1、求知善读,作者：高占祥,著名作家、诗人、文艺评论家、书法家、摄影家。他著的人生宝典被评为中国青年优秀读物。本文就是选自该合集之中的一篇。,导言：培根说：读书能塑造人的性格,弥补精神上的不足。书籍是知识的载体,读书是获取知识的重要途径。那么多才多艺的高占祥在求知善读一文中告诉我们什么道理呢？,生字,下一页,ji mi xio 慰 藉 愚 昧 骁 勇 ru bng d 睿 智 摒 弃 笃 行 jio y i 发 酵 陶 冶 狭 隘,掌握下列词语：,陶冶:比喻给人的思想.性格以有益 的影响。睿智:见识卓越,富有远见。慰藉：安慰,抚慰。士别三日,当刮目相看：男儿相别三天,就应当另眼相看,极言 进步之快
2、。,点读课文,把握文章的思路,1.学生齐读题目后回答:,从题目上,你们读出了什么信息?,（是论述“求知”与“善读”的关系）,2、画出每段的中心句,3、找出文中的中心论点,下一页,一、（1）提出全文的中心论点-书籍是知识的载体,因此善于读书是获取知识的重要途径和塑造自己人格的重要手段。,二、（27）从“读书是获取知识重要途径和塑造自己人格的重要手段”的层面阐述中心论点。,三、（812）从求知学习既需要苦读, 更需要善读的层面阐述中心论点。,4、理清课文结构,总结,下一页,文章开宗明义,提出中心论点-书籍是知识的载体,因此善于读书是获取知识的重要途径和塑造人格的重要手段。接着,从读书是“获取知识的
3、重要途径”和“塑造自己人格的重要手段”两个方面展开议论,阐述了求知读书的重要作用。最后指出读书的态度和方法,强调“要求知,不仅需要苦读,而且要善读”。,合作探究,1. 作者是怎样提出中心论点的?2. 课文引用了“孙权劝学”.“凿壁借光”等故事讲述道理,它们分别证明了什么观点?这样说理有什么好处?,读书要有恒心和毅力,使用典型的例子进行举例论证,使论证极有说服力,更易让人信服。）,设计题记，引用名言。,3、文中主要运用了哪些论证方法？分别有什么好处？,举例论证：有说服力，增强论证的力度。 比喻论证：形象生动，使说理通俗易懂，让读者易于接受 引用论证：有说服力，令人信服。,品味语言,1、找美句,说
4、美点:,（1）比喻句,例：a、知识是一切美德之母,只有知识的江河才能载起事业和理想之舟。 b、书籍是时代的镜子,历史的化石,人类文明的阶梯。 c、书籍像一条船，引导你冲出狭隘的沟谷，驶向生活的海洋。 d、好书如“圣水”,坏书似“魔鬼”。“圣水”可以净化人们的心灵,“魔鬼”可以使人产生邪念。,a、形象的比喻总说知识对铸造人格.成就事业和实现理想的重要作用。,b、从三个方面形象生动地阐述了求知的原因。,d、通俗易懂,有力地说明了读书要善于选择的道理。,c、生动形象地说明了读书的作用。,2、摘抄、朗读(引用的)名句,品名句,3、仿名句,创“佳句”,例句:书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。 书是_ 书是_,例：书是明灯,能照亮人们前进的道路。书是航船,能帮助人们驶向成功的彼岸。,再见,
