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沉与浮PPT课件 智水初中.ppt

1、课前热身,流体:,伯努利原理:,阿基米德原理:,液体和气体都可以流动 ,统称为流体。,流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。 设计飞机机翼的基本依据,浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力。,F浮=G排,沉与浮,智水初中,一.物体的沉浮条件,F浮G物,液物,F浮G物,液物,F浮=G物,液=物,F浮=G物,液物,【特别提醒】 (1)物体漂浮时,V排V物;悬浮或沉底时,V排V物。,二、控制沉与浮,鳔【bio】:主要指某些鱼类体内可以涨缩地气囊,鱼借以沉浮,1.潜艇,凡尔纳设计出有“鰾”的潜艇通过人工的方法排水、吸水,来改变潜艇自身所受的重力,从而达到上浮

2、和下沉的目的.,2.热气球,热气球是通过加热空气或密度比空气小的气体(如氦气)以获得较大的浮力升到空中,自带的加热器可以调节气囊中气体的温度,从而达到控制气球升降的目的。,氢气球,热气球,飞艇,I:船只类,II:潜艇类,III:气球、飞艇类,可归纳为:,漂浮( ),下潜( ),上升( ),F浮 = G船,F浮 G艇,F浮 G物,上浮( ),悬浮( ),下降( ),F浮 G艇,F浮 G物,F浮 = G物,悬浮( ),F浮 = G艇,小结: 1、轮船:(1)用“空心”的办法增大可利用的浮力。(2)轮船漂浮: F浮= G物(3)排水量:轮船满载时排开水的质量。轮船的排开水的质量,等于轮船和货物的总质

3、量 2、潜水艇:通过改变“自身重力”实现上浮和下潜的 3、气球和飞艇:利用充入密度小于空气的气体,来实现上升,同步消化,1轮船从河里开到海里浮力将( )船将( )A变大、上浮一些 B变小、下沉一些C不变、上浮一些 D不变、下沉一些,C,C,解析:轮船从河里开到海里浮力不会改变,浮力还是等于轮船的重力;轮船会浮起来点因为海水的密度大于河水的密度,在浮力不变的情况下轮船的排水量会减少即轮船会上浮。,2.如图所示为体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮 沉情况,此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、 F丙,则下面关系正确的是( ) A.F甲F乙F丙 B.F甲F丙,c,【解析】选C。由

4、题图可知,体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中,甲上浮,乙悬浮,丙下沉,三者排开的液体的体积和液体的密度都相同,由阿基米德原理得,F浮=G排=液gV排,所以甲、乙、丙三个物体所受的浮力相等,故选C。,3.关于潜水艇的上浮和下沉,下列说法正确的是( )A潜水艇是通过改变自身重力达到上浮和下沉的 B潜水艇是通过改变浮力达到上浮和下沉的 C潜水艇下沉越深,所受浮力越大 D潜水艇浮出水面的过程中,所受浮力不变,A,【解析】选A。潜水艇两侧有水舱,通过往水舱中充水或向外放水来改变自身重力,从而实现上浮和下沉,故A正确;当潜水艇浸没在水中时,排开水的体积不变,根据阿基米德原理可知,它受到的浮力也不变,故

5、B错误;潜水艇受到的浮力跟浸没在水中的深度无关,故C错误;潜水艇浮出水面的过程中,排开水的体积越来越小,受到的浮力越来越小,故D错误。,4.一个鸡蛋漂浮在装盐水的烧杯中,在慢慢往烧杯里注入清水的过程中( )A.鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力变小 B.鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力变大 C.鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力变小 D.鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力不变,c,【解析】选C。本题考查浮力与液体密度的关系。当鸡蛋在盐水中漂浮或悬浮时,鸡蛋受到的浮力始终等于鸡蛋的重力,所以鸡蛋从漂浮到悬浮的过程中,注入的清水越多,盐水的密度越小,鸡蛋露出的体积会越小,

6、即鸡蛋排开水的体积越大,所以其浮力始终保持不变,故A、B都是错误的。鸡蛋从悬浮到沉入水底的过程中,排开水的体积不变(始终等于鸡蛋的体积),盐水的密度不断减小,鸡蛋受到的浮力不断减小,故C是正确的,D是错误的。,5.关于物体受到的浮力,下列说法中正确的是( )A:飘在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B:物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C:物体没入水中越深受到的浮力越大 D:物体的密度越大受到的浮力越小,B,作业:,1、课本55页第2题,2、有一艘轮船,它的排水量是1104t,在密度是1103kg/m3的河水中航行,它满载时排开水的体积是多大?如果该轮船在海水(密度为1.03103kg/m3)中航行,它排开海水的体积是多大?它从江河驶入海中是上浮一些还是下沉一些?,F浮G总,G排G总,m排gG总, 水V排 gm总 g,V排,m总, 水,代入已知量:,V排(河水),V排(海水),1104103kg,1103kg/m3,1104103kg,1.03103kg/m3, 1104 m3, 0.97104 m3,解析:轮船是漂浮的,它从江河驶入海中,会上浮一些,

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