1、七年级下信息技术教学计划一、学生基本情况本计划针对七年级全体学生，通过小学的学习，学生对信息技术和网络却仍然没有太多的了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是靠每周上课时间巩固练习的，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是
2、学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、 教材分析本学期教材内容通过“电脑的认识”、“画图的基本操作”“键盘打字的基础知识”等三个教学单元的学习，使学生学会用计算机进行基本操作，培养整理信息、加工和处理信息的能力，以及团结合作、发展创新的能力。最终能根据画图、打字等内容的特点设计出自己的作品来。三、指导思想根据学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好
3、的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会计算机操作系统的基本操作。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会使用计算机制作图片、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。五、教学措施本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂
4、评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。（教学安排表附后）七年级下信息技术教学安排表周次 教学内容 课时 周次 教学内容 课时1 信息与信息技术认识 1 12 画图工具的使用 12 电脑的组成 1 13 描绘五彩缤纷的图画13 鼠标的使用方法 1 14 保存图形与关闭画图程序14 纸牌游戏练习鼠标使用1 15 创作一幅喜欢的图画 115 纸牌练习 2 1 16 创作一幅喜欢的图画 216 窗口介绍、打开程序的方法1 17 期末考试 17 更换电脑桌面 1 18 18 屏幕保护程序 1 19 19 认识桌面图标、开始菜单1 20 110 期中考试 1 21 11 画图程序初步 1 22 信息技术教师：谭雯2009 年 9 月 1 日
