流体的压强与流速的关系教学反思于晓敏(一)教学的创新点1、课堂教学模式的转变.由跟我学,跟我做的教师讲授型模式向我要学,我要做的学生探究型模式转变,整个课堂 90%的时间是学生说,学生做,通过问题情景的设计,充分调动学生学习的积极性和协作学习的精神,使学生真正成为课堂的主人.2、较好地体现了由科学世界回归到生活世界的课程理念.从生活走向物理,从物理走向生活,是当今中学物理课改的核心理念,本堂课中无论是机翼(鸟翼)升力产生原因,还是后面的几个课后练习以及 1 个课外作业都是贴近学生生活,都面向了学生现实的生活世界.3、充分发挥多媒体课件的作用本堂课的课件用 Powerpoint 课件展示出来,让学生身临其境,获得良好的感性认识.(二)对学生能力的培养除了一些常见的实验以外,还有飞机升力产生的原因的探究实验,这样一些大量的学生活动既培养了学生的观察能力,思维能力,创造能力,科学素养,又培养学生合作能力,自我评价能力,对于当今学生都是独生子女,这一点尤为重要,还培养学生动手能力,科学探究能力.(三)提高了自身的能力1、理念的更新,知道课程要面向学生,面向生活,面向社会,课堂学习要与社会生活实践紧密结合.2、角色的转变,把自己由知识的传授者变为与学生共创共生,形成“学习共同体“.
