1、“五彩的童年” 群文阅读课,我们的民族小学 金色的草地 爬天都峰 槐乡的孩子,我们的民族小学,学习,五彩的童年,金色的草地,游戏,爬天都峰,登山,槐乡的孩子,劳动,阅 读 浏 览 表,阅 读 浏 览 表,我们的民族小学,学习,五彩的童年,金色的草地,游戏,爬天都峰,登山,槐乡的孩子,劳动,柳笛声声,做柳笛,养虫,养蝴蝶,沙滩上的神话,幻想,乡下孩子,捉蝴蝶 含草叶 挖野菜 逮小鱼,被禁锢了一个冬天，脱去厚重的冬装，孩子们个个像出笼的小鸟一样，在金黄的油菜花间奔跑，捉蝴蝶，放风筝。 柳笛声声,片段分享,听说新孵出的小鸡，会把它第一眼看到的东西，当作它的妈妈，我可不希望黄斑粉蝶一出来，就把它第一眼
2、所看到的水泥柱子当作它的世界。我把它放在桂花树下，桂花树下是一个非常安全的好地方。养虫,片段分享,精彩赏析,我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着我一起叫喊着、欢呼着。妈妈开心地笑了。一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？”但我们这群孩子都坚持说，她就是被我们救出来的公主。 沙滩上的神话,精彩赏析,挖一篮野菜， 撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼， 乐坏了嘴馋的猫咪。乡下孩子,我们的民族小学,学习,五彩的童年,金色的草地,游戏,爬天都峰,登山,槐乡的孩子,劳动,柳笛声声,做柳笛,养虫,养蝴蝶,沙滩上的神话,幻想,乡下孩子,捉蝴蝶 含草叶 挖野菜 逮小鱼,
