1、1Unit 7 poems More practice&Culture corner每日分享：Just checking. 我只是随口问问。课题学习目标1. 欣赏英文诗歌的韵律美，找出押韵的单词。2. 能正确回答教材中的问题，口头描述环卫工人和警察职业特点 。3. 体会古诗优美意境，增强民族自豪感。学习重点 用自己语言来描述诗歌中提及的这两种职业学习难点 仿写学习过程一、温故知新二、课堂探究Activity 1观察 100 页诗歌边上的两幅图片，口头描述这两种职业特点警察_环卫工人_ _阐述自己对这两种职业的认识_Activity 2用自己的语言来描述诗歌中提及的这两种职业_三、课堂练习Rea
2、d the poem and answer the question below on page 100.1 Who are the people in the poem? _2 When do then usually start work? _ 3 What do they do for their work? _4 What do they think of their work? _5 What do you think of their work? _寻找本课的生词和短语并尝试翻译找出这首诗的韵脚(P100)Culture corner P1022Read the poem A poem about the moonFinish Self-assessment1_ 2_ 3_ 4_5_6_7_8_四、要点归纳太阳升起_在路上 _打扫 _从早到晚_扫大街_保持城市干净_保持我们城市安全_开始工作_看起来像_ 抬起头_在地上_低下头_普通人_给出指令或建议_强烈的情感_五、拓展提高仿照 Helping hands 这首诗，写一首介绍自己父母的职业或其他自己所熟悉的职业的小诗。_总结反思：1. 通过本节课的学习我最大的收获：2. 感到自己有待加强的是：
