1、1辽宁省沈阳市第十五中学 2013 年高中数学论文 图形计算器应用能力测试活动学生 使用卡西欧图形计算器画“快乐柠檬”研究目的：通过计算函数及其定义域，运用图形计算器作图，绘制图形。进而熟悉计算器功能，进一步学习了解函数构造及定义域、值域的计算。研究过程：1、确定奶茶品牌“快乐柠檬 ”的商标图案，在纸上完成其大致构图。2、确定所需的函数类型并估算函数解析式与定义域，通过实践微调函数解析式及定义域并确定。3、进行视窗调整与细节修改。4、完成图形。具体步骤：第一步：进入静态函数图像。1、按 O 打开图形计算器。看到如下的界面：2、通过 B!N$这四个方向键，选中 “图形” （即下图选中部分） 。2
2、按 l 进入。第二步：输入所需函数。【1 】 画出快乐柠檬头像：1）头顶 【颜色：黄，线型：粗 】2,39yxz2N9$fs-2,L+-3,3L-l2）下巴 【颜色：黄，线型：粗 】2,39yx-z2N9$fs+2,L+-3,3L-l3）刘海 【颜色：绿色，线型：默认 】210.4,51.9yxz1N9$fs+0.4,L+-1.5,1.5L-l4）左脸庞 【颜色：蓝色，线型：默认 】20.18,.4079xyerz2N9$fs+0.2f-1.8,L+-1.4,0.7L-l5）右脸庞 【颜色：蓝色，线型：默认 】20.18,.4079xy-z2N9$fs-0.2f+1.8,L+-1.4,0.7L
3、-l6）左眼（1 ） 【颜色：黑色，线型：默认】30.3,95,0.7yeq-0.3,L+-0.955,-0.755L-l7）左眼（2 ） 【颜色：黑色，线型：默认】0.,1.75y-0.2,L+-0.955,-0.755L-l8）左眼（3 ） 【颜色：黑色，线型：默认】0.1,95,0.7y-0.1,L+-0.955,-0.755L-l9）右眼（1 ） 【颜色：紫色，线型：默认】0.25,1.3y-0.25,L+0.5,1.3L-l10）右眼（2 ） 【颜色：紫色，线型：默认】0.5,.12yx0.5f-0.5,L+0.5,1.2L-l11）嘴巴 【颜色：红色，线型：默认】20.51.3,0
4、7.yx0.5fs-1.3,L+-0.7,0.7L-l将这些函数输入完毕，此时出现以下界面：按 l（或者 u）进入，则能看见“快乐柠檬”的图标初步成型4可此时有些线条颜色线型并未与上文所标一致，此时需稍作调整。【2 】 调整颜色与线型1）按 d，返回图形函数列表，通过 BN 选中颜色不一致的函数（在此以第一个函数为例）2）按 L5 进入，设置图形颜色和线型，如下图所示：3）改线型：按 l 进入，选择“线类型” 。 （注：若是【线型：默认】 ，则无需再次设置，可跳过此步骤）第一个函数【线型：粗】 ，因此按 N 选中第二项（Thick /粗） ，并按下 l 选定4）改颜色：按 Nl 进入，选择“线
5、颜色” 。第一个函数【颜色：黄】 ，因此按$NN 选中第七项（Yellow/ 黄色） ，并按下 l 选定5）修改完成，按 d 退出。（所有线型以及颜色修改皆以以上方法进行）所有线条修改完毕后，按（或者 u）可见如下图像：5【3 】 拼写字母（注：由于字母彩色较为好看，因此不在修改颜色；而所有线条【线型：默认】 ，所以下面不再特别标明）按 d 退出，接着已写的函数继续输入1)字母”H”（1）6,32xer-6,L+-3,-2L-l2)字母”H”（2） .5,6.yeq-2.5,L+-6,-5.5L-l3)字母”H”（3）5.,2xer-5.5,L+-3,-2L-l4)字母”A”（1）47,54.
6、yxeq4f+17,L+-5,-4.75L-l5)字母”A”（2） .5,487,.625y-2.5,L+-4.875,-4.625L-l6)字母”A”（3）421,.75,4yx-4f-21,L+-4.75,-4.5L-l67)字母”P” （1）4,32xer-4,L+-3,-2L-l8) 字母”P”（2）3,x-3,L+-3,-2L-l9) 字母”Y”（1）.75,32.x-1.75,L+-3,-2.5L-l此时发现二十个函数栏已被填满，如图而我们的函数远不止这些。因此我们需要再开二十个函数栏，将已绘出的函数图像截屏作为背景使用。【4】重开函数栏1） 准备按下 Lp 进入窗口显示设置页面按
7、 N 选择到 “Coord/坐标” 、 “Grid/网格”、 “Axes/坐标轴”、 “Label/标签”选项（即图中圈出部分）7选中后按下 w，将这四项全部关闭，如下图：全部关闭后后按 l 退出，再按 l（或者 u）进入，出现以下画面：调整视窗：按 Le 出现以下界面8按-8l8lNNN-2.451l5.548ll 出现以下界面：按 N，如下：2）截图按下 L7，显示 “捕捉”对话框9选择 120 间任意数字输入框中（捕获图像会根据你输入的数字保存在对应的存储空间中，一个数字只能保存一张截图【请注意：之前是否用这个数字保存过截图，若是多张图用同一个数字，新图将会把旧图覆盖】 ） （在此以 1
8、 为例） ，按 l图像捕捉成功！3）将已输入的函数图像存储备份（此步可跳过）按 d 返回主页面，按下 r，出现以下界面：按 w，选择 “图形存 ”再按 q，选择存储（若日后想调用已存储函数时则可按 w 调用） 。这里的数字输入存储与上文的截图存储原理相同（这里以“1”为例）：10按 1l 存储成功！4）重开函数栏在此界面上按 w，选择一个与你刚才存储所用不同的数字（在此以“2”为例）按 2l，出现新的函数栏。若是仍有之前所输的函数存在，并且你没有输成刚才存储的编号，那么请按 wq 删除这些函数即可。 （如果你有做上一步的存储的话，就不必担心原来那些函数的消失，因为它还好好地保存在刚才输的数字中）现在你又有 20 个空白的函数栏，如下图5）添加背景按 Lp，找到显示“背景/Background”的一项按 e，出现以下界面：
