1、安康家园（www.ankang06.org）我的关节会表演作者： 江苏省苏州市市辖区江苏省苏州市金阊区新庄幼儿园 刘梦姣活动领域：健康、艺术、科学【活动前评析】很多小朋友在活动时，会发生脱臼的现象，是因为他们不懂得怎么样来保护自己，一些不当的行为很容易引起脱臼，针对这种现象，我组织这个教学活动，通过对关节的了解，提高幼儿的自我保护意识。【活动目标】1、通过有趣的游戏活动,探索身体上的部分关节,知道关节能使身体弯曲。2、知道保护关节的简单常识。【活动准备】1、教师事先在手上画好亲亲一家人2、一个模特，一个大骰子，数字标签3、录音机，音乐磁带4、电视机，视频转换仪【活动过程实录】一、以手指游戏的形
2、式引出主题，激发幼儿学习的兴趣。1.教师出示一只拳头，请幼儿猜猜里面藏的是什么。师：小朋友，你们猜，老师手里藏的是什么啊？幼 1：气球；幼 2：纸片；幼 3：没有东西师：到底是不是，我们来看看！2.教师边念儿歌边逐一伸出手指：拇指是爷爷，胡子一大把；食指是奶奶，戴着老花镜；中指是爸爸，排队站中央；无名指是妈妈，常常把我夸，小指就是我，聪明又可爱，五指握握紧，亲亲一家人。师：多亲热的一家人啊！我们来和他们打打招呼吧！大家好！幼儿一起说：爷爷好；奶奶好；爸爸妈妈好，小朋友好！二、通过表演活动，感知人体上有多种关节。1.师：我们小朋友可真有礼貌！他们是怎么和我们打招呼的啊？幼：点点头；弯弯腰师：为什
3、么我们的手指可以弯曲下来做点点头，弯弯腰的动作啊？幼：因为我们的手上有骨头，骨头可以弯教师边讲边示范：骨头和骨头连接起来的地方，它有一个名字叫关节。安康家园（www.ankang06.org）师：你手指上的关节在哪里？幼儿和教师一同寻找手上的关节。师：动动你的手指关节！师：手上有了关节才可以灵活的动起来，我们的身上还有很多地方也有关节，现在我们来跟着音乐动起来，找找我们的关节藏在了哪里？2.播放音乐，让幼儿随音乐舞动起来幼儿和教师一起随音乐舞动。师：你们在哪里找到了关节啊？幼：手腕上有腿上，腰上教师根据幼儿所说的，在人体模特上贴上标签，分别告诉幼儿那叫腕关节，肘关节，踝关节师：动动你的 XXX
4、 关节。3、再次复习身体各关节。师：数字 X 表示什么关节啊？幼：腕关节，肘关节，膝关节师：我们找到了那么多的关节，让我们把这些关节都动起来吧！幼儿与教师一起再次舞动起来。师：哦！我们的关节必须灵活，牢固，才能很好的发挥它的作用，帮助我们完成各种动作，但是，我们的关节它也会生病的，不信，你们听三、通过故事的形式，知道保护关节的重要性。师：这个其其真调皮，他碰到了一件什么事啊？幼：他脱臼了。师：什么是脱臼？怎么会脱臼的啊？幼：关节错位，用力过猛师：哦！原来脱臼会给我们带来那么多麻烦啊！那我们该怎样保护自己的关节啊？幼：要锻炼身体，不打架教师边提问边小结。四、通过游戏，进一步感知关节对我们的帮助游戏：我的关节会表演师：我们的关节本领可大着呢！让我们来玩关节的游戏吧！“我的关节会表演”。师：在我这里有一个很大的筛子，我把它丢出去（教师边说边做动作），筛子朝上的一面，丢到的是几啊？幼：3；5；2师：好的，我们来看看黑板上的小朋友，数字 X 在哪里，是什么关节啊？那就让我们来做这个关节的动作吧！游戏可进行多次。来源：安康 家园（www.ankang06.org）首届幼师大赛作品集
