1、五年级上册 第二单元 心中有祖国学习主题二 同是炎黄子孙活动主题二 两岸人民血浓于水 董家镇中心小学 马丽主题内容分析“两岸人民血浓于水”这一主题活动主要是指导学生通过收集资料、图片、看新闻等形式，指导自古以来台湾是我国领土不可分割的一部分，祖国统一是两岸人民共同的心愿。课标内容分析我们的国家：1 知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。学情分析关于台湾的领土问题，对于高年级的同学来说，通过看新闻、图书报刊等渠道了解一些，应该不是难点，但是如何通过课堂的交流，让学生进一步体会“血浓于水”的亲情有一定难度。活动目标分析1、知识目标：使学生知道台湾是我国不可分割的一部分，两岸人民是
2、一家人。2、能力目标：培养学生分析解决比较复杂问题的能力。3、态度情感价值观：增强学生对祖国的荣誉感，对维护祖国神圣领土不可分割的责任感。教学重难点分析使学生知道台湾是我国不可分割的一部分，维护祖国神圣领土不可分割是每个中国人责任是重点。教学方法设计课堂上，教师应着重指导学生围绕台湾的历史故事展开讨论，让学生理解海峡两岸同胞是血肉相连的一家人的事实。组织学生走出教科书，查阅更多的典型事例，并进行交流。鼓励学生用自己喜欢的方式将自己美好情谊向台湾小朋友表达出来。教学准备分析学生课前收集有关海峡两岸关系、台湾省的资料等。教学组织过程及实施方法设计一、图片导入，激发兴趣1.展示图片（台湾水果）2.你
3、知道这些水果的名字吗？它们的产地在哪里？导入：自古以来，台湾就是我国领土不可分割的一部分，祖国统一是两岸人民共同的心愿。让我们一起走进台湾。设计意图：从学生感兴趣的水果导入新课，充分调动学生的积极性。二、专题研究台湾与祖国密不可分的关系1.过去的联系2.现代的联系：改革开放以来，两岸人民联系逐渐加强，在很多方面进行了交流和沟通。你知道那些两岸互动的事例？3.小组讨论两岸人民交流沟通的感人事例。4 写出自己的感受。5.拓展：你对台湾有哪些了解？三、总结延伸，表达统一心意1.结合收集的资料，以小组为单位，写一份公开信。2.每个小组可以自己选择题目，如：给台湾小朋友的信。3.宣读本组同学的信。4.请小记者随机采访。拓展作业设计了解今天台湾和大陆的关系现场情境测试我们能为海峡两岸友好往来做些什么呢？可以画一幅画可以写一封信送给台湾的小朋友，让他们跟多的了解祖国大陆。
