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2017年九年级语文下册 18《孟子》两章课件 新人教版.ppt

1、,17 孟子两章,18孟子两章,1给下面加点的字注音。米粟(s)畎(qun)亩傅说(yu)胶鬲() 拂(b)士 百里奚(x),2解释下列加点的词语。环而攻之而不胜 围人恒过 犯过失固国不以山溪之险 凭多助之 至极点域民不以封疆之界 限制发于声而后 喻了解必先苦其心志 使痛苦故天将降大任于是人也 责任,使命,3解释下列加点词语的不同含义。(1)于(2)之,4下列各句中加点词意思相同的一组是( )A得道者多助策之不以其道B委而去之去国怀乡C寡助之至以至陈D攻亲戚之所畔辍耕之垄上,B,天时不如地利,地利不如人和,故天将降大任于是人也,生于忧患,死于安乐,天时不如地利,地利不如人和。,却,可是,这,放

2、弃,7翻译下面的句子。(1)威天下不以兵革之利。震摄天下不能靠武力的强大。(2)寡助之至,亲戚畔之。帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉也会背叛他。8“得道者多助”中的“道”指的是( )A正确的道理 B统治的方法C“地利”与“人和” D施行仁政的治国之道,D,天时不如地利,地利不如人和,“人和”,得道者多助,失道者寡助,常常,表现,任用,选拔,(二)读生于忧患,死于安乐做题。11用“/”画出下面句子的朗读节奏。入 则无法家拂士,出 则无敌国外患者,国/恒亡。,/,苦其心志,行拂乱其所为,人处困境才能奋发,国无忧患往往要遭灭亡,正反对比论证,入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。,生于忧患,死于安

3、乐,法家拂士和敌国外患,16孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天,“生于忧患,死于安乐”这句名言能够引起你什么样的共鸣?围绕“物质生活优裕了,仍然需要忧患意识”或“因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡”来答即可。,【比较阅读】(2015,孝感)【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(

4、选自孟子告子下),【乙】世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“吾有三遗恨,与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。方其还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮矣!及仇雠已灭,天下已定,则专宠伶官,沉溺声色,朝政皆废。终至一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,不知所归,何其衰也!忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。(选自新五代史伶官传,有删改)【注】晋王:即李克用,因帮助唐朝镇压黄巢起义有功被封为晋王。后面的“庄宗”为其子,庄宗称帝后沉溺声色,终因伶官叛乱而被杀。从事:一般属官。少牢:古代祭祀用牲畜,用羊、猪各一头

5、叫少牢。分雠(chu):仇敌。,17下列句中加点字的意思相同的一项是( )A必先苦其心志尔其无忘乃父之志B征于色发于声而后喻 沉溺声色C及凯旋而纳之 庄宗受而藏之于庙D世言晋王之将终也 终至一夫夜呼,C,18将下列句子翻译成现代汉语。困于心衡于虑而后作。内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。忧愁劳苦可以国家兴盛,(贪图)安逸享乐可能使人丧失性命。,19下列对甲乙两文的理解有误的一项是( )A甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙,都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。B乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志。在打仗前,会从

6、宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭,用它去射杀三个敌人。C甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨炼之后,才成就了不平凡的事业。D乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈,发人深省。,B,20联系学习或生活实际,简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。围绕“忧患意志,磨炼意志”来答。【课外阅读】(2015,随州)吾生于乱世,长于戎马,流离播越,闻见已多;所值名贤,未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳

7、也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。墨翟悲于染丝,是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰:“无友不如己者。”颜、闵之徒,何可世得!但优于我,便足贵之。(选自颜氏家训慕贤),学习,慎重(或:谨慎),以为友(或:交朋友),22下列各组句子中。加点词的意义和用法相同的一项是( ),C,23将下列句子翻译成现代汉语。但优于我,便足贵之。只要比我优秀,便足以(或值得)让我看重他。24下列理解不准确的一项是( )A本文论述了外部环境对人精神性情的影响,指出交友对人成长的重要性。B本文以“入芝兰之室自芳,入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的性情容易被同化的道理,比喻论证生动形象、自然贴切。C“近朱者赤,近墨者黑”也说明了潜移默化的道理,多与名贤交游,方能受到有益熏陶,颜氏家训对现在青少年的成长仍有指导意义。D在我国传统文化中,常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行,这与本文观点一致。,D,

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