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第七章 锐角三角函数 复习课件(苏科版九年级下).ppt

1、三角函数,一、基本定义:,例1:如图,ABC中,AC=4,BC=3,BA=5,则sinA=_,sinB=_.cosA=_,cosB=_.tanA=_,tanB=_.,练习1、如图,在RtABC中,ACB=90,CD是斜边AB上的高,AB=7,AC=3,则sinBCD=_.,练习2、RtABC中,C=900 , 求tanB,cosA,正切值随着锐角的度数的增大而_; 正弦值随着锐角的度数的增大而_; 余弦值随着锐角的度数的增大而_.,增大,增大,减小,二、三角函数的增减性:,异名函数化为同名函数,练习1、比较大小: (1)sin250_sin430 (2)cos70_cos80 (3)sin48

2、0_cos520 (4)tan480_tan400,练习2、已知:300450,则: (1)sin 的取值范围:_; (2)cos的取值范围:_; (3)tan的取值范围:_.,三、特殊角的三角函数值:,例1、计算:,例2、已知ABC满足 则ABC是_三角形.,1、在直角三角形中,利用已知的元素求出所有未知元素的过程,叫解直角三角形.,2、知道直角三角形中的2个元素(至少有一边),可以求出其它三个元素.,例3、如图,在ABC中,A=30,tanB= AC= ,求AB的长.,例1、在ABC中,C=90,a= ,b= ,解这个直角三角形.,例2、在RtABC中,C=90,A=60,a-b= ,解这

3、个直角三角形.,D,五、锐角三角函数的应用,例1、某班研究性学习小组,到校外进行数学探究活动,发现一个如图所示的支架PAB,于是他们利用手中已有的工具进行一系列操作,得到相关数据,从而可求得支架顶端P到地面的距离。 实验工具:3米长的卷尺铅垂线(一端系着圆锥型铁块的细线) 实验步骤: 第1步:量的支架底部AB两点间的距离 第2步:在AP上取一点C,挂上铅垂线CD,点D恰好落在直线AB上,量出CD、AD的长 第3步:在BP上取一点E,挂上铅垂线EF,点F恰好落在直线AB上,量出EF、BF的长,实验数据:,Q,例2、如图,港口B位于港口O正西方向120海里外,小岛C位于港口O北偏西60的方向.一艘

4、科学考察船从港口O出发,沿北偏东30的OA方向以20海里/小时的速度驶离港口O.同时一艘快艇从港口B出发,沿北偏东30的方向以60海里/小时的速度驶向小岛C,在小岛C用1小时装补给物资后,立即按原来的速度给考察船送去.,(2)快艇从小岛C出发后最少需要多少时间才能和考察船相遇?,(1)快艇从港口B到小岛C需要多少时间?,问题3:如图是某宾馆大厅到二楼的楼梯设计图,已知BC=6m,AB=9m,中间平台宽度 DE为2米DM、EN为平台的两根支柱, DM、EN分别垂直于AB,垂足为M、N,EAB=30,CDF=45 求DM到BC的水平距离BM的长.,问题1、如图,在航线l的两侧分别有观测点A和B,点

5、A到航线l的距离为2km,点B位于点A北偏东60方向且与A相距10km处现有一艘轮船从位于点B南偏西76方向的C处,正沿该航线自西向东航行,5min后该轮船行至点A的正北方向的D处,(1) 求观测点B到航线l的距离;,(2)求该轮船航行的速度(结果精确到0.1km/h ),参考数据:,问题2、如图,在小山的西侧A处有一热气球,以30米/分钟的速度沿着与垂直方向所成夹角为30的方向升空,40分钟后到达C处,这时热气球上的人发现,在A处的正东方向有一处着火点B,10分钟后,在D处测得着火点B的俯角为15,求热气球升空点A与着火点B的距离.(结果保留根号,参考数据:,, ,,E,如图,A、B两地之间

6、有一条河,原来从A地到B地需要经过DC,沿折线ADCB到达,现在新建了桥EF,可直接沿直线AB从A地到达B地已知BC=11km, A=45,B=37桥DC和AB平行,则现在从A地到达B地可比原来少走多少路程?(结果精确到0.1km),如图所示,A、B两城市相距100km. 现计划在这两座城市间修筑一条高速公路(即线段AB),经测量,森林保护中心P在A城市的北偏东30和B城市的北偏西45的方向上. 已知森林保护区的范围在以P点为圆心,50km为半径的圆形区域内. 请问:计划修筑的这条高速公路会不会穿越保护区. 为什么?,参考数据:,如图,工件上有一个V形槽,测得它的上口宽为30毫米,深为12毫米,求V形角的大小.,

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