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九年级历史七上、九上、九下复习提纲.doc

1、 内部资料 注意保密七年级上册考点1、曾经实行分封制的朝代有西周、西汉(诸侯国的产生、春秋争霸、战国七雄等历史现象都与分封制有关)2、古代社会有两次重要的改革分别是管仲改革、商鞅变法。 (掌握这两次改革的内容、结果)3、齐桓公成为春秋时期第一个霸主,晋文公称霸,秦国后来成为战国七雄之首。齐国、晋国、秦国的强大都是通过改革。 (分别是管仲改革、晋文公改革、商鞅变法)4、两次著名的战役:城濮大战使晋文公成为中原霸主,长平之战使东方六国再也无力抵御秦国的进攻。5、山西有份报纸叫做“三晋都市报” ,为什么叫“三晋”呢?为什么战国七雄中没有晋国啊?答:原因都是晋国在战国初年被韩、赵、魏瓜分了。6、我国奴

2、隶社会瓦解于春秋时期,封建社会形成于战国时期。我国封建制度确立的最根本的原因是生产力的提高。我国封建制度确立的方式是变法或改革。 (所以说商鞅变法改变了我国的社会性质。 )7、 (1)商鞅变法内容中,触犯旧贵族利益的是根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族特权,有关土地改革的内容是国家承认土地私有,允许自由买卖,对后世政治制度影响深远的内容是建立县制。(2)商鞅变法后的秦国,一个农民如果想获得爵位,最好的办法是当兵建立军功。(3)商鞅变法的内容中,能反映中央集权思想的措施是建立县制。(4)商鞅变法的内容中,与人民生活关系最为密切的是:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食

3、布帛多的人,可免除徭役。8、商鞅变法、俄国 1861 年改革、日本明治维新,这三种改革都改变了本国的社会性质。这三次改革中有关土地改革的内容分别是什么?(考点)9、中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于 2011 年 10 月 15 日18 日在北京召开,此 次 会 议 审 议 了 有 关 深 化 文 化 体 制 改 革 、 推 动 社 会 主 义 文 化 大 发 展 大 繁 荣 的 决 定 。所以,本次一检考试有关“文化”的问题可能被当成考察重点,下列是关于中国古代史中的先秦文化(8、9 课) 、秦汉文化(16、17 课)的知识,务必认真掌握。内容附下面:第 8 课 中华文化的勃兴(一

4、)(1) 、我国有文字可考的历史从 朝开始,该文字的名称叫 ,其特点是: 、 。(2) 、掌握文字的演变过程;甲骨文(商朝)金文(商周)大篆(西周晚期)小篆、隶书(秦朝)楷书、草书、行书(魏晋)(3) 、战国时期,人们用毛笔蘸墨,在 或 上书写。(4) 、古书记载,最早发生日食的朝代是 , 的甲骨文里有许多日食、月食的记载。(5) 、相传四千多年前的 (朝代)就有历法了。今天的农历,又叫 ,据说来源于 。 到 时,历法逐渐完备,一年分为 12 个月,大月 30 天,小月 29 天,闰年增加一个月。 时期,人们测定出一年 24 个节气。(6) 、春秋战国之际的名医是 。他的治疗疾病的方法是什么?

5、(7) 、屈原生活在 时期的 国,代表作是 。(8) 、春秋战国时期盛行“钟鼓之乐” ,钟鼓乐器中,以 最为珍贵。注明:前段时间在我国境内出现了“日全食”现象,所以上面的第“4”题必须掌握好。第 9 课 中华文化的勃兴(二)(1) 、学派 代表人物 时期 著作 主要思想孔子儒家孟子 无老子道家 庄子 无墨家 墨子 无法家 韩非 无兵家 孙武(2) (学派)学说,后来被封建统治者利用和改造,成为封建文化的正统思想。(3) (学派)的思想对当时的封建统治者最有用,其代表人物是 ,提出了 思想。(4) “塞翁失马,焉知非福”体现的哲学思想与 (谁)的哲学观点相一致。(5)我国现在正在实施的可持续发展

6、战略及“节能降耗”工程与 (谁)的观点相一致。(6)如果你详细了解:“知彼知己者,百战不殆”这一军事格言的出处,需查阅 。(7)构建和谐社会意味着人与人之间,国与国之间要和平相处,公平对待,包含这一思想的思想家有 、 、 。(8)儒家思想的地位是什么?对此做出过重要贡献的人是谁?答:儒家思想成为中国封建社会的正统思想。 董仲舒(9)春秋战国时期,各学派纷纷著书立说,发表意见,形成了 的学术会繁荣局面。第 16 课 昌盛的秦汉文化(一)秦汉时期领先于世界的科技成就有哪些?答:(1)西汉早期用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸(2)东汉时期蔡伦改进了造纸术,叫做蔡侯纸。(3)秦汉时期的九章算术 ,

7、是一部数学名著。(4)东汉科学家张衡制造了地动仪,是世界公认的最早的地震仪器。(5)汉代最著名的医学家华佗制成全身麻醉药剂“麻沸散” ,是世界医学史上的创举。张仲景写成了伤寒杂病论 ,书中全面阐述了中医的理论和治病原则,后世尊称他为“医圣”。第 17 课昌盛的秦汉文化(二)(1)佛教起源于 ,传入我国中原地区在 ,(2)我国土生土长的宗教是 。(3)我国第一部纪传体通史是 ,记述了从 到 时期的史实,作者是 ,他生活在 ,是我国伟大的 。(4)秦汉时期著名的雕塑艺术品是 10、为秦统一六国奠定基础的事件是:(1)军事上:长平之战(2)物质上:商鞅变法(3)思想理论上:韩非提出的建立君主专制中央

8、集权的封建国家的思想11、秦、汉之间的对比是考试的重点:(1)秦、汉统治者为加强统治在 地方 上采取的行政措施分别是什么?答:秦:实行郡县制,郡下设县。西汉:接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。(2) 、秦汉统治者对待儒家学说态度如何?有何表现和影响?态度 表现 影响秦 反对 焚书坑儒(焚书和坑儒是两件事)钳制了思想,摧残了文化西汉 尊崇 罢黜百家 独尊儒术把儒家学说作为封建正统思想,其他学说均受排斥,同样钳制了思想,摧残了文化。西汉在思想方面除了实行“罢黜百家 独尊儒术”外,还实行了大力推行儒学教育,在长安举办太学。(3)秦、汉两朝都曾受到匈奴族的威胁。为此,

9、秦皇、汉武各采取了怎样的应对措施?答:秦皇:派蒙恬北击匈奴,修筑了万里长城。 汉武:派张骞出使西域,派卫青、霍去病大力反击匈奴。(4)用一句话概述秦始皇和汉武帝的功绩。答:秦始皇建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。汉武帝实行一系列措施,使西汉在政治、经济、思想、军事上实现大一统,进入鼎盛时期。(5)秦汉时期最显著的历史发展特征是:统一的封建国家的建立与初步发展。12、陆路丝绸之路的形成是考试的重点:(1)为陆路丝绸之路的形成做出过重要贡献的人是谁? 答:张骞(2)陆路丝绸之路的路线怎样?答:长安(起点)河西走廊今新疆地区西亚(中转站)大秦(终点)注意:大秦就是古罗马,位于欧洲。(3

10、) “陆路丝绸之路”或“张骞出使西域”对西汉产生了什么影响?答:加强了西域各国与西汉的联系,汉朝与西域的交往从此日趋频繁,西域各国也纷纷归附汉朝,促进了西汉经济的发展。(4)陆路丝绸之路和新航路开辟的共同作用是什么?答:沟通了东西方的交通,加强了东西方的经济文化交流。(5)张骞出使西域的过程中西去的货物有丝绸、漆器、金属工具等,东来的货物有天马、汗血马、石榴、葡萄、苜蓿、核桃等。(6)张骞出使西域的意义之一还扩大了西汉的疆域,与秦朝相比西汉疆域多了现在的新疆,新疆正式成为我国领土的标志是公元前 60 年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。世界史上册1、 (1)金字塔是哪个文明古国的象征?该国

11、家创造了世界上最古老的文字,叫做什么?答:古代埃及 象形文字(2)制定汉谟拉比法典的文明古国是古巴比伦,位于两河流域,使用的文字是楔形文字。(3)建立了种姓制度的文明古国是古代印度。(4)下列哪种文字为字母文字的发展产生了重要影响( B )A、甲骨文 B、象形文字 C、楔形文字 D、小篆2、 (1)西方文明的发源地是古希腊,同时也是北京奥运会圣火的采集地点。其中,著名的奴隶制城邦是雅典,繁盛时期出现在公元前 5 世纪后半期,当时在位的皇帝是伯利克里,创造的奴隶主民主政治成为现代所有民主制度的源头。繁盛时期可以参加最高权力机构公民大会的是全体成年男性公民。(2)西方文明的另一个国家是古罗马,称霸

12、地中海的时间是公元前 2 世纪,经过是:先征服意大利半岛,随后同迦太基进行了三次战争,叫做布匿战争。建立罗马帝国的时间是公元前 27 年,建立者是屋大维。3、科技文化仍是考察重点:(1)时 间 地 点 创办者佛 教基督教伊斯兰教与“圣诞节”有关的宗教是 与“红十字会”有关的宗教是 古兰经是 的经典。(2)阿基米德的贡献是 。古希腊著名的英雄史诗是 。古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作是 。阿拉伯民间故事集是 。伊斯兰教的第一大圣寺是 ,位于 。巴黎最古老、最高大的天主教堂是 。(3)牛顿是近代自然科学的奠基人之一,说出他的科学成就。 (3 个方面)(需要特别注意的是“牛顿三定律”对近代自然科学的

13、发展影响最大。 )(4)沉重打击了神权统治根基的科学巨著是 ,作者是 ,提出了 思想。 (5)为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础的科学理论是 , (谁)提出的。(6)标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟的作品是 。(7)深刻揭露了 19 世纪后期到 20 世纪初俄国社会的基本矛盾的作品有 、 、 。作者是 ,列宁称他为 。(8) 向日葵的作者是 。 (图片)4、欧洲在 14 世纪和 18 世纪分别发生了两次思想解放运动,分别是文艺复兴和思想启蒙运动,核心思想分别是人文主义和启蒙思想,另外,启蒙思想是近代欧洲重要的思想理论成果之一,代表人物是伏尔泰(法国) ,受其影响的事件有美国独立战争、法

14、国大革命,包含其思想的法律文件有独立宣言 、 人权宣言 。近代欧洲另一种伟大的思想理论成果产生于德国,创立者是马克思、恩格斯,名称是马克思主义理论,诞生的标志是 1848 年共产党宣言的发表。受其影响的事件有巴黎公社、俄国十月革命、中国新民主主义革命。历史意义是从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是巴黎公社。 国际歌的诞生就与此有关。马克思主义诞生前,由于缺乏科学理论指导而导致失败的工人运动的典型代表是英国宪章运动,(注意文艺复兴时期的代表人物及作品 59 页60 页,注意伏尔泰的主要思想 138 页。 )5、新航路开辟中,哥伦布的航行路

15、线是横渡大西洋,最远到达今天美洲的古巴、海地等地,称当地人叫印第安人,如果设计台词的话,应是“我经过 70 多天的航行,终于到达了印度” 。迪亚士的航行路线是从葡萄牙出发,沿非洲西海岸向南航行,绕过非洲大陆,进入了印度洋,随即返航,途中发现了“好望角” 。达伽马的航行路线是沿着迪亚士的航线,最终到达了印度。麦哲伦的航线是环球航行。 (注意图片)6、资产阶级革命与改革是世界历史考察的重点:(1)资本主义国家走上资本主义道路的方式共有三种,分别是什么?有何启示?答:资产阶级革命:英国资产阶级革命、法国大革命民族解放战争:美国独立战争资产阶级改革:俄国 1861 年改革、日本明治维新(有时也分为两种

16、,美国的民族解放战争也是资产阶级革命的一种。 )启示:由于各国国情不同,所选择的道路也不同。选择什么样的道路,应从本国实际出发。(2)各国走上资本主义道路的过程中所面临的障碍是什么?各自是怎样解决的?答:英国:封建专制制度 美国:英国殖民统治(第二次是南方奴隶制度)法国:封建专制制度 俄国:封建农奴制度 日本:幕府统治 第二问答各自的战争名称或改革名称。(3)以下事件只有一个 没有 改变社会性质:美国南北战争革 命 改 革名 称英国资产阶级革命美国独立战争法国大革 命美国南北战争俄 国1861 年改革日本明治维新起止时间 1861 年 1868 年根本原因开始标志 导火线 无 无转转点 无 无

17、 无 无结束标志 无 无 无领导人 无 无革命中 无 无 无文件革命后 无 无 无历史意义(注意:以上法律文件的内容、作用是考点)(4)英国 美国 法国 日本 中国政体 君主立宪制 联邦制 资产阶级共和制君主立宪制 人民民主专政(英、美注意相关的法律文件:分别是权利法案 、 1787 年宪法 )(5)美国的两次资产阶级革命名称 起止时间 法律文件 主要任务 领导人及功绩 共同作用第一次第二次世界史下册1、社会主义由空想变为科学是:马克思主义的诞生,理论变为实践是:巴黎公社,理论变成现实的事件是:俄国十月革命,同时也是无产阶级在 20 世纪初期获得的伟大胜利。使俄国走上了社会主义道路。俄国历史上

18、改变其社会性质的事件是:1861 年改革 封建社会- 资本主义社会十月革命 资本主义社会-社会主义社会苏联解体 社会主义社会-资本主义社会2、俄国十月革命后在土地方面进行了改革,其措施是:没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种。 (联系俄国 1861 年改革、日本明治维新、商鞅变法中有关土地改革的内容)与俄国 1861 年改革的本质区别是:俄国 1861 年改革是一次资产阶级性质的改革,它的主要目的是维护统治阶级的利益,而俄国十月革命后的土地改革是具有无产阶级性质的改革,无产阶级的根本目的是维护人民群众的根本利益。3、列宁在 1921 年实行新经济政策,罗斯福在 1933年实行新政,邓小平在 1

19、978 年实行改革开放。以上三种措施的共同作用是促进了经济的恢复和发展。我们应向以上三位领导人学习敢于改革、创新的精神。其中,新经济政策的内容是:允许多种经济并存,大力发展商品经济,作用是促进国民经济的恢复和发展。罗斯福新政的最大特点(“新”在何处?)是加强国家对经济的干预和指导,中心措施是:颁布国家工业复兴法 ,对工业进行调整。4、苏联存在的起止时间是:19221991 年底(苏联解体) ,1922 年苏联成立是最早加入苏联的共和国是 、 、 、 。1928 1937 年苏联经济发展较快的原因是: 。1991 年苏联解体的原因是:高度集中的政治经济体制的僵化戈尔巴乔夫改革的失败西方“和平演变

20、”的渗透国际形势的变化。其中,高度集中的政治经济体制又叫做“斯大林模式” ,形成的标志是:1936 年,新宪法的制定。20 世纪末,无产阶级遇到了重大挫折,是指东欧剧变和苏联解体,东欧剧变和苏联解体的共同原因是经济困难,实质都是社会制度发生变化。5、三次世界格局及相关的国际组织分别是:一战后:凡尔赛华盛顿体系 国际联盟二战后:美苏两极格局 联合国当 前:一超多强 世界贸易组织 (1)其中,一战后的世界格局的形成与召开两次会议有关?分别是巴黎和会和华盛顿会议(两次会议的作用 务必掌握) ,通过的条约分别是凡尔赛和约和九国公约 (务必掌握两个条约中 与中国有关的内容及对中国造成的影响 ) 。 凡尔

21、赛和约中最能说明该条约是一个分赃条约的是德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。该世界格局能不能长期维持下去?答:不能,因为它不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾。(2)二战后世界格局的形成于与“美苏冷战”有关,完成下表(重要)资本主义阵营 社会主义阵营政治 杜鲁门主义 欧洲共产党与工人情报局经济 马歇尔计划 经互会军事 北大西洋公约组 织 华沙条约组织“冷战”政策开始的标志是 1947 年 3 月,杜鲁门主义的出台,结束的标志是 1991 年苏联解体。美苏两级格局形成的标志是北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立,结束的标志是 1991 年底,苏联解体。 ,(3)当今世界的政治格局是“一

22、超多强” ,发展趋势是多极化,美国在其中所扮演的角色是超级大国,“多强”是牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量,主要是指:欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强。在新的世界格局的形成过程中,经济实力越来越具有决定性的作用。6、关于“美国经济”发展的问题:(1)20 世纪二、三十年代,美国经济面临危难,其危难是指:1929 年1933 年资本主义世界经济危机的打击。采取的措施是 1933 年,罗斯福实行新政(特点、中心措施) 。本次经济危机的特点是 、 、 。 (注意罗斯福新政不能从根本上消除经济危机。 )罗斯福、华盛顿、林肯对美国历史的共同作用是促进了美国经济的发展。

23、(2)20 世纪 70 年代,美国经济受到严重打击,原因是 19741975 年世界性经济危机的打击。(3)20 世纪 90 年代,美国进入新经济时代,主要特征是信息化、全球化。7、关于“日本、欧盟经济”发展的问题:(1)20 世纪二、三十年代,日本面对 1929 年1933 年资本主义世界经济危机的打击。采取的措施是 1936 年,日本军部建立法西斯专政,走上法西斯道路。 (德国同样遭受这次经济危机的打击,采取的措施是 1933 年希特勒上台,建立了法西斯政权。与德、日明显不同的是美国:罗斯福新政)(2)20 世纪 5070 年代,西欧和日本经济发展的共同原因是什么?有什么启示?答:美国的援

24、助引进先进的科学技术成就制定恰当的经济发展政策发展教育,培养人才第三次科技革命的推动启示:搞经济建设不能闭关自守,应坚持对外开放与世界交流科技是第一生产力,要充分重视利用世界科技成果制定符合本国国情发展的经济政策发展教育,培养人才。(3)日本经济发展的地位是:20 世纪 70 年代,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。(4)关于欧盟:成立时间是 1993 年,地位是世界上最大的经济体。 (前身是欧洲共同体)(5)20 世纪 70 年代,日本经济发展速度一度减缓,原因是:1974 年1975 年世界经济危机的打击,采取的措施是“科技立国” 。8、经济发展的趋势是:全球化,最重要的表现是1

25、995 年 1 月 1 号,世界贸易组织的成立,经济全球化对发展中国家既是机遇,又是挑战。 (注意今年是中国加入世界贸易组织 10 周年)9、三次科技革命:(1)工业革命开始的标志是 。工业革命最早出现的工业部门是 。(2)正确排列交通工具出现的先后顺序: (海陆空)飞机火车汽车轮船(3)比较三次工业革命的成果,想一想它们能够给我们哪些启迪?(有益、有害)答:有益:科学技术是第一生产力科学技术推动了社会进步。我们要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神品质有害:导致不可再生资源枯竭,环境污染加剧。(4)填表工业革命 第二次科技革命 第三次科技 革命时间发明创造领 域主要标志时代特征领先国家历史意义1、英国2、世界进一步密切了世界各大洲之间的联系,促进了经济的迅速发展共同作用促进了生产力的发展,促进了经济的发展,改善了人们的生活方式,改善了社会面貌。启示 科技是第一生产力第三次科技革命区别于前两次科技革命的最显著特点是科学技术转化为生产力的速度加快。(5)第三次科技革命的特点及影响是什么?(6)在第三次科技革命的推动下,世界经济发生了哪些根本性变化?答:一是出现了经济全球化趋势,推动了世界经济格局的多极化。二是使世界进入了信息化社会。(7)作为生活在第三次科技革命时代的青少年来说,你将如何准备将来?答:关注世界形势,自觉担负历史责任,刻苦学习,勇于开拓创新,把握全球化发展机遇。

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