1、人教版七年级下册第一单元第 4 课 设计人：任立伟 刘利利 审核人：赵艳丽 课型：新授课 班级： 姓名： 授课时间：2012 年 月 日第 4 课 科举制的创立【学习目标】初步了解科举制度的形成与完善【重点难点】科举制度形成和完善过程；科举制度对中国以及世界的影响一、自主学习（一）科举制度的诞生1、魏晋以前，官员选拔大多出自_ ，影响是：_。2、_，开始用_来选拔官员。3、_，正式设置_，考核参选者_，按考试成绩选拔人才。标志着我国_ _正式诞生。4、实行科举制度的意义：_； _ _5、科举制度初行时期的历史名人有：_（二）科举制度的完善1、唐朝科举制度常设考试科目，以_、_最重要。完善科举制
2、的关键人物有_、_、_。2、唐太宗重视_。措施_。3、 “天下英雄，入吾彀中矣”。是_ 的话，意思是：_ _4、武则天大力提倡科举的措施：开创了_、_。5、唐玄宗时丰富考试内容，_成为进士科的主要考试内容。（三）科举制度的影响1、科举制度的影响：、_ _。、_ _。、_ _。2、科举制度的影响：在我国封建社会延续了_年，直到_才被废除。科举制度还影响到了当时的邻国如_ _、_。二、合作谈究阅读材料回答问题材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。材料二：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。1）材料一中的“选举制度”是指什么？诞生于中国历史上的哪个朝代？2）试用表格简述该制度在隋唐时期是如何建立与完善的？3）材料一和材料二的主要观点有什么相同之处？4）说说“选举制”对唐朝产生什么影响？
