1、第六章 职业教育（十四）大力发展职业教育（十五）调动行业企业的积极性（十六）加快发展面向农村的职业教育（十七）增强职业教育吸引力第六章 职业教育（十 四 ）大 力 发 展 职 业 教 育 。发 展 职 业 教 育 是 推 动 经 济 发 展 、促 进 就 业 、改 善 民 生 、解 决 “三农 ”问 题 的 重 要 途 径 ，是 缓 解 劳 动 力 供 求 结 构 矛 盾 的 关 键 环 节 ，必 须 摆 在 更 加 突 出 的 位 置 。职 业 教育 要 面 向 人 人 、面 向 社 会 ，着 力 培 养 学 生 的 职 业 道 德 、职 业 技 能 和 就 业 创 业 能 力 。到 202
2、0 年 ，形 成适 应 经 济 发 展 方 式 转 变 和 产 业 结 构 调 整 要 求 、体 现 终 身 教 育 理 念 、中 等 和 高 等 职 业 教 育 协 调 发 展的 现 代 职 业 教 育 体 系 ，满 足 人 民 群 众 接 受 职 业 教 育 的 需 求 ，满 足 经 济 社 会 对 高 素 质 劳 动 者 和 技 能型 人 才 的 需 要 。政 府 切 实 履 行 发 展 职 业 教 育 的 职 责 。把 职 业 教 育 纳 入 经 济 社 会 发 展 和 产 业 发 展 规 划 ，促 使职 业 教 育 规 模 、专 业 设 置 与 经 济 社 会 发 展 需 求 相 适
3、 应 。统 筹 中 等 职 业 教 育 与 高 等 职 业 教 育 发 展 。健 全 多 渠 道 投 入 机 制 ，加 大 职 业 教 育 投 入 。把 提 高 质 量 作 为 重 点 。以 服 务 为 宗 旨 ，以 就 业 为 导 向 ，推 进 教 育 教 学 改 革 。实 行 工 学 结 合 、校 企 合 作 、顶 岗 实 习 的 人 才 培 养 模 式 。坚 持 学 校 教 育 与 职 业 培 训 并 举 ，全 日 制 与 非 全 日 制 并 重 。制定 职 业 学 校 基 本 办 学 标 准 。加 强 “双 师 型 ”教 师 队 伍 和 实 训 基 地 建 设 ，提 升 职 业 教 育
4、 基 础 能 力 。建立 健 全 技 能 型 人 才 到 职 业 学 校 从 教 的 制 度 。完 善 符 合 职 业 教 育 特 点 的 教 师 资 格 标 准 和 专 业 技 术 职务 （职 称 ）评 聘 办 法 。建 立 健 全 职 业 教 育 质 量 保 障 体 系 ，吸 收 企 业 参 加 教 育 质 量 评 估 。开 展 职 业 技能 竞 赛 。（十 五 ）调 动 行 业 企 业 的 积 极 性 。建 立 健 全 政 府 主 导 、行 业 指 导 、企 业 参 与 的 办 学 机 制 ，制 定 促 进校 企 合 作 办 学 法 规 ，推 进 校 企 合 作 制 度 化 。鼓 励 行
5、 业 组 织 、企 业 举 办 职 业 学 校 ，鼓 励 委 托 职 业 学 校进 行 职 工 培 训 。制 定 优 惠 政 策 ，鼓 励 企 业 接 收 学 生 实 习 实 训 和 教 师 实 践 ，鼓 励 企 业 加 大 对 职 业 教育 的 投 入 。（十 六 ）加 快 发 展 面 向 农 村 的 职 业 教 育 。把 加 强 职 业 教 育 作 为 服 务 社 会 主 义 新 农 村 建 设 的 重 要 内容 。加 强 基 础 教 育 、职 业 教 育 和 成 人 教 育 统 筹 ，促 进 农 科 教 结 合 。强 化 省 、市 （地 ）级 政 府 发 展 农 村职 业 教 育 的 责
6、 任 ，扩 大 农 村 职 业 教 育 培 训 覆 盖 面 ，根 据 需 要 办 好 县 级 职 教 中 心 。强 化 职 业 教 育 资源 的 统 筹 协 调 和 综 合 利 用 ，推 进 城 乡 、区 域 合 作 ，增 强 服 务 “三 农 ”能 力 。加 强 涉 农 专 业 建 设 ，加 大培 养 适 应 农 业 和 农 村 发 展 需 要 的 专 业 人 才 力 度 。支 持 各 级 各 类 学 校 积 极 参 与 培 养 有 文 化 、懂 技 术 、会 经 营 的 新 型 农 民 ，开 展 进 城 务 工 人 员 、农 村 劳 动 力 转 移 培 训 。逐 步 实 施 农 村 新 成
7、 长 劳 动 力 免 费劳 动 预 备 制 培 训 。（十 七 ）增 强 职 业 教 育 吸 引 力 。完 善 职 业 教 育 支 持 政 策 。逐 步 实 行 中 等 职 业 教 育 免 费 制 度 ，完 善家 庭 经 济 困 难 学 生 资 助 政 策 。改 革 招 生 和 教 学 模 式 。积 极 推 进 学 历 证 书 和 职 业 资 格 证 书 “双 证 书 ”制 度 ，推 进 职 业 学 校 专 业 课 程 内 容 和 职 业 标 准 相 衔 接 。完 善 就 业 准 入 制 度 ，执 行 “先 培 训 、后 就 业 ”、“先 培 训 、后 上 岗 ”的 规 定 。制 定 退 役 士 兵 接 受 职 业 教 育 培 训 的 办 法 。建 立 健 全 职 业 教 育 课 程 衔 接体 系 。鼓 励 毕 业 生 在 职 继 续 学 习 ，完 善 职 业 学 校 毕 业 生 直 接 升 学 制 度 ，拓 宽 毕 业 生 继 续 学 习 渠 道 。提 高 技 能 型 人 才 的 社 会 地 位 和 待 遇 。加 大 对 有 突 出 贡 献 高 技 能 人 才 的 宣 传 表 彰 力 度 ，形 成 行 行 出状 元 的 良 好 社 会 氛 围 。
