1、活動 1-3 花的觀察,實驗活動,國中 翰林版 自然與生活科技 下冊,台中市市立中山國中 陳芊瑋,了解植物花朵的外形與雄蕊、雌蕊等生殖構造。,實驗目的,花 1 朵(康乃馨、百合或朱槿)毛筆 1支 載玻片 1片滴管 1支 顯微鏡 1台刀片 1把 蓋玻片 1片,實驗器材,1.花宜選用大且各部份構造齊全者，如：扶桑(朱槿)、杜鵑、玫瑰花、桔梗、茶花、豆科植物（洋紫荊）等皆頗適用。2.最好採用雌蕊大而明顯，如百合、扶桑(朱槿)。,選材原則,初步觀察與紀錄觀察盛開花朵之花托、萼片、花瓣、 雄蕊及雌蕊，並紀錄其數目。 花托花梗或花柄的頂端膨大部分 花萼位於花部的最外層，由萼片所組成 花冠（花瓣的合稱）位於
2、花萼內側，有合瓣花冠與離瓣花冠之分 雄蕊由頂端的花葯及其下方的花絲所組成 雌蕊由最基部的子房及其上方的花柱及柱頭所組成。,方法步驟,深入觀察與紀錄1.用濕毛筆在雄蕊上沾取花粉，再將花粉敲落於載玻片上，滴水後覆上蓋玻片，於顯微鏡下觀察之。 2.摘除花朵的萼片、花瓣與雄蕊，將留下雌蕊底部的子房縱向切開，以觀察子房內部胚珠著生的情形。,方法步驟,花的觀察應注意1.提醒學生注意使用刀片時的安全，並示範雌蕊的縱切方式。 2.注意”千萬”不要用聖誕紅、九重葛、及菊科植物的花當作材料，聖誕紅及九重葛最鮮艷的部位都不是花瓣，而菊花的頭狀花序(事實上由許多小花構成)都易引起學生誤解。,注意事項,網站介紹植物的型
3、態 http:/www.nkps.tp.edu.tw/00075/plant1.htm植物器官花 http:/ Bombax malabarica L. Gossampinus malabarica (L.) Merr.,實驗紀錄,木棉,型態特徵 木棉株高約10-16公尺。 春季2-3月開花。 葉互生，掌狀複葉，小葉5-7枚。 為離瓣花冠，花冠五瓣。 花萼黑褐色，杯狀，革質。,木棉,實驗紀錄,木棉,當木棉受精後，其花瓣會向上開展，不再向下捲，而後花朵會連同花萼一起掉落，但是留下的子房及下面綠色的花蒂，未來將逐漸膨大，成為蒴果。 掉落木棉花缺乏子房，不適合作觀察材料。,木棉,實驗紀錄,杜鵑,杜鵑
4、花科杜鵑花屬 學名：Rhododendron spp. 英名：Azalea,杜鵑,實驗紀錄,杜鵑,型態特徵 杜鵑花高約2-3公尺。 春季2-4月開花。 葉為單葉互生，葉形多變，有些有密度不一的毛茸。 為合瓣花冠，花冠4-7裂。 無托葉 ，革質。,杜鵑,實驗紀錄,杜鵑,雌蕊：位於花的中央部位，由子房、花柱和柱頭三個部分組成。 子房：杜鵑的子房通常有5或10個小室，裡面的許多胚珠 雄蕊：一般杜鵑花雄蕊有5或10枚，也有多到25枚的。 花萼：杜鵑的花萼有五片。 花冠：通常有五片花瓣，底部連在一起，屬於合瓣花,杜鵑,實驗紀錄,杜鵑,校園或居家常見，易取得。 子房小，較難操作、觀察。 花藥細小，不易取得
5、花粉。 雖然不用錢，但構造很小。,杜鵑,實驗紀錄,百合,科屬名:百合科百合屬 學名： Lilium spp. 英名： Lily,百合,實驗紀錄,百合,型態特徵 高約30-120公分。 花期1-12月。 葉:互生或輪生，平行脈，披針型或長橢圓形。 花:著生於莖枝頂端，花莖著生一至數朵，花瓣六枚 。,百合,實驗紀錄,百合,子房：子房有3個小室，裡面有許多胚珠。 雄蕊：雄蕊有六枚。 花萼：特化為外層三瓣花瓣。 花冠：合瓣花呈喇叭狀，通常有六片花瓣，其中內圈3瓣為真正的花瓣，外層3瓣為花萼特化而成，上面有紫紅色條紋。 葉子：披針形，互生。 莖部：地上莖直立，地下有鱗莖。,百合,實驗紀錄,百合,效果好，
6、但比較貴。 構造較大，易於介紹。 子房易於縱切、觀察胚胎。 花藥大，花粉易取得。,百合,實驗紀錄,百合花的雄蕊與雌蕊,百合的雄蕊與雌蕊,實驗紀錄,百合花的雌蕊,百合的雌蕊,實驗紀錄,百合花雄蕊,百合的雄蕊,實驗紀錄,白合花的柱頭子房,百合的柱頭與子房,實驗紀錄,白合花的子房切面(胚珠),百合的子房切片(胚珠),實驗紀錄,百合花的花粉粒,百合的花粉粒,實驗紀錄,1.木棉：木棉花凋落時期於地面撿取，然子房仍留於枝木上，故較不適合觀察。 2.杜鵑：校園與住家多有種植，因此易於取得，然而杜鵑花構造較小，觀察不易。 3.百合：花朵構造大且清楚，適合觀察，但是取得不易，用買的較貴。,實驗討論,1.花瓣的顏色及香味對於植物的生殖有什麼 幫助？ Ans：花的香味與顏色可吸引昆蟲或鳥類前來，如此可以達到傳播花粉的目的。因此 若為蟲媒花，則花朵的顏色會較為豔麗且香氣會較為濃郁；反之，若為風媒花，其花朵顏色較淡，香氣亦較不濃郁。,實驗問題,2.你所觀察的子房中有幾個胚珠呢？想想看，此花朵可結幾顆種子？ Ans：不同花朵會有不同的情況，而種子數目最多為胚珠數目，因為有些卵可能無法受精，因此種子數會較胚珠數少。,實驗問題,課程結束！,
