1、课题 第十章 压强和浮力 第三节 气体的压强 时间 11 年 月 日,周 课型 新授课 课时 2 课时 主备【目标】（1）知道大气压的影响因素并了解生活中利用大气压的现象。（2）了解流体压强的特点和相关危害及应用。【重点】流体的压强【难点】流体压强的应用。【复习提问】1. 历史上哪个实验证实了大气压的存在？哪个实验测量了大气压的值？2. 大气压在生活中有哪些应用？3. 1 标准大气压是多少？4. 大气压是否保持不变？大气压改变的原因有哪些？【要点 1】 液体沸点跟气压的关系【观察】课本中的如图的实验总结应用解释在青藏高原为什么食物直接煮熟？使用高压锅后为什么可以煮熟？【要点 4】 流体压强的特
2、点及应用思考（1）气体和液体都具有流动性，当它们流动起来产生的压强会不会改变呢？（2）如果会，会怎样变化？又与什么因素有关呢？活动完成以下实验，观察分析实验现象。总结1下列关于大气压的说法中错误的是 （ ）1液体 与气压有关。气压越大，沸点 ；气压越小，沸点 。 就是利用这一原理来工作的。1通常把具有流动性的液体和气体称为 。2流体压强与 有关。流速越大，压强 ；流速越小，压强 。 就是利用这一原理来工作的。A.一个标准大气压能支持水柱 10m 高 B.山顶上的大气压比山脚下的大气压高C.一个标准大气压下水的沸点是 100 0C D.同一地区大气压 也是变化的2暑假，小雨和妈妈从沈阳去西藏旅游
3、。返程那天，小雨将已喝了半瓶的矿泉水瓶盖儿拧紧，然后放到旅行箱中带上火车。回到家，小雨惊奇地发现塑料矿泉水瓶变瘪了，这是因为西藏地区比沈阳地区的大气压_ _(填“高”或“低”)3肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，当胸部容积扩大时，其内压强与大气压的关系是 ( )A 大于大气压 B 等于大气压 C 小于大气压 D 先大于大气压,后小于大气压4你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是 （ ）A伞面被向下“吸” B伞上方的空气流速大于下方C伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方5据报道，200
4、9 年 6 月底，达成铁路扩能改造工程完工，行车速度将大大提高。高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的（ ）A. 空气流速减小,压强增大 B. 空气流速减小,压强减小C. 空气流速增大,压强增大 D. 空气流速增大,压强减小6有 些 跑 车 在 车 尾 安 装 了 一 种 “气 流 偏 导 器 ”， 如 图 所 示 ， 由于 “气 流 偏 导 器 ”上 表 面 平 直 ， 下 表 面 呈 弧 形 凸 起 ， 当 跑 车 高 速行 驶 时 ， 流 过 它 上 方 的 空 气 速 度 比 下 方 空 气 速 度 （ 选 填
5、“大 或 小 ”） ， 此 时 ， 上 方 空 气 压 强 比 下 方 空 气 压 强 （ 选 填 “大 或 小 ”） ， 这 样 ， “气 流 偏 导 器 ”受 到 一 个 向 （ 选 填 “上 或 下 ”） 的 压 力 差 ， 从 而 使 车 轮 抓 紧 地 面 。7阅读下面短文，并回答问题： 我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么，流动着的液体的压强大小又有什么规律呢?我们可以通过下面的实验来研究这个问题打开水龙头，使自来水流过图所示的玻璃管，可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同是什么原因引起A、B处的压强不相同呢?我们知道，在相同的时间内，流过A、B处的水量是相同的但是由于B处水管的横截面积比A处小，所以，水在B处的流速一定比在A处的流速大由此可见，A、B处压强不同是由水的流速不同引起的。(1)根据上面的实验现象，可知A、B两处的压强关系是：P A_PB，其物理依据是：_。(2)请你总结出流动液体压强大小规律:_ _ _。(3)根据你得到的规律解释下面的现象：图中表示的是两艘并排的船，它们在航行时常常会不自主地碰在一起，这是因为：_ _。
