1、厦门大学软件学院毕业设计（论文）开题报告学生姓名 班级 学号 指导教师姓 名 职称 所在单位 厦门大学软件学院毕业设计（论文）题 目 优质课程 ELearning 平台毕业设计（论文）的目标：随着研究生优质学位课程展示系统在高校教学中的应用，很大程度上为管理课程工作提供方便，但也存在一些不完善之处。本项目着重于完善研究生优质课程的建设，完成优质课程建设后续任务。实现方法：1. 阅读文献资料,理解任务,完成开题报告:通过网络收集及借阅相关文献资料，完成毕业设计开题报告。2. 技术学习阶段：对系统设计所涉及的技术知识初步学习。完成对开发所需音、视频处理工具以及 office 套件宏编程的学习。3.
2、 系统初步设计阶段：对已有的课程展示系统的各功能进行分析，了解其不足之处，进行补充和完善。4. 系统测试、完善阶段：测试系统，对不完善或者有错误的地方进行修改和改进。5. 论文撰写、论文答辩阶段：根据毕业设计完成的系统撰写论文，再次参考毕业设计前期阶段收集的相关资料和文献，确定论文主题以及初步把论文结构分成几个小的部分，然后就每一个部分展开讨论，对系统存在的不足之处进行探讨，并提出解决方案。反复修改论文初稿，最后提交定稿，并进行论文答辩。时间进度安排：2 月 18 日至 3 月 31 日：阅读文献资料，理解任务，完成开题报告阶段；4 月 1 日至 4 月 15 日：技术学习阶段；4 月 16
3、日至 5 月 5 日：系统初步设计阶段；5 月 6 日至日月 15 日：系统测试、完善阶段；5 月 16 日至 6 月 6 日：论文撰写、论文答辩阶段；指导教师审核意见：校外指导教师签名： 2008 年 月 日校内指导教师签名： 2008 年 月 日毕业论文任务书（以下由学生填写）题 目：优质课程 E-Learning 平台目标要求：随着研究生优质学位课程展示系统在高校教学中的应用，很大程度上为管理课程工作提供方便，但也存在一些不完善之处。本项目着重于完善研究生优质课程的建设，完成优质课程建设后续任务。支持条件：服务器建议配置：Pentium IV 1.8GHZ 以上，256M 或以上内存，2
4、0G 硬盘。客户端建议配置：Pentium 133 以上，32M 以上内存，支持 80060065536 色以上显卡，声卡。指导教师（签名） 职称 学生（签名） 分阶段进度安排阶段起讫时间 计划完成内容1 2008 年 2 月 26 日-3 月 31 日阅读文献资料，理解任务，完成开题报告阶段。2 2008 年 4 月 1 日- 4 月 15日技术学习阶段。3 2008 年 4 月 16 日-5 月 5日系统初步设计阶段。4 2008 年 5 月 6 日-5 月 15日系统测试、完善阶段。5 2008 年 5 月 16 日- 6 月 11日论文撰写、论文答辩阶段。教师分阶段指导记录第一阶段：第二阶段：第三阶段：第四阶段：第五阶段：论文评语论文评语拟评成绩 指导教师（签名） 职称 年 月 日论文评阅 评阅成绩 评阅教师（签名） 职称 年 月 日答辩记录演示成绩 答辩成绩 答辩小组组长（签名） 职务（称） 年 月 日总评成绩 学院负责人（签盖） 年 月 日
