？,命题范围： 答题观点： 文体：,只能在四书五经范围,只能根据指定的观点答题,必须分为八个部分,实行八股取士,结果：,许多读书人埋头攻读经书，不讲求实际学问，考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆。,科举考生看榜图,明仇英所画观榜图,范进中举片断范进看了一遍，道：“噫，好了！我中了！”一跤跌到，不省人事。范进爬将起来，拍着手大笑道：“噫，好，我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，走出大门不多路，一脚踹在塘里
5、，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集市上去了。,明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊,说说你的看法,“八股取士”是好事还是坏事？我们应如何评价“八股取士”？,各抒己见,积极影响：从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，使考试更加规范化，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。,消极影响：对人们的思想有束缚作用，扼杀了 许多人才的创造性思维，助长了为了当官而读 死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想 文化、科学技术的发展造成极大的阻碍。,消极影响 积极影响,明太祖加强君权的措施：,1、改革
6、行政机构：地方上，废行省，设三司；中央，废丞相，设六部。,2、设立特务机构锦衣卫,3、实行八股取士,三、靖难之役和迁都北京、靖难之役,1、明成祖是如何继续和发展强化君权的？,开放课堂：,迁都北京,继续削藩,增设特务机构东厂,故 宫,建于明朝永乐年间，是旧皇城南端的 正门，那时叫作承天门。以后经清代改建后，改名为天安门。,皇 帝,群臣,人民,知识分子,地方,中央,皇族,小结： 明朝君权的加强,1明朝的东厂厂公可以说是“一人之下，万人之上”，最有名的东厂掌印太监魏忠贤甚至有“九千岁”之称。这表明( ) A东厂厂公只对皇帝负责 B东厂是明朝的司法机关 C东厂常用刑具有18套 D东厂厂公导致明朝灭亡
7、2明太祖时，全国重大军政事务都由他亲自处理，忙得不可开交。这是因为他废除了( ) A锦衣卫 B行中书省 C三司 D丞相 3.在全国结束元朝统治并在应天(今南京)称帝的历史人物是( ) A.努尔哈赤 B.朱元璋 C.皇太极 D.李世民 4明史选举志记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取四子书及易、书、诗、春秋、礼记五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是( ) A.科举考试的答卷文体 B.科举考试的命题范围 C.沿袭唐宋的考试科目 D.稍变唐宋的考试方法,同步练习,A,D,B,A,5 “读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇
8、头，便道是圣门高弟。就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了( ) A焚书坑儒 B明朝八股取士 C独尊儒术 D清代的文字狱 6.下列史实与明成祖朱棣无关的是( ) A.设立军机处 B.设立东厂 C.迁都北京 D.派郑和下西洋 7.明清时期加强君主专制权力的措施中，废除丞相，撤销中书省的是( )A.明太祖 B.清康熙帝 C.清雍正帝 D.清乾隆帝 8.图4人物即位后，改革行政制度，加强君主权力。在中央，他废除了自秦朝以来存在1500多年的一项重要政治制度。该政治制度是( ) A.丞相制度 B.郡县制度 C.行省制度 D.科举制度,B,A,A,A,9.阅读材料，回答下列问题。材
9、料一 美国大美百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”材料二 明清思想家顾炎武曾说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。” 回答： (1)材料一中所说的考试制度始于何时？在此之前，官员的选拔依据主要是什么？ 隋朝。门第的高低。 (2)你认为科举制度产生了哪些积极的影响？ 科举制改善了用人制度，扩大了中央政权的社会基础；增强了国家机构的办事效率；科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；科举制也促进了文学艺术的发展。 (3)材料二中，顾炎武为什么要抨击科举制度？ 因为明朝实行八股取士；科牵制度已经成为钳制人们思想的工具。,
