1、,西师大版 语文 五年级 下册,27 江姐,第一课时,第二课时,江竹筠（19201949），四川省自贡市大山铺镇江家湾人，中国共产党地下时期重庆地区组织的重要人物，在重庆即将解放的前夕，江姐被国民党军统特务杀害于歌乐山电台岚垭，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。被中国共产党追认的女烈士。,第一课时,点我,我会写,滓,拟,纲,铐,签,左右 结构,上下 结构,生字归类,纲,滓,拟,铐,签,纲,gng,不要忘记写“钩”。,比喻事物的最主要部分的意思。,易写错,词语解释,草拟：起草，初步拟出。本文指江姐在狱中坚持作斗争。,我正在草拟一份计划。,洋溢：情绪充分流露。本文意在表现江姐坚贞不屈的品质。,
2、她脸上洋溢着圣洁的光辉。,读课文，按照顺序给课文划分段落。,第一部分（ ）：交代了事情特务说要把江姐和一批同志转移到别处去。,第二部分（ ）：详细描写江姐在就义前的过程。,第三部分（ ）：交代了事情的结果，江姐和其他革命者一起微笑着走向了刑场。,第1自然段,2-16自然段,17自然段,整体感知,一、辨字组词。,滓( ) 拟( ) 钢( )宰( ) 似( ) 纲( ),渣滓,主宰,拟定,似乎,钢铁,提纲,课堂演练,二、写出下列词语的近义词。,急促（ ） 平静（ ） 洋溢 （ ） 熟悉（ ） 泥污（ ） 不慌不忙（ ）,急忙,安静,充满,熟识,污垢,从容不迫,第二课时,上节课我们学习了生字，了解了
3、江姐的故事，这节课让我们继续学习江姐英勇无畏的斗争意识和宁死不屈的高尚品质吧。,齐读读1自然段，了解事情的起因。,互动课堂,守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。,这里的“转 移”是特务们的托词，实际上是说江姐和这些同志可能要被当局杀害了。反动派要杀害革命者，可是又不敢明目张胆地在监狱里实施，通常是找一个借口在别的地方秘密杀害。,自由阅读2-16自然段，思考：面对即将来临的死亡，江姐从容不迫地做了哪几件事？从这些事里可以看出她是一个怎样的革命战士？,把未写完的讨论提纲塞到床铺下。这充分体现了她的机智，考虑事情周密。,梳
4、妆打扮。从容地换上干净的旗袍、毛线衣，仔细地擦皮鞋，认真地照镜子，把自己打扮得漂漂亮亮的，像赴什么隆重的典礼。这里烘托出江姐对生活的热爱和愿为崇高的理想献身的精神。,与牢友依依话别，鼓励战友们勇敢地和敌人做斗争。江姐在和牢友们话别时显得特别平静，表现了她面对死亡视死如归、坚信革命必胜的信念。,面对江姐即将离开大家的消息，同牢房的人又是如何做的呢？,同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐，忙着帮她收拾行李。但一看到她那样平静的表情，大家都不安起来。,大家知道这次转移意味着什么，所以都十分担 忧江姐，而江姐如此“平静”说明她早已将生死置之度外了。,江姐接过大家给她收拾的东西，又是如
5、何做的呢？,江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递还给那位女同志。“留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”,这里还是对江姐的动作描写，一“接”一“递”饱含深情，让 人心酸，也表现了江姐的从容不迫。这句话让我们体会到这是江姐在与大家作生死告别。,你从第11自然段中的“从容”“紧握”能体会到什么？,这时，从走廊上传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。,体会到革命志士面对死亡时的从容不迫和对战友的深厚情谊。,面对所谓的“转移”，特务、江姐和江姐的同室战友都有哪些表现？,特务:不断催促。,战友：难过、不安、痛哭、舍不得。,
6、江姐：不慌不忙、平静、像赴盛典、挺立。,词语积累,平静的（ ） 清楚地（ ）胜利的（ ） 从容地（ ）隆重的（ ） 不停地（ ）,表情,看见,欢笑,走来,典礼,催促,我们应怎样理解江姐对大家说的话？,“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”,“最后考验的时候”指的是革命事业牺牲自己的生命的时候。这是江姐遇难前对难友们说的最后一句话，也是她自己和将要遇难的同志们的生动写照，表现了她对革命事业的坚定信念。这句话，既是她对自己的鼓舞，也是对同志们的热情鼓励。,齐读最后一个自然段，思考：这段内容体现了怎样的革命精神？,江姐和其他男同志一起，挺立在囚车上面，像迎接
7、庄严的战斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上充满着胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉,这两句话表现出江姐和其他革命者视死如归的革命精神，以及对党、对革命事业无限忠诚和坚贞不屈的高尚品质，同时也表达了作者对革命者的无限敬仰。江姐献身革命、从容就义的英勇形象跃然纸上。,面对即将到来的全国解放，国民党反动派垂死挣扎，他们是如何对待革命者的，革命者又是如何对待牺牲的呢？,说一说,国民党反动派面对即将到来的全国解放，以“转移”为名，暗杀革命者。可见，他们知道自己走上了穷途末路，来日不多，内心无比恐慌。而面对 牺牲，革命者“脸上充 满着胜利的欢笑，洋溢 着圣洁的光辉”，可见他们充满革命必胜的坚定信念和视死如
8、归的大无畏革命精神。,结构梳理,江姐,塞好提纲,深情话别,从容不迫 视死如归,梳妆打扮,激励战友,本文记叙了江姐同志在被敌人杀害前的一系列动作和神态以及对同志们的鼓励等英雄事迹，高度赞扬了江姐和其他革命者 ，歌颂了他们 和 。,主题概括,坚贞不屈的革命精神,英勇无畏的斗争意志,宁死不屈的高尚品质,渣滓洞集中营,这是国民党反动派囚禁与屠杀共产党人和进步人士的集中营。位于重庆磁器口，原为一个煤炭厂 旧址，附近有一个煤坑，故名渣滓洞。1939年军统在此设立集中营，1943年后改为中美合作所第二看守 所。1949年11月底重庆解放前夕，囚禁于此的革命志士 200余人被国民党反动派集体杀害。,拓展延伸,
9、一、在文中勾画出描写江姐动作与神态的词句，联系上下文，体会它们在表情达意上的作用。,课堂演练,第3自然段中的“平静”一词写出了江姐的表情，并用大家“难过”“不安”来衬托，表现出江姐内心的镇定、从容。第5自然段中用了“拍”“理”“擦”“看”“走”等一系列动词写出了江姐认真地整理自己的衣着，表现了她迎接“最后考 验”，为革命献身前的从容、镇定、庄严，也表现了江姐对生活的热爱。,二、判断下列句子，是比喻句的画“”，不是的画“”。,（1）“江姐！江姐”人们像猛地醒过来似的，红肿着眼睛，从签子门缝中望着她离去的背影。（ ）（2）江姐和其他男同志一起，挺立在囚车上面，像迎接庄严的战斗，像迎接即将到来的光明。（ ）（3）挺立在腥风血雨中的江姐就像一株盛开在白雪中的腊梅花，坚贞美丽。（ ）,三、课外阅读红岩这部小说。,提示：认真阅读，体会其中的精神。,
