1、复 习 回 顾,上节课我们学习了哪些有趣的数学知识？,1、自然数和整数,像0，1，2，3，4，5，6这样的数是自然数。,像-3，-2，-1，0，1，2，3，4这样的数是整数,你能说一说整数与自然数的关系吗？,整数,自然数,2、倍数和因数,根据算式说一说： 哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数 114=44125=60 777=11 302=15。,44是11和4的倍数， 11和4是44的因数。,60是12和5的倍数， 12和5是60的因数。,77是7和11的倍数， 11和7是77的因数。,30是15和2的倍数， 15和2是30的因数。,复 习 回 顾,快速判断下面的数是2的倍数还是5的倍
2、数 。,12,25,30,8653,北师大版五年级数学上册,2和5的倍数的特征,想一想,5的倍数有什么特征?,1 5 5,2 5 10,3 5 15,4 5 20,5 5 25,6 5 30,7 5 35,8 5 40,你发现了什么？,2012年9月4日,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,观察右边的表格， 它有什么特征。,百数表,请同学们在百数表 中找出5的倍数， 并做上标记。,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,5的倍数有什么特征?,个位上是0或5的数都是5的倍数。,在下面数中圈出5的倍数。,45 53 80 75
3、 34 89 95,2的倍数有什么特征?,2的倍数有什么特征?,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。,想一想,什么样的数不是2的倍数？,个位数是1、3、5、7、9的数就不是2的倍数。,自 然 数,是2的倍数的数叫偶数, 不是2的倍数的数叫奇数。,想一想,0是奇数还是偶数？为什么？,答：0是偶数。因为0也2的倍数。,在下面数中圈出2的倍数。,35 40 42 53 87 36 64,77 124 501 3170 4286 6003奇数 偶数,下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入适当的圈里。,501,5277,6003,3170,4286,124,10,20,30,40,50,60
4、,70,80,90,100,5,15,25,35,45,55,65,75,85,95,既是2的倍数也是5的倍数的数的特征:,个位上是0的数，同时是2和5的倍数。,28,40,10,84,78,90,35,40,55,10,95,90,答：40、10、90 既是2的倍数，又是5的倍数。,2.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？,答：1、因为85不是2的倍数，所以如果每2个装一袋，不能正好装完。2、因为85是5的倍数，所以如果每5个装一袋，能正好装完。,本课小结：,5的倍数的特征：个位是0或5。 2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8。 个位上是0的数，同时是2和5的倍数。 是2的倍数的数叫偶数， 不是2的倍数的数叫奇数。,
