1、1铁一中模拟考试理科综合试题生物部分1在玉米根尖细胞进行有丝分裂过程中，相关细胞器发挥着重要的作用。下列有关叙述正确的是A在分裂间期，核糖体上合成多种蛋白质B在分裂前期，由中心体发出星射线形成纺锤体C在分裂中期，线粒体为着丝点的分裂提供能量D在分裂末期，高尔基体参与赤道板的合成2下面关于细胞呼吸的叙述正确的是A线粒体可在无氧条件下将葡萄糖氧化分解为 CO2 和乙醇B叶肉细胞光下可以利用叶绿体合成的 ATP，而不需要细胞呼吸提供能量C在寒冷状态下，细胞内产生 ATP 的速率大大超过产生 ADP 的速率D在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生 ATP 的速率迅速增加3如图是两家族遗传系谱图
2、，已知苯丙酮尿症是常染色体上基因 a（其等位基因为 A）控制的隐性遗传病，进行性肌营养不良是 X 染色体上基因 b (其等位基因为 B)控制的隐性遗传病。下列有关叙述错误的是AAa 和 Bb 这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律B研究这两种病的发病率需要在人群中随机取样调查C5 的基因型和1 的基因型相同的概率为 2/3D7 和8 婚配产生的后代中，同时患这两种病的概率为 1/124下列关于现代生物进化理论的说法不正确的是 A生物进化的实质是种群基因频率的改变 B生物进化的结果是产生新的物种C生物进化的原材料由突变和基因重组产生D生物进化的方向由自然选择决定5下列各组实例中，均能够体现生长素
3、两重性的一组是A棉花植株的顶端优势和豌豆根的向地性 B燕麦胚芽鞘的向光性和豌豆根的向地性C番茄茎的背地性和豌豆根的向地性 D燕麦胚芽鞘的向光性和棉花植株的顶端优势6.下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法对应关系不正确的是（ ）选项 科学研究 科学方法A 叶绿体中色素的分离 纸层析法B 噬菌体侵染细菌的实验 同位素标记法C 土壤中小动物类群丰富度的研究 标志重捕法D 孟德尔遗传规律的发现 假说演绎法229 （11 分）在光照和 CO2 浓度一定的情况下，以某绿色植物在不同温度条件下的 CO2 吸收量和释放量为指标，研究温度对该绿色植物光合作用和呼吸作用的影响，结果如下图所示，请据回答下列问题
4、：（1）温度影响酶的活性，从而影响新陈代谢的速度，由图可知，与该绿色植物光合作用有关酶的最适温度在_和_之间，而催化细胞呼吸有关酶的最适温度是_，在自然条件下，白天最有利于该植物生长的温度是_。（2）在 25条件下，100m2 的该植物在 1h 内可制造葡萄糖_mg，同时可释放O2_mg。（3）在 30条件下，适当补充光照可提高光合作用的_速率，并引起_（C3 或 C5）化合物的含量升高，而_（C3 或 C5）化合物的含量降低。30.（7 分）下面是某一农田生态系统有关情况，回答下列问题。（1）从插秧到水稻成熟过程中，农民采用多种措施(如合理密植、施肥、除草、灭虫等)来提高产量。合理密植时的产
5、量最大，与产量大有关的主要生理活动是 ；从能量流动的角度解释除草、灭虫的目的是 。（2）在夏天的夜晚，稻田蛙声一片。请写出包括青蛙在内的含四个营养级的一条食物链 。（3）稻田排水会导致周边水体富营养化，但不排水又会引起水中浮游藻类大量增长。人们在稻田的附近挖塘养鱼种藕，种藕、养鱼都能抑制水中浮游藻类数量增长，它们与藻类之间形成的种间关系分别是 和 。31.(9 分) 恒温动物在寒冷环境中体温恒定的机理如下：当机体的感受器受到寒冷刺激时，产生的相应神经冲动经传入神经传到下丘脑，促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素经体液运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素经体液运
6、输到甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，从而促进机体产热。请根据该过程回答下列有关问题：（1）该过程的调节方式属于 （“神经调节” 、 “体液调节”或“神经体液调节” ） 。（2）促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞，是因为甲状腺细胞具有 ，而其他细胞没有该物质。（3）当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量会减少，这体现了 调节机制。3（4）为验证小白鼠体温调节中枢是下丘脑而不是脊髓，请完成以下实验。实验步骤：取生理状况相同的小白鼠若干，分为甲、乙、丙、丁四组，并测量四组小白鼠的体温;甲组不做处理，乙组破坏 ，丙组破坏 ，丁组破坏下丘脑和脊髓;将四组小白
7、鼠放在相同寒冷环境中，一段时间后， 。预测实验结果：组别 甲 乙 丙 丁体温是否变化 不变化32.（12 分）大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验：大豆子叶颜色（BB 表现深绿；Bb 表现浅绿；bb 呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由 R、r 基因控制）遗传的实验结果如下表：组合 母本 父本 F1 的表现型及植株数一 子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病 220 株；子叶浅绿抗病 217 株二 子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病 110 株；子叶深绿不抗病 109 株；子叶浅绿抗病 108 株；子叶浅绿不抗病 113 株（1）组合一中父本的基因型是_，组合二中父本
8、的基因型是_。（2）用表中 F1 的子叶浅绿抗病植株自交，在 F2 的成熟植株中，表现型的种类有_，其比例为_。（3）用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得 F1，F1 随机交配得到的 F2 成熟群体中，B 基因的基因频率为_。（4）将表中 F1 的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株，再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。如要得到子叶深绿抗病植株，需要用_基因型的原生质体进行融合。（5）请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料。 39生物选修 1 生物技术实践(15 分)柑橘是重要的经济植物，不仅果肉的营养价值高，而且橘皮中含有大量橘皮精油，具
9、有很高的药用价值。请回答下列相关问题：（1）柑橘的果实可以用来生产果汁。生产果汁时，为了更容易地榨取柑橘汁，提高澄清度，常需要加入_酶；为了使该酶得到充分的利用，节约成本，需要控制好_。（2）欲利用柑橘的果实制作果酒，常需要_菌来进行发酵。制作果酒时，需将温度控制在_。果酒制作是否成功，需发酵后用_来鉴定。（3）由于橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏时会发生_，使用水中蒸馏法又会产生_的问题，所以一般采用压榨法。采用压榨法提取橘皮精油时，为了提高出油率，压榨前需要将柑橘皮_，并用石灰水浸泡。（4）利用植物组织培养技术可以快速繁殖优良的柑橘种苗。进行植物组织培养时，常用的培养基是_培养基，在配制好的
10、此培养基中常需要添加的植物激素是_。440生物选修 3 现代生物科技专题(15 分)细胞工程根据操作对象的不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域。近年来，细胞工程领域成果迭出，方兴未艾。请回答下列相关问题：（1）应用植物组织培养技术，可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。植物组织培养技术所依据的生物学原理是_。欲使利用植物组织培养技术培育的植株无病毒，选材时一般选取_。（2）应用植物体细胞杂交技术，能创造出靠常规杂交育种无法得到的作物新品种。在进行体细胞杂交之前，必须先利用_酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体。进行原生质体间的融合时，常使用的诱导剂是 。（3）应用动物细胞培养技术，可以大
11、量地生产各种抗病疫苗。在进行动物细胞培养前，需先用_酶处理组织块，使其分散成单个细胞。进行动物细胞培养时，所需气体主要有 ；另外，所用的合成培养基中通常需加入_等一些天然成分。（4）应用杂交瘤技术，能为人类提供诊治肿瘤的单克隆抗体。制备单克隆抗体过程中，经选择培养得到的杂交瘤细胞需进行_和_，经多次筛选可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。与常规的抗体相比，单克隆抗体具有的显著特点是 。铁一中模拟考试生物答案1-6 ADDBAC29 （11 分）（1）30 35 40 25（2）9000（2 分） 6000（2 分）（3）光反应 C5 C330.（7 分）（1）光合作用与呼吸作用的差值最大（有
12、机物积累量最大） （2 分） 使能量持续高效流向对人类最有益的部分（2）稻虫蛙蛇（2 分）（3）竞争 捕食31. (9 分)（1）神经体液调节 （2）促甲状腺激素的受体 （3） （负）反馈 （4）实验步骤： 下丘脑 脊髓 测量体温并比较体温是否变化预测实验结果：组别 甲 乙 丙 丁体温是否变化 不变化 变化 不变化 变化32(12 分) （1）BbRR BbRr （2）子叶深绿抗病：子叶深绿不抗病：子叶浅绿抗病：子叶浅绿不抗病 （2 分） 53：1：6：2 （2 分）（3）80（12/15 或 4/5） （2 分）（4）BR 与 BR、BR 与 Br （2 分） （5）用组合一的父本植株自交，在子代中选出子叶深绿类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆材料。 （2 分） 39 （15 分）（1）果胶 酶的用量（2 分） （2）酵母 1825 重铬酸钾 （3）部分水解（2 分） 原料焦糊（2 分） 干燥去水（2 分） （4）MS 生长素和细胞分裂素（2 分）40.（15 分）（1）植物细胞的全能性 茎尖、芽尖或根尖 （2）纤维素酶和果胶（酶） （2 分） 聚乙二醇（PEG） （3）胰蛋白酶或胶原蛋白（酶） （2 分） O2 和 CO2（2 分） 血清、血浆（2 分）（4）克隆化培养 抗体检测 特异性强、灵敏度高，并可能大量制备（2 分）
