1、普通心理学彭聃龄版第一章 心理学概论1，心理学：是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、情绪和动机、能力和人格。也研究团体和社会心理。2，心理学的研究对象是什么？人的心理现象包括哪些方面？1、心理学主要研究心理想象的一门科学，既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理。2、个体心理现象的三个重要方面：认知、情绪和动机、能力和人格。3，心理与行为、意识与无意识的关系是什么？1、心理与行为：行为是有机体的反应系统。它有一系列反应动作和活动构成。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为
2、的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解外部行为；心理支配行为，又通过行为表现出来。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫做研究行为的科学。2、意识与无意识：人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。人不仅能意识到客体的事物，而且还具有自我意识。低等动物没有自我意识，婴儿的自我意识也没有发展起来。自我意识具有分析和评价自我的能力。人的心理除意识外，还有无意识现象。无意识是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。如，人在梦境中产生的
3、心理现象主要就是无意识的。人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。只有精神错乱，大脑损伤的人病人，他们的行为才失去意识的控制，而完全为无意识的欲望所支配。4，心理学要研究哪些问题？人的心理现象是非常复杂的，可以从不同的方面和角度进行研究。但概括起来主要研究的问题是：1、心理过程；2、心理结构；3、心理的脑机制；4、心理现象的发生与发展；5、心理与环境。5，心理学的研究类型？心理学的研究类型有：因果研究、相关研究、个案研究。6，研究心理学的意义？科学的预测现象，有效的控制现象和从不同方面提高人的生活质量。心理学作为一门科学，在理论和实践上同样具有重要意义：1、 理论意义：科学正确的解释心理现象
4、，对于我们破除迷信，形成科学的世界观和人生观具有重要的意义。2、 实践意义：通过科学的认识心理现象，我们在实践中就可以引导人的心理健康的发展，并且可以运用心理的规律去预测和控制心理现象，指导不同领域的实践。7，心理学有哪些主要的学科分支？普通心理学；生理心理学和心理生理学；发展心理学；教育心理学；医学心理学；工程心理学；社会心理学。1、普通心理学：1 研究心理现象产生和发展的最一般规律以及各种心理特性最一般的规律；2 研究心理学最一般的理论；3 研究心理学最一般的方法。2、生理心理学和心理生理学：生理心理学研究心理现象的生理机制；心理生理学研究心理活动引起的生理功能的变化。3、发展心理学：研究
5、心理的种系发展比较心理学和人心理个体发展毕生发展心理学4、教育心理学：研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互关系。5、医学心理学：研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用，是心理学与医学相结合的产物。6、工程心理学：是心理学与现代技术科学相结合的产物。它研究人与机器之间的配置和机能协调，实现人、机器、环境系统的最好匹配，使人能在安全有效的条件下从事工作。7、社会心理学：是系统的研究社会心理与社会行为的科学。8，为什么说心理学是一门中间学科？1、学科分类中通常分为自然科学和社会科学两大部类。心理学要研究心理现象的物质本体，及心理的神经生物学基础。在这个意义上，心理
6、学的研究目标和手段都和自然科学一样，因而具有自然科学的性质。2、人又是社会的实体，人的心理的发生离不开社会环境的影响，此外心理学还研究团体心理和社会心理，这些心理现象更是社会生活的产物。在这个意义上，心理学的研究又具有社会科学的性质。总之，心理学既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质。所以心理学处在中间位置，因而叫做中间科学或者边缘科学。9，心理学有哪些研究方法，这些方法的特点是什么？1、观察法。在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。观察法一般在下列情况下采用： 1 对所研究的对象无法加以控制；2 在控制条件下，可能影响某种行为的
7、出现；3 由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制。观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段以及观察者的毅力和态度。观察法的缺陷：1 在自然条件下，事件很难按严格相同的方式重复出现。2 在自然条件下，影响某种心理活动的因素是多方面的，因此结果难以精确分析。3 由于未对条件加以控制，观察时可能出现不需要的研究对象，而要研究的对象却没有出现。4 观察结果容易受到观察者本人影响。2、心理测验法。是指用一套预先经过标准化的问题（量表） ，来测量某种心理品质的方法。心理测量要注意两个基本要求：测验的信度和测验的效度。1 信度是指测验的可靠程度。2 效度是指一个测验有效的测量了所需要的心理品
8、质。为了保证心理测验的信度和效度：一方面要对某种心理品质进行深入的研究。我们对智力或性格了解的越深入，那么相应的量表就会说完善。另一面在编制心理量表时要注意严谨性和科学性。3、实验法。在控制条件下，对某种心理现象进行观察的方法。分实验室实验和自然实验。实验室实验是借助专门的实验设备，在实验条件严加控制的情况下进行的。这有助于发现事件的因果联系，并可以进行反复的验证；但是缺点是主试严格控制实验条件，使实验情景带有极大的人为性质。自然实验也叫现场实验，对实验条件进行适当的控制，使人们在正常的学习和工作情景中进行的。它消除了实验室实验的缺点，但是由于条件控制的不够严格，因而难以得到精密的实验结果。实
9、验法是包含着一系列的变化的因素，称为变量。其中有些变量是由试验者控制的实验条件，叫自变量和独立变量。还有实验者所要测定的行为和心理活动叫因变量。4、个案法。要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。10，现代心理学的历史背景事件：1、历史上第一部论述各种心理现象的著作是亚里士多德的【论灵魂】。2、唯理论著名代表是法国哲学家让内?笛卡儿。3、经验主义起源于英国哲学家霍布斯（经验主义先驱）和洛克（奠基人） 。4、英国经验主义形成联想主义，代表人物是詹姆士?穆勒、约翰?穆勒、培因。5、近代哲学思潮为西方现代心理学的诞生提供了理论基础，实验生理学是现代心理学实验方法
10、的直接来源。6、1879 年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。在心理学史上，人们把这看成是心理学脱离哲学的怀抱，走上独立发展道路的标志。11，现代心理学的主要派别有哪些？现代心理学的主要派别有：构造主义奠基人是德国冯特。著名的代表人物为铁钦纳。主张心理学应该研究人们的直接经验即意识。并把经验分为感觉、意想和激情状态三种元素。强调意识的构成成分。研究方法强调内省法。机能主义创始人美国的詹姆士。代表人物是杜威和安吉尔。主张研究意识，他们把意识看成是一个川流不息的过程。强调意识的作用和功能。推动向实际生活的发展。行为主义美国心理学家华
11、生发表从一个行为主义者眼光中所看的心理学 。行为主义特点：1，反对研究意识，主张心理学研究行为；2，反对内省法，主张用实验法。格式塔心理学创始人有德国的韦特海默、柯勒、科夫卡。反对把意识分析为元素，而强调心理作为一个整体。一种组织的意义。认为：整体不能还原为各个部分、各种元素的总和。部分相加不等于全体。整体先于部分而存在，并且制约着部分的性质和意义。他们重视心理学实验，在知觉、学习、思维等方面的研究很重要。格式塔在德文中的意思是“整体” 。精神分析学派由奥地利的维也纳精神病医生弗洛伊德创立的一个学派。重视研究成年人的异常行为分析。并且强调心理学应该研究无意识现象。重视动机和无意识现象的研究。1
12、2，现代心理学的主要研究取向？1，生理心理学的研究2，行为主义研究3，心理分析研究4，认知心理学的研究瑞士心理学家皮亚杰；美国心理学家奈塞尔发表认知心理学一书。 5，人本主义心理学的研究13，中国心理学的发展？1，中国现代心理学的开创始于 1917 年，标志就是北京大学首次建立了心理学实验室。2，1920 年，南京高师（东南大学）建立中国第一个心理学系。3，1921 年，中华心理学会在南京成立。4，1980 年，中国心理学会被正式接纳加入世界心理学联合会。附录：名词解释1，心理学是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、情绪和动机、能力和人格。也研究团体和社会心理。2，认知是指人
13、们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程。这是人最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。3，无意识人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。4，双盲控制在实验中，主试者和被试者都不知到自变量是怎样被控制的，这种实验叫双盲控制。第二章脑功能学说1，定位说：开始于加尔和斯柏兹姆的“颅相说” 。真正的定位说开始于失语症人的临床研究。1825 年，波伊劳德提出语言定位于大脑额叶，并且控制是在左半球。功能定位于大脑的某一区域2，整体说：弗罗伦斯实验采用局部毁损法发现，动物可以恢复功能。从而提出脑功能的整体说。拉什利的脑毁损实验发现脑损伤后对习惯的形成造成很大的障
14、碍，并且这种障碍于损伤的面积有密切的关系。提出了均势原理和总体活动。大脑皮层的各个部分几乎以均等的程度对学习发生作用；并且大脑以总体发生作用。3，机能系统学说：鲁利亚，认为那是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统。在机能系统的个别环节受到损伤时，高级心理机能确实会受到影响。分为三个紧密联系的技能系统：第一机能系统即调节激活与维持觉醒状态的机能系统动力系统第二机能系统是信息接受、加工和储存的系统第三机能系统叫行为调节系统，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。4，模块说：在认知科学和认知神经科学中出现的重要理论。认为：人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模块组成。第三章 感觉1，感觉
15、和感觉的意义。感觉人脑直接对事物的个别属性的认识。感觉在我们的生活和工作中，具有重要的意义：1、感觉提供了内外环境的信息。2、感觉保证了机体与环境的信息平衡。3、感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础，是人的全部心理现象的基础。感觉是神经系统对外界刺激的反应，它和一切心理现象一样，具有反射的性质。感觉不仅包含了感受器的活动，还包含了效应器的活动。美籍的德国心理学家考夫卡把刺激分成近刺激和远刺激。近刺激是指来自物体本身的刺激。如苹果是圆的；远刺激是感觉器官直接接受到的刺激。如从侧面看苹果。2，感觉的编码1、感觉编码我们的神经系统不能直接加工外界输入的物理能量和化学能量，这些能量必须经过感官的换能
16、作用，才能转化为神经系统能够接受的神经能或神经冲动。这个过程就是我们说的感觉编码。2、德国生理学家缪斯提出了神经特殊能量学说。认为各种感觉神经具有自己特殊的能量，他们在性质上是互相区别的。每种感觉神经只能产生一种感觉，而不能产生另外的感觉。它否定了感觉是对客观世界的认识，在认识论上是错误的。3、感觉编码的研究有两种代表性的理论：特异化理论和模式理论，A，特异化理论不同性质的感觉是有不同的神经元来传递信息的。B，模式理论编码是由整组神经元的激活模式引起的，只不过某种神经元的激活程度较大，而其他神经元的激活程度较小。3，感受性与感觉阈限。1、绝对感受性和绝对感觉阈限A，绝对感觉阈限刚刚能引起这种感
17、觉的最小刺激量。B，绝对感受性人的感官器官觉察这种微弱刺激的能力。绝对感觉阈限和绝对感受性成反比！2、差别感受性和差别阈限A，差别阈限刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量B，差别感受性对最小差异量的感觉能力。差别感受性与差别阈限在数值上也成反比例！韦伯定律：KI / I （I 为标准刺激的强度或原刺激量；I 为引起差别感觉的刺激增量，即 JND；K 为一个常数。根据韦伯分数的大小，可以判断某种感觉的敏锐度。韦伯分数越小，感觉越敏锐。但是，韦伯定律只适应于强度的中等刺激。4，刺激强度与感觉大小的关系感觉强度与感觉大小存在两种关系：费希纳的对数定律和斯蒂文斯的乘方定律1，对数定律 PK log
18、IP 为感觉量，即感觉强度；K 为韦伯定律中的常数；I 为指的是刺激量。公式表明当刺激强度按几何级数增加时，感觉强度只按算术级上升。当物理量迅速上升时，感觉量是逐步变化的。注意：费希纳的对数定律是在韦伯定律的基础上研究的，所以该定律只有在中等强度的刺激时才适用。2，乘方定律 PK InP 为感觉的大小；I 是指刺激的物理量；K 和 n 是被评定的某类实验的常定特征。公式表明知觉的大小是与刺激量的乘方成正比例。4，视觉的生理机制：视觉光刺激于人眼所产生的。视觉的生理机制包括折光机制、感觉机制、传导机制、中枢机制。眼球包括眼球壁和眼球内容物。眼球壁分三层：外层为巩膜和角膜（屈光作用） ；中层为虹膜
19、、睫状肌和脉络膜；内层是网膜（感光）和视神经内段。眼球内容物包括晶体、房水和玻璃体。都是屈光介质。眼球外面还有三对眼肌，分别受动眼神经、滑车神经、外展神经支配。网膜是眼球的光敏感层。由外层的锥体细胞和棒体细胞；中间的双极细胞；内层的神经节细胞。棒体细胞和锥体细胞不同点：1，形态上具有明显的区别。一个是棒状一个是椎状。2，在网膜上的分布也不同。网膜上对光最敏感的区域中央窝只有锥体细胞没有棒体细胞；离开中央窝棒体细胞逐渐增多，在 16o20o度处最多。在网膜的边缘只有少量的锥体细胞。在中央窝附近，有一个对光不敏感的区域叫盲点，来自视网膜的视神经节细胞的神经纤维在这里聚合成视神经。3，功能不同。棒体
20、细胞是夜视器官，在昏暗的照明条件下起作用，主要感受物体的明、暗；锥体细胞是昼视器官，在中等和强的照明条件下起作用主要感受物体的细节和颜色。5，视觉的基本现象：视觉的基本现象有：明度、颜色、视觉中的空间因素和时间因素。色觉理论：1，三色说：英国科学家托马斯?杨，假定认得视网膜有三种不同的感受器，每种感受器只对光谱的一个特殊成分敏感。当他们分别受到不同波长的光刺激时，就产生不同的颜色经验。但是这个理论无法解释红绿色盲。2，对立过程理论：黑林提出了四色论，这是对立过程理论的前身，黑林认为：视网膜存在着三对视素：黑白视素、红绿视素、黄蓝视素。他们在光的刺激下表现为对抗的过程，即同化作用和异化作用。赫尔
21、维奇和詹米逊用心理物理学方法证实了黑林的对立过程理论。发现了三种对立细胞：黑白、红绿、黄蓝。其中黑白细胞与明度有关，红绿和黄蓝细胞与颜色编码有关。有这些发现，我们相信：在视网膜上存在的三种锥体细胞，分别对不同波长的光敏感。在网膜水平，色觉是按三色理论提供的原理产生的；而视觉系统更高水平上，存在着功能对立的细胞，颜色的信息加工表现为对立的过程。6，视觉的一些现象：1，暗适应照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。2，明适应照明开始或有暗处转入明处时视觉感受性下降的时间过程。3，普肯耶现象当人们从锥体视觉向棒体视觉转变时，人眼对光谱的最大感受性将向短波方向移动，因而，出现了明度不同的变
22、化，这种现象就叫普肯耶现象。4，马赫带指人们在明暗变化的边界，常常在亮区看到一条更亮的光带，而在暗区看到一条更暗的线条。这就是马赫带现象，马赫带不是由于刺激能量的分布，而是由于神经网络对视觉信息进行加工的结果。5，后像刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂时间，这种现象就叫后像。6，闪光融合断续的闪光由于频率增加，人们会得到融合的感觉，这种现象叫闪光融合。7，视觉掩蔽在某种时间条件下，当一个闪光出现在另一个闪光之后，这个闪光能影响到对前一个闪光的觉察，这种效应叫视觉掩蔽。8，视敏度指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。7，听觉基本现象：1，音调和频率的关系：音调是
23、一种心理量，它与声波的物理特性频率的变化不完全对应。在 1000 赫兹以上，频率与音调几乎是线性的，音调的上升低于频率的上升；但在 1000 赫兹以下，频率与音调的关系不是线性的，音调的变化快于频率的变化。2，音响和频率的关系：在相同的声压水平上，不同频率的声音响度是不同的。而不同的声压水平却可产生同样的音响。3，人的听觉频率范围为 16 赫兹20000 赫兹，其中 1000 赫兹4000 赫兹是人耳最敏感的区域。4，声音掩蔽一个声音由于同时起作用其他声音的干扰而使听觉阈限上升。8，听觉理论1，频率理论也叫电话理论。是 1886 年，物理学家罗?费尔提出来的。认为：内耳的基底膜和镫骨按相同的频
24、率运动，振动的数量与声音的原有频率相适应。频率理论很难解释人耳对声音频率的分析，人耳基底膜不能作每秒 1000 次以上底运动。2，共鸣理论也叫位置理论。是赫尔姆霍茨提出。因为基底膜的横纤维长短不同，因而能够对不同频率的声音产生共鸣。后来人们发现基底膜横纤维的长短与频率的高低之间并不对应。3，行波理论生理学家冯?贝克西发展了共鸣理论提出了新的位置理论行波理论。认为：声波传到人耳，将引起整个基底膜的振动，振动从耳蜗底部开始，逐渐向蜗顶推进，振动的幅度也随着逐渐增高，从而实现了对不同频率的分析。但是行波理论难以解释 500 赫兹以下的声音对基底膜的影响。 （但可以用频率理论解释）4，神经齐射理论韦弗
25、尔提出的。认为：当声音频率低于 400 赫兹时，听神经个别纤维的发放频率是和声音的频率对应的，当声音频率提高，个别神经纤维无法单独对它作出反应，这种情况下，神经纤维将按齐射原则发生作用。但是，对于 5000 赫兹以上的频率，神经齐射理论无法解释。附录：名词解释1，感觉编码我们的神经系统不能直接加工外界输入的物理能量和化学能量，这些能量必须经过感官的换能作用，才能转化为神经系统能够接受的神经能或神经冲动。这个过程就是我们说得感觉编码。2，差别阈限和差别感受性刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫差别阈限；对这一最小差异量的感觉能力叫差别感受性。差别感受性和差别阈限在数值上成反比例。3，侧抑
26、制是指相邻的感受器之间能够互相抑制的现象。4，普肯耶现象当人们从锥体视觉向棒体视觉转变时，人眼对光谱的最大感受性将向短波方向移动，因而，出现了明度不同的变化。这种现象就叫普肯耶现象。5，马赫带指人们在明暗变化的边界，常常在亮区看到一条更亮的光带，而在暗区看到一条更暗的线条。这就是马赫带现象，马赫带不是由于刺激能量的分布，而是由于神经网络对视觉信息进行加工的结果。6，后像刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂时间，这种现象就叫后像。7，闪光融合断续的闪光由于频率增加，人们会得到融合的感觉，这种现象叫闪光融合。8，视觉掩蔽在某种时间条件下，当一个闪光出现在另一个闪光之后
27、，这个闪光能影响到对前一个闪光的觉察，这种效应叫视觉掩蔽。9，视敏度指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 第四章 知觉1，知觉中的数据驱动和概念驱动理论数据驱动加工：即自下而上的加工，知觉直接依赖于感官的刺激物的特性，对这些特性的加工。概念驱动加工：即自下而上的加工，知觉系统不仅要加工外部输入的信息，而且要加工在头脑中已经存储的信息。2，知觉的特性1、知觉的对象与背景人们在知觉客观事物时，总把少数事物当成知觉对象，而把其他事物当成知觉背景，以便清晰地感知一定的事物和对象。知觉的对象从背景中分离，与注意的选择性有关。知觉的对象与背景不仅相互转化而且相互依赖。知觉的对象与背景的关系，不仅存在于
28、空间的刺激组合中，也存在于时间系列中。发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，这种现象叫知觉定势。2、知觉中整体和部分的关系整体水平的加工优先于局部水平的加工。 （内温的整体反应和局部反应实验） 。3、理解在知觉中的作用人的知觉与记忆、思维等高级认知过程有密切的联系。4、知觉的恒常性知觉恒常性当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持着他的稳定性。包括形状恒常性、大小恒常性、明度恒常性、颜色恒常性。3，空间知觉1、形状知觉图形的组织原则：邻近性、相似性、对称性、良好连续、共同命运、封闭、线条朝向、简单性。2、大小知觉大小距离不变假设我们知觉的
29、物体的大小与物体在网膜上投影的大小有关系，人们在知觉物体时，似乎不自觉的解决了大小与距离的关系，即：物体的大小网膜投影的大小*物体与眼睛的距离。这就是大小距离的不变假设。3、深度知觉和距离知觉1 肌肉线索：调节：水晶体的曲度变化提供距离信息。看近处的物体，眼睛的水晶体曲度变大；物体移向远方，眼睛的水晶体曲度变小。2 双眼辐合：眼睛随距离的改变而将视轴会聚到被注视的物体上。辐合可用辐合角来表示，物体近，辐合角大；物体远，辐合角小。3 单眼线索：对象重叠，线条透视，空气透视，相对高度，纹理梯度，运动视差与运动透视。4 双眼视差：当物体的视像落在两眼网膜的对应部位时，人们看到单一的物体；当视像落在网
30、膜的非对应部位而差别不大时，人们将看到深度与距离；两眼视差进一步加大，人们将看到双像。4、运动知觉1 物体的运动性直接作用于人脑，为人们所认识而出现种种歪曲。2 似动是指在一定的实践和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。主要形式有：动景运动、诱发运动、自主运动、运动后效。4，错觉1、错觉是人对客观事物的一种歪曲的错误的带有固定倾向的反应。2、错觉种类1、大小错觉2、形状和方向错觉3、错觉的理论1，眼动理论：我们在知觉几何图形时，眼睛总在沿着图形的轮廓或线条作有规律的扫描运动。当人们扫视图形的某些部分时，由于周围轮廓的影响，改变了眼动的方向和范围，
31、造成取样的误差，因而产生各种知觉的错误。 （有些实验证明了眼动不是造成错觉的真正原因）2，神经抑制作用理论：这是从神经生理学水平解释错觉的一种理论，认为：当两个轮廓彼此接近时，网膜内的侧抑制过程改变了由轮廓所刺激的细胞活动，因而使神经兴奋分布的中心发生变化，结果引起几何形状和方向的错觉。 （该理论忽略了错觉现象和神经中枢的融合机制的关系） 。3，深度加工和常性误用理论：错觉具有认知方面的根源，人们在知觉三维空间物体的大小时，总把距离估计在内，这是保持物体大小恒常性的重要条件。当人们把知觉三维世界的这一特点，自觉、不自觉地应用于知觉平面物体时，就会引起错觉。可以说错觉是知觉恒常性的一种例外。附录
32、 名词解释1，知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。2，知觉定势发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，这种现象叫知觉定势。3，整体优先整体水平的加工优先于局部水平的加工。 （内温的整体反应和局部反应实验） 。4，知觉恒常性当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持着他的稳定性。5，视觉线索指环境中的各种参照物给人们提供的物体距离、方位和照面条件的信息。 （影响知觉恒常性的条件） 。6，动景运动当两个刺激物按一定空间间隔和时间间隔距离相继呈现时，我们看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动，这就是动景运动。7，错觉我们
33、的知觉不能正确的表达外界事物的特性而出现种种歪曲。8，似动指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。第五章 意识和注意1，意识意识是一个复杂的概念。就心理状态而言，意识指清醒、警觉、觉察、注意集中等。就心理内容而言，意识包括可用语言报告出来的一些东西，认知、情感。就行为水平而言，意识意味着受意愿支配的动作或活动。在更高的哲学水平上，意识是一种与物质相对的精神实体。意识的功能：1、通过限制人们的注意，减少不断输入的刺激能量。2、使人们依据知觉的组织规律，把连续不断的经验划分为客体（空间模式）和事件（时间模式） 。3、使我们能利用过去的记
34、忆对现实输入的信息做出最佳的判断和行为。正是通过意识，我们分析因果关系，想象当前不存在的情景和可能性，计划未来的行为，用我们预期的目标来指引行为。2，睡眠的四个阶段：1，第一阶段，混合的、频率和波幅都较低的脑电波。持续 10 分钟。2，第二阶段，出现“睡眠锭” （即是一种短暂爆发的，频率高、波幅大的脑电波）脑电波。持续 20 分钟。3，第三阶段。脑电波的频率会继续降低，波幅变大，出现波，有时会有“睡眠锭”波。持续 40 分钟。4，第四阶段。称深度睡眠，个体肌肉近一步放松，身体功能的各项指标变慢，梦游、梦呓、尿床等发生在此。5，快速眼动睡眠（REM）：在此时，个体在清醒状态时的脑电活动很相似，波
35、消失，高频率、低波幅的脑电波出现。睡眠者的眼球开始快速左右上下移动，而且通常伴随着梦境。3，梦的功能解释1，精神分析的观点。弗洛伊德和荣格认为梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最可靠的路径。或者说，梦是被压抑的潜意识冲动和愿望以改变的形式出现在意识中，这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反映。2，生理学的观点。霍布森认为梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验。3，认知观点。梦担负着一定的认知功能。在睡眠中，认知系统依然对储存的知识进行检索、排序、整合、巩固等，这些活动的一部分会进入意识，称为梦境。4，注意概念1、注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。5，不随意注意、随意注意、
36、随意后注意1、不随意注意指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。2、随意注意指事先有预定目的、需要一定意志努力的注意。3、随意后注意事先有一定的目的、但是不需要意志努力的注意。6，选择性注意、持续性注意、分配性注意1、选择性注意是个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的刺激。2、持续性注意指注意在一定时间内保持在某个认识客体或活动上，也叫注意的稳定性。3、分配性注意个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。7，注意的认知理论1，过滤器理论：神经系统在加工信息的容量方面是有限度的，不可能对所有的感觉刺激进行加工。当信息通过各种感觉通道
37、进入神经系统时，要先经过一个过滤机制。只有部分信息可以通过这个机制，接受进一步加工；而其他信息被阻断在他的外面，而完全丧失。 （分耳实验否认）2，衰减理论：当信息通过过滤装置时，不被注意或非追随的信息只是在强度上减弱了，而不是完全消失。3，后期选择理论：所有输入信息在进入过滤或衰减装置之前已受到充分的分析，然后才进入过滤或衰减装置，因而对信息的选择发生在加工后期的反应阶段。4，多阶段选择理论：选择过程在不同的加工阶段都有可能发生。其中本理论的两个假设是：1，在进行选择之前的加工阶段越多，所需要的认知加工资源就越多；2，选择发生的阶段依赖于当前的任务要求。4，注意与认知资源分配1，认知资源理论：
38、注意是如何协调不同的认知任务或认知活动的。注意可以看做一组对刺激进行归类和识别的认知资源或认知能力。这些认知资源是有限的。2，双加工理论：人类的认知加工有两类：自动化加工和受意识控制的加工。自动化加工不受认知资源的限制，不需要注意的参与；受意识控制的加工受资源的限制，需要注意的参与，并且在经过大量的练习后，可能转变为自动加工。附录 名词解释1，意识是一个复杂的概念。就心理状态而言，意识指清醒、警觉、觉察、注意集中等。就心理内容而言，意识包括可用语言报告出来的一些东西。就行为水平而言，意识意味着受意愿支配的动作或活动。在更高的哲学水平上，意识是一种与物质相对的精神实体。2，无意识相对于意识而言，
39、是个体不曾察觉到的心理活动和过程。3，注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。4，不随意注意指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。随意注意指事先有预定目的、需要一定意志努力的注意。随意后注意事先有一定的目的、但是不需要意志努力的注意。5，选择性注意是个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的刺激。持续性注意指注意在一定时间内保持在某个认识客体或活动上，也叫注意的稳定性。分配性注意个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。第六章 记忆1，记忆含义记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，运用信息加工的术语讲，就是人脑对外界输入的
40、信息进行编码、存储和提取的过程。2，记忆的分类：1、情景记忆和语义记忆。情景记忆：人们根据时空关系对某个事件的记忆；语义记忆：人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。2、外显记忆和内隐记忆。外显记忆：指在意识的控制下，过去经验对当前作业产生的有意识的影响；内隐记忆：指个体在无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响。3、感觉记忆、短时记忆和长时记忆。感觉记忆：当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来；短时记忆：感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为 5 秒到 2 分钟；长时记忆：指信息经过充分和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来。4、程序性
41、记忆和陈述性记忆。程序性记忆：指如何作事情的记忆，包括对知觉技能、认知机能和运动机能的记忆；陈述性记忆：指对有关事实和事件的记忆，他可以通过语言传授而一次性获得。3，感觉记忆、短时记忆和长时记忆1，感觉记忆：是记忆系统的开始阶段，它是一种原始的感觉形式，是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记。图象记忆是感觉记忆的主要编码形式。斯伯林的局部报告法证明了感觉记忆的存在。斯柏林的局部报告法要理解。2，短时记忆：是感觉记忆和长时记忆的中间阶段。它最大特点是其保持的容量是有限的。 （大约 59 个单位） ，在没有复述的情况下，信息在短时记忆中保持的时间很短。来自感觉记忆的信息可以在短时记忆中
42、得到加工而进入长时记忆；来自长时记忆的信息也可以进入短时记忆，并得到进一步加工。复述是短时记忆的存储信息的方法，可以防止短时记忆中的信息发生遗忘。短时记忆的遗忘主要是由于其他信息的干扰引起的。1、短时记忆的编码编码方式：听觉编码和视觉编码（实验）影响编码的因素觉醒状态组块（概念要知道） 加工深度2、短时记忆信息的存储和遗忘1、复述是短时记忆的存储信息的方法，可以防止短时记忆中的信息发生遗忘。复述又分为两种：机械复述和精细复述。2、短时记忆的遗忘短时记忆的遗忘主要是由于其他信息的干扰引起的。 （实验）3、短时记忆信息的提取 其检索有三种方式：平行扫描、自动停止系列扫描、完全系列扫描。3，长时记忆
43、含义长时记忆是指存储时间在一分钟以上的记忆。长时记忆构成了个体关于外界和自身的全部知识经验。长时记忆的信息容量没有限制，良好的编码能够改善信息在长时记忆中的保持和提取。1、长时记忆的编码按照语意类别编码；按照语言的特点为中介编码；主观组织；2、影响长时记忆编码的主要因素意识状态加工深度3、长时记忆的信息储存1 信息存储的动态变化，表现在量和质两个方面。内容简略和概括，不重要的细节将逐渐趋于消失；内容变得更加合理、完整和有意义。内容变得更加具体，或者更为夸张和突出。记忆储存变化还表现为记忆恢复现象。记忆恢复是指学习某种材料后间隔一段时间所测量的保持量，比学习后立即测量的保持量要高。2 信息存储的
44、条件和方法组织有效的复习。与遗忘斗争的首要条件是组织记后的复习，没有复述的信息是不可能进入长时记忆的，因此我们要复习要及时；正确分配复习时间；阅读与重现交替进行；注意排除前后材料的影响。利用外部记忆手段。如笔记注意脑的健康和用脑卫生。4、长时记忆的信息提取1 再认再认含义是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。影响再认的因素：A、材料的性质和数量；B、时间的间隔；C、思维活动的积极性；D、个体的期待；E、人格特性。2 回忆回忆的含义是人们过去经历过的事物的形象或概念在人们头脑中重新出现的过程。回忆的策略和条件 A、联想是回忆的基础，其规律：接近律，相似律，对
45、比律，因果律；B、定势和兴趣直接影响回忆的方向和效果；C、双重提取，借助表象和词语双重线索；D、暗示回忆和再认；E、与干扰作斗争。5，长时记忆中信息的遗忘：德国心理学家艾宾浩斯认为“保持和遗忘是时间的函数” ，提出了艾宾浩斯曲线。影响遗忘进程的因素除了最主要的时间因素以外还有：1，识记材料的性质与数量；2，学习的程度；3，识记材料的系列位置。如近因效应和首因效应；4，识记者的态度。6，遗忘的原因，有四种不同的看法：1，衰退法；2，干扰法；3，压抑法；4，提取失败。7，内隐记忆和外显记忆的关系1，加工深度因素对内隐记忆和外显记忆的影响不同。加工深度不影响内隐记忆；但对外显记忆则有非常明显的影响。
46、2，内隐记忆和外显记忆的保持时间不同。内隐记忆随时间延长而发生的消退要比外显记忆慢的多。3，记忆负荷量的变化对内隐记忆和外显记忆产生的影响不同。外显记忆会随着记忆的项目的增多而不容易记住；内隐记忆则不然。4，呈现方式的改变对外显记忆和内隐记忆有不同的影响。感觉通道的改变会严重影响内隐记忆的作业成绩，而对外显记忆的效果没有影响。5，干扰因素对外显记忆和内隐记忆的影响不同。外显记忆很容易受到其他无关信息的干扰，而内隐记忆则不同。附录 名词解释1，记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，运用信息加工的术语讲，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。2，反响回路是指神经系统中皮层和皮层
47、下组织之间存在的某种闭合的神经环路。当外界刺激作用于神经环路的某一部分时，回路便产生神经冲动。刺激停止后，这种冲动并不立即停止，而是继续在回路中往返传递并持续一短暂的时间。 （是短时记忆的生理基础）3，记忆恢复是指学习某种材料后间隔一段时间所测量的保持量，比学习后立即测量的保持量要高，这就是记忆恢复。4，再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。5，回忆是人们过去经历过的事物的形象或概念在人们头脑中重新出现的过程。6，前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用。后摄抑制是后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用。7，内隐记忆过去经验对个体当前活动的一种无意识的影响。外显记忆过去经验对个体当前活动的一种有意识的影响。第七章 思维1，思维的概念和特征
