1、- 1 -“三违”根源分析及治理办法电力营销中心组织各岗位和班组代表召开了 “三违”行为剖析座谈会，会上就前一段时间发生的“三违”行为和各岗位一些习惯性违章行为进行了深刻的自我剖析。目前， “三违”现象尤为突出的是外委施工中的违章作业，各岗位、班组在高压态势的反“三违”活动中，基本无“三违”现象，但在个别员工的思想上又有松懈的苗头，因此，我们有必要对“三违”行为产生的思想根源、环境条件因素进行剖析。一、 “三违”根源1.思想根源个别人员在思想上还未深刻认识到一些“三违”行为对我们日常工作的危害性，还在沿袭老办法、老观念，主要表现在以下几个方面：a.未办理停电申请擅自停电。b.重生产轻安全，作业
2、盲目冒进；工作负责人未向工作班组人员交待清楚安全措施及注意事项，或措施落实不到位便开工。c.作业现场未使用安全防护用品。d.工作结束后，现场不清理。e.在工作场所嬉笑打闹，注意力不集中。f.对劳动纪律的要求不严格。g.对同事之间“三违”行为的制止放不开情面。- 2 -以上主要是思想上认识不到位，责任心不强，安全防范意识不够，麻痹大意、侥幸心理时有存在，对制度的执行打折扣。若不及时纠正，久了就成了习惯，也就成了习惯性违章，就会大大增加事故的机率。2.环境条件主要表现在以下几个方面：a.不能正确理解“三违”的具体内容。b.自身业务技能不熟练，对安全规程、操作规程不熟悉。c.使用不合格的工、器具。d
3、.不能正确使用安全工器具或劳动防护用品。部分职工的业务不熟悉或业务技能不熟练，对设备、设施的情况和状态不了解，对物的不安全状态识别能力差，对危险源不能辨识，发现不了既存的安全隐患，以致在工作过程中造成无意识的违章。二、工作目标通过对众多“三违”行为的综合分析，制定切实可行的措施、办法，铲除“三违”根源，杜绝“三违”行为。三、防“三违”措施1.“学”：经常开展业务技能和班组安全知识学习活动，提高个人技能水平和安全意识，增强班组的群体安全素质和安全责任感。2.“严”：工作上讲求严密，使事故无可乘之机；态度上要严- 3 -肃，抓安全毫不放松；标准上要严格，抓规程作业一丝一毫不含糊；在行为上要严以律己
4、以身作则做表率。3.“查”：坚持做到班前互相确认检查制，班中现场巡查制，查现场各种不安全因素，查人的思想动态，及时消除各种不安全因素。4.“准”：个人动态有标准，作业行为守规范。严格执行安全规章制度、作业规程、操作规程、劳动纪律等。5.“细”：细在安全责任制上，细在规章制度上，细在操作标准上，细在班组建设上，细在每一项施工环节和每一道工序。6.“防”：要有超前预测预防意识消除人的不安全行为、物的不安全因素和环境对人的影响，使班组在生产活动中形成自保互保的三道安全防线。7.“全”：做好全员培训，全线预防和全面管理，对人与机、人与环境、物与环境的安全进行分析和评价，处理好这三者相互间对事故产生的关
5、系，达到班组安全生产的目的。8.“实”：将安全预防措施落到实处，确确实实落到各工种各岗位，实事求是搞好安全生产。9.“快”：对上级关于安全工作的指示精神要传达得快，现场发现问题要处理得快，查出事故隐患要整改得快，对三违人员要制止批评教育得快，安全生产情况要汇报得快。10.“多”：在生产活动中多留一个神，多说一句话，多提一个醒。对易发事故的区域和岗位，在工作中力求多一点确认，多一些- 4 -查看，进而达到多一处预防，多一个措施，把事故消灭在萌芽状态。四、 “三违”行为责任划分1.管理人员违章指挥，管理人员负主要责任；工作人员对违章命令不予抵制，或安全措施不完善、未落实，盲目执行，负同等责任。2.
6、工作人员违章作业，违章者负主要责任，班组和主管负次要责任；若管理人员、班组长、安全人员、技术人员在现场发现工作人员违章而不予制止者，负同等责任。中心制定了详细的对“三违”行为的考核办法，做到教育培训和考试考核相结合。通过加强全员安全、政治思想学习，使大家意识上、思想上、认识上和观念上彻底扭转过来，增强班组的群体安全素质和安全责任感，牢固树立安全防范意识。通过切实开展好职工培训，使营销中心职工全员提高业务技能，掌握安全规程、操作规程与应知应会安全的要点，了解常见习惯性违章行为及相关事故案例，强化全体员工责任心和安全防范意识，增强危险源和风险点的辨识能力。通过宣贯上级和营销中心文件制度，切实落实各项安全规程，严格执行“一项目一措施一负责人”制度，坚持“上标准岗，干安全活” ，夯实安全工作基础，避免安全事故的发生。
