1、18、虎口藏宝,语文S版五年级下册第四单元,自学要求,1默读课文，找出体现纳塔莉机灵果敢的句子画一画、读一读、想一想：这些句子是怎样表现纳塔莉的性格特点的？2.思考：体现了纳塔莉机智勇敢的这些句子主要是对人物的哪方面描写？,1. “胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想，“难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为什么又要让我再把它藏起来呢？”这一 描写表明纳塔莉是一个 的孩子。2.“原来他们是要找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！” 这一 描写表明纳塔莉 。3. 纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。突然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装
2、了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。这段话主要是 描写，描写动作有 、 、 、 、 、 。这一描写表现了纳塔莉 的特点。4. 纳塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把胶卷放进老虎口中。这段话主要是 描写，描写动作的词有 、 、 、 。这一描写表现了纳塔莉 的特点。,共学探究,“胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想，“难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为什么又要让我再把它藏起来呢？”,“原来他们是要找这玩意儿！为什么呀？ 他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”,肯定,快藏起来,纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。突然，她看见了自己的照
3、相机，眼睛不禁一亮。她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。,拼命,纳塔莉背对着那个高个子，手里攥（zun）着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把胶卷放进老虎口中。,攥,威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴地说：“你可真是个聪明的孩子！”,达标检测,1.虎口藏宝一课，抓住人物（纳塔莉）的 和 描写，还通过侧面描写，表现了人物（纳塔莉） 的特点。,2.突然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。（纳塔莉这时在想什么？）,3.请用人物心理活动和动作描写来表现人物特点的写作方法，续写下面片段。中午放学后，同学们纷纷离开教室，我走在最后，刚走出教室，我忽然发现走廊的边上躺着一张十元钱，,心理,动作,机智、勇敢、果断,纳塔莉由看见了自己的照相机，想到了照相机里的胶卷，如果取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔,的胶卷装进去，手里拿上自己的胶卷，来对付两个歹徒，会更安全些。,通过这节课的学习，你们都有哪些收获呢？,谈谈收获,学习目标,1.我能抓住含义深刻的句子，深入理解课文内容，晓得纳塔莉是个怎样的孩子，并能有感情地朗读课文，领会课文所表达的思想感情。 2.我能领悟作者通过人物心理和动作描写表现人物特点的写作方法。,课后作业：,在小组内把这个故事演一演；并把这个故事与你的家人讲一讲。,
